浪淘沙刘禹锡八月涛声吼地来这首诗的意思，，唐代文学家刘禹锡所写的《浪淘沙九首》这组诗作品中的第7首诗，描述的是八月十八钱塘江潮的景色，开头第1句“八月涛声吼地来”，仿佛让人感觉到了钱塘江潮水的涛声逼近，那么刘禹锡的《浪淘沙》中“八月涛声吼地来”的意思是什么呢？“八月涛声吼地来”的意思是钱塘江八月的涛声就好像成千上万匹马大声的吼叫着，奔跑腾跃而来。这句写钱塘江潮水从远到近奔腾而来的气势。这个句子中八 ...

观潮内容简介，，主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌。文章语言优美，词汇丰富，句子变化错落有致，读来令人如临其境，如闻其声。全文共分成4部分：第一部分（第1自然段）：概括的介绍钱塘江大潮。第二部分（第2自然段）：写潮来前的景象。第三部分（第3-4自然段）：写潮来 ...

观潮50字小练笔，，只要说到观潮两个字，那么我们脑海当中浮现的第1个就是钱塘江大潮，因为这是自古以来被称为天下奇观的一个，我们每一个人都非常感兴趣的景观。因为千百年来无论是文人骚客还是我们普通的老百姓，看到钱塘江大潮以后，都感觉被这些风景所倾倒。如果我们有幸在一生当中可以看到一次潮水的盛况，那么我们的所见所闻，在我们以后的人生当中，都是非常值得回忆的。在我们见到别人的时候，也可以把我们这些观潮的经 ...

观潮vs看潮，，观潮：是有目的地仔细看。“观”就是“看”，但观潮比看潮要更仔细些。观潮的时候调动的感官也多。不是心不在焉的随便东瞅西望。看潮：单纯的看，调动的感官不多，属于一般的看，有些随意的感觉。《观潮》课文主题：本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。《观潮》写作特点：本课运用形象的比喻，生动地描绘了 ...

观潮潮来时的特点，，江潮要来时的特点是：江面风平浪静，看不出有什么变化。江潮刚到时的特点：东边水天相接的地方出了一条白线。《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文，作者是赵宗成、朱明元，并由忠诚参与朗读。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平 ...

观潮文言文是几年级的课文，，《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文。译文：钱塘江的潮水，是天下雄伟的景观。从（农历）八月十六日到十八日潮水是最壮观的。当潮水远远地从钱塘江入海口涌起的时候，（远看）几乎像一条银白色的线；不久（潮水）越来越近，玉城雪岭一般的潮水连天涌来，声音大得像雷霆万钧，震撼天地，激扬喷射 ，吞没天空，冲荡太阳，气势极其雄伟豪壮。杨万里的诗中说的“海涌银为郭，江横玉系腰”就是指这 ...

观潮课文教案，，教学目的：⒈ 读课文，初步了解作者写钱塘江大潮的写作。⒉解课文内容，了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。 ⒊学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培养学生留心观察周围事物的习惯。⒋朗读课文，背诵课文第三、四自然段。教学重点：⒈理解课文内容，了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。⒉学习作者有顺序、抓特点的观察方法，培养学生留心观察周围 ...

观潮5处批注，，《观潮》则是用散文的形式，绘形绘色地描写了钱塘江大潮壮美雄奇的景象。全文着眼点在“潮”上，立足点在“观”上，用镜头摄像的笔法分别写出潮来之状，演兵之形，弄潮之势，观潮之盛。1、第1段写海潮之雄。开篇就是一句“浙江之潮，天下之伟观也”，先声夺人。接着交代海潮最盛的时间，然后对潮水从形、色、声、势四个方面进行正面描绘，由远及近地写出了海潮的雄奇壮观。描绘又以比喻、夸张的手法出之，简短的 ...

观潮课文作者，，《观潮》课文节选自《喜看今日钱塘江潮》， 作者赵宗成、朱明元。1980年至1995年间，赵宗成为中央人民广播电台上海记者站副站长，朱明元为当时记者，目前均已退休。《观潮》原文：钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。扩展资料《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文，作者是赵宗成、朱明元。写的是八月十八钱塘江观潮的事。《观潮》在文中，作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎 ...

