宝葫芦的秘密(节选)名师教学，，【教学目标】1.会写生字“葵”。2.能说出王葆想得到宝葫芦的原因，体会王葆爱幻想的童真形象。【教学过程】1、复习故知，导入新课教师引导：同学们，上节课我们学习了生字词，梳理了课文的内容，探究了奶奶给王葆讲的故事，既感受了童话的奇妙，又对王葆有了初步的了解，这节课我们继续走进宝葫芦的故事。（设计意图：既是为了与上节课做好衔接，又激发情感，为学习新课做好准备。）二、探究 ...

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