杨氏之子反思简短，，《杨氏之子》是小学阶段接触的第一篇交言文,对于这样的文,相信学生理解起来应该有一定的难度,即便是在课前预习阶段,学生读起来也很难,因为它不同于我们普通的现代文,文言文需要指导学生的朗读,需要指导学生的断句,需要指导学生的背。我能感觉得到,教师执教时,对学生的朗读指导比较充分,让学根据上下来理解词语,这和我们课标相吻合，赵主任的点评让我们耳目一新。他从学生的书写出发,点评了王老师 ...