什么是开合跳
开合跳是比较常见的热身运动,其运动方法是身体直立、抬头挺胸,双手置于身体两侧,之后跳起来双手向头顶伸展、双脚向两侧移动,之后回到初始位置并重复以上动作即可。
开合跳的作用
开合跳这项运动没有任何技术要求,但是在进行其他运动之前,如果可以进行几组开合跳运动的话,可以起到很好的热身效果,在一定程度上可以避免运动过程中受伤。
此外开合跳对人体的四肢、关节都有较好的锻炼作用,平时经常进行开合跳锻炼可以让身体素质提高,同时还有助于塑造身型。
相关内容
-
蝙蝠和雷达提出五个问题
蝙蝠和雷达提出五个问题,,这是一篇很有意思的科普知识短文,叙述思路清晰,逻辑性强,可以分为三部分。第一部分:通过飞机夜行这种现象,提出飞机怎么能安全飞行的问题,这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的作用。第二部分:科学家做了三次试验,结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。第三部分:科学家从蝙蝠身上受到启示,给飞机装上雷达,保证了飞机安全飞行。这项研究告...
-
跑步需要装备哪些东西
跑步需要装备哪些东西,,现在大家生活压力都挺大的,很多人喜欢在工作之余锻炼身体,既缓解压力,又增强了体魄,运动也是被联合国列为健康的生活方式之一,毕竟生命在于运动。说起运动,最常见和受大家欢迎的就是跑步了,不论是在外面跑步或者健身房的跑步机,都是非常不错的选择,毕竟很方便。虽然跑步不需要太繁琐的准备,但是简单准备一些装备还是很有必要的,跑步的装备需要准备合适的运动鞋、运动服和一个水壶。运动鞋是跑步...
-
跆拳道的主要特点
跆拳道的主要特点,,1、以腿法为主,拳脚并用跆拳道技术方法中占主导地位的是腿法,腿法技术在整体运用中约占3/4,在比赛中拳的得分技术往往只起到防守、格挡的作用,进攻时主要是运用腿法攻击对方头部和被护具所保护的胸腹部。2、内外兼修,方法独特跆拳道理论认为,经过专门训练,人的关节部位能产生不可思议的威力,特别是拳、肘、膝和脚四个部位,尤以脚和手为甚,长期专门练习跆拳道,可以使人达到内外合一的程度。3、...
-
梦回繁华按什么顺序写的
梦回繁华按什么顺序写的,,《梦回繁华》第四段所采用的说明顺序是从右至左的画面空间顺序。采用这种说明顺序的作用是对画卷内容进行详细描述。《梦回繁华》是一篇介绍我国宋代著名画家张择端创作的画作《清明上河图》的说明文。作者在用文字介绍这幅画作的时候并没有从绘画技巧的角度作过多的介绍,而是扣住这幅画作所描绘的现实内容,将画作所表现的北宋时期汴梁都城的“繁华”尽量表现出来。...
-
跆拳道和武术的区别
跆拳道和武术的区别,,1、目的差异中国的武术讲究的是形意结合,进行的是全身的锻炼方式,面面俱到。而跆拳道以腿法为主,主要用来连腿功,其他身体部位锻炼效果极低,实用性明显不高。2、实用差距中国武术不仅仅是强身健体,而且还具有很好的防身作用,结实的体质可以用来因对各种危险情况,而且中国武术已走出国门,击败了很多世界各地高手;而跆拳道的实用性明显不强,而且几乎没有使用跆拳道击败高手的案例,就足以说明中国...
-
谈创造性思维层次划分
谈创造性思维层次划分,,全文可分为四层。第一层(1、2、3段)指出创造思维的必要性(提出答案并非只有一个,不要放弃探求)。第二层(4至8段)论证创造思维的必需要素。第三层(9至12段)任何人都有创造力。第四层(13段)结论。创造性思维的四个阶段:第一阶段——准备期 掌握问题、搜集各种材料、动脑筋的过程,即自觉的努、力时期。第二阶段——酝酿期 虽然开动脑筋也出不来好主意,因而感到憋闽、想半途而废,停...
-
花钟评课记录简短
花钟评课记录简短,,在教学《花钟》一课时,教师根据教材的需要,在充分了解小学生的年龄特征、心理需要的同时,在上课伊始,教师就创设了吸引学生的情景,播放多媒体课件──各种鲜花并配有欢快的新疆维吾尔族音乐,将学生很快带入情境中,拉近了学生与文本的距离,使学生的学习兴趣被调动起来,情感得到激发,课堂气氛立刻活跃起来。在教学中,教师借助多媒体课件的示范作用。在课堂中适时播放多媒体课件,调动学生的情感,激发...
-
消息二则课文赏析句子
消息二则课文赏析句子,,1 战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。2 人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。3 此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。 4.今后当有更大的发展。白崇禧经常说,“不怕共产党凶,只怕共产党生根”,他是怕对...
-
开封以后发展潜力大吗
开封以后发展潜力大吗,,开封作为一座历史悠久的古城,有浓厚的文化底蕴,其位于河南省的东部,又处于中原腹地,邻近的城市也可以对它起到带动作用,处于黄河下游,也是很优越的条件。但是,由于其地形限制,内部较为闭塞,现在还只是一个地级市,发展主要依靠其他市区的帮助带动,主要产业也并不明确,可利用的发展条件目前来说就只有依托历史文化底蕴发展的旅游业和依靠黄河发展的其他相关产业。虽然有一定的优势但是发展局限较...
