发现式教学，，发现式教学就其思想渊源而言，可以追溯到很久.早在19世纪中叶，德国著名教育家第斯多惠就曾提出:"科学知识是不应该传授给学生的，而应当引导学生去发现它们，独立地掌握它们"，"一个差的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理"。发现式教学法就其思想渊源而言，可以追溯到19世纪中叶，德国著名教育家第斯多惠就曾提出:"科学知识是不应该传授给学生的，而应当引导学生去发现它们，独立地掌握它们"， ...