观潮主要讲了什么内容，，主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌。文章语言优美，词汇丰富，句子变化错落有致，读来令人如临其境，如闻其声。全文共分成4部分：第一部分（第1自然段）：概括的介绍钱塘江大潮。第二部分（第2自然段）：写潮来前的景象。第三部分（第3-4自然段） ...

观潮flash怎么做，，教师可用flash动画软件制作《观潮》flash课件。《观潮》课文主题：本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。《观潮》写作特点：本课运用形象的比喻，生动地描绘了钱塘江潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威。 如:“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进、浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如 ...

观潮那条白线很快向我们移来，，《观潮》“那条白线很快地向我们移来……”这一段中按由远及近的顺序来写，分别把浪潮比作战马、水墙、线。从浪和声音两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。 《观潮》课文主题：本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。《观潮》写作特点：本课运用形象的比喻，生动地描绘了钱塘 ...

清明节参观烈士纪念馆，，3月31日下午综合实践活动，我们四年级全体学生去革命烈士纪念馆参观。我们上了山，往后看是雄伟的钱塘江大桥。矗立在眼前的是一座大石像，刻的是蔡永祥叔叔怀抱大圆木，冲出铁轨的那一瞬间。当年蔡永祥叔叔是保卫钱塘江大桥的战士。有一天，蔡永祥叔叔在值勤时，突然发现铁轨上横着一根大圆木，此时火车却越来越近，蔡永祥叔叔奋不顾身地冲上前去，抱起大圆木，冲出铁轨。这时，火车呼啸而过……大桥保 ...

观潮描写了什么景象，，《观潮》是南宋文学家周密创作的一篇散文。此文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，以及观潮的盛况，将自然美、人情美巧妙地交织在一起，用十分精练的笔墨，分四段描绘出海潮的壮观景象，水军演习的动人情景，弄潮健儿的英姿飒爽和观潮人群的惊叹不已，使读者身历其境。这篇短小精悍的文言文赞美了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。全文多 ...

观潮一文表达了作者怎样的感情，，表达了作者对大自然的赞美之情。《观潮》课文主题：本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。《观潮》写作特点：本课运用形象的比喻，生动地描绘了钱塘江潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威。 如:“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进、浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像 ...

观潮200字作文，，　今天是农历七月十八日，是观钱塘江大潮的好时机。我们开着车赶了两个小时的路，终于到了堤坝边。我一下车就情不自禁地往大坝边跑去。这时潮还没有来，江面依旧风平浪静，好像一位恬静温柔的少女。　　过了一会儿，我看到了一些细浪，又等了几分钟，只见远处出现了一条白线，犹如万马奔腾而来。顿时，风起云涌，一个浪接着一个浪朝岸上拍来，发出哗啦啦的响声。我不禁喊道，“潮来了，潮来了！”。只见远处出 ...

钱塘江大桥是谁设计的中国,钱塘江大桥是我国谁设计的，，它是中国著名桥梁专家茅以升主持设计和建造的大桥。钱塘江大桥，这是中国自行设计和建造的第一座铁路、公路两用双层桥。这座桥不仅对中国桥梁界来说有着独特意义，在抗日战争时期，它也发挥着重要作用。1934年，茅以升开始主持设计杭州钱塘江大桥，历时两年多，克服千辛万苦，终于将大桥建成。建成后的钱塘江大桥是由中国人自主设计的铁路、公路双用桥梁。由此可见，这 ...

天下奇观--海宁潮：“八月十八潮，壮观天下无。”这是北宋大诗人苏东坡咏赞钱塘秋潮的千古名句。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客。钱塘江大潮(海宁一线潮)时间受天文、气象、上 ...

杭州东方文化园占地4720亩，位于萧山区义桥杨岐山南麓，这里是钱塘江、富春江、浦阳江三江交汇处，距杭州市区、萧山城区各15公里，离杭州萧山国际机场20公里，区域位置优越。这里还左邻湘湖，右连渔浦，田园村落，莺飞草长，浅山 ...

浙旅院国际教育旅游体验区，即浙江旅游职业学院，校园内碧草如茵，楼宇隽永，两大校区分别与钱塘江、千岛湖交相辉映，萧山校区为国家4a级旅游景区，千岛湖校区依山傍湖，尽享5a级景区资源，是理想的求知圣地。主要看点有浙江旅游博物 ...