-
敬业与乐业三个分论点
敬业与乐业三个分论点,,敬业与乐业分论点是:在“敬业”中,分为"敬业的作用"和"敬业的必要性";在“乐业”中分“乐业的作用”和“乐业的必要性”。中心论点是:我确信,敬业于乐业四字是人类生活不二法门。本课文共有9段,总体结构是“总一分一总”式: 1、开头总起全篇;然后分别论述敬业和乐业,两个分论点平行并列;最后总结全篇。条理清晰,纲举目张。 2、全文可分为三个部分: 第一部分(第1段):提出问...
-
mouse和rat的区别
mouse和rat的区别,,当我们在学习英语的时候,我们会遇到很多意思比较相近的词语,比如look、see、watch等单词都有看的意思。比如exam、test、quiz这些单词都有考试的意思,这些意思比较相近的单词,如果不仔细区分,在使用的过程中就容易出错,另外mouse、rat都有老鼠的意思,那么mouse和rat的区别是什么呢?mouse和rat的区别包含了以下罗列的几个方面,1、具体意思不...
-
捕蛇者说创作背景
捕蛇者说创作背景,,柳宗元所处的时代,是唐王朝由盛到衰的历史转折时期。公元755年安禄山之乱后,中央政权与藩镇不断巩固自己的势力,对人民加重赋税。史书记载:中唐赋多而重,除法定的夏、秋两税外,加征种种苛税。繁重的苛捐杂税,使劳动人民苦不堪言,如再遇天灾,无疑雪上加霜,他们纷纷逃亡、流浪,以至十室九空。柳宗元在唐顺宗时期,参与了以王叔文为首的永贞革新运动。因反对派的强烈反抗,革新运动一百四十多天后失...
-
飞向蓝天的恐龙教学设计
飞向蓝天的恐龙教学设计,,《飞向蓝天的恐龙》教学设计1【教学目标】1、学会本课的生字、新词,弄明白课文的重点词和句子。2、了解恐龙飞向蓝天的演变过程,体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛。3、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵感兴趣的部分;4、激起热爱科学、探索求知的浓厚兴趣,培养学生的想象力。【教学重点】弄懂课文内容,领悟想象在文中的作用。【教学难点】体会作者用词的准确性,领悟想象在文中的作用...
-
江南的冬景阅读答案
江南的冬景阅读答案,,11.文中描绘了哪些江南的冬景图?请用最简洁的文字给各图起一个名字。(5分)12.本文最突出的表现手法是什么?有什么作用?请举两例说明。(5分)13.按要求回答下面两个问题。(6分)(1)根据上下文,指出“人到了这一个境界,自然会胸襟洒脱起来,终至于得失俱亡,死生不问了”这句话的含意。(3分)(2)请从修辞的角度赏析“则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了”。(3分)...
-
大学之道心得感悟
大学之道心得感悟,,“大学之道”心得感悟“大学之道”是儒学经典《大学》开篇第一句。大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德,学习和应用于生活,使人达到最完善的境界。 知道应达到的境界才能够志向坚定;志向坚定才能够镇静不躁;镇静不躁才能够心安理得;心安理得才能够思虑周详;思虑周详才能够有所收获。每样东西都有根本有枝末,每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理,就接近事物发展的规律了。古代那些要想在天下...
-
谏太宗十思疏前两段的作用
谏太宗十思疏前两段的作用,,全文以论述为主,对同一个问题,作者往往从正反两方面进行剖析,使说理更透彻。如第一段先从正面论述“固本浚源”,再从反面论述不这样做的危害;第二段关于“殷忧”“竭诚”与“得志”“傲物”的反复论述;第三段贯穿“十思”的本能欲望(或反应)与理性自制的对举,都体现了这一特点。《谏太宗十思疏》是魏徵于贞观十一年(637)写给唐太宗的奏章,意在劝谏太宗居安思危,戒奢以俭,积其德义。太...
-
江南的冬景节选阅读答案
江南的冬景节选阅读答案,,问题:1、第①段作者选取了哪些细节来写江南的冬景?其作用是什么?(3分)2、第③段划线句“人到了这一境界,自然会胸襟洒脱起来”,如何理解?(2分)3、作者在三四两段写江南的“雨”、“雪”之景时,所采用的表现手法有什么不同?请作简要分析。参考答案:1、答:细节:芦花冬至不败、红叶三月不落、乌桕子着在枝头、草色仍带绿意。作用:这些细节最能表现江南的地质丰腴而润泽形成了江南独特...
-
六国论赏析
六国论赏析,,1、六国被秦国灭亡的教训,是许多文史家关注的话题。仅“三苏”就每人写了一篇《六国论》。苏轼的《六国论》,针对六国久存而秦速亡的对比分析,突出强调了“士”的作用。苏轼认为,六国诸侯卿相皆争养士,是久存的原因。只要把那些“士”养起来,老百姓想造反也找不到带头人了,国家就可以安定了。苏辙的《六国论》则是针对六国不免于灭亡的史实,指出他们相继灭亡的原因是不能团结一致,共同抗战,灭国是咎由自取...