日本评价中印实力 两国经济相差甚远后者追赶难
中国和印度都是亚洲国家,有着差不多的人口数量,并且都是发展中国家,世界其它国家非常看好两国的发展,但也会拿两国进行比较。其中日本人评价中印实力,表示两国经济差距较大,印度想要追赶中国存在困难,我们来了解相关信息。
中印经济实力对比
对比两国经济实力,最直观的就是看经济数据。众所周知,2010年中国经济超日本成为第二大经济体,至今保持着这一地位。在2019年中国GDP总量为14.22万亿美元,印度为2.85万亿美元,中国经济总量是印度的近5倍。
此前,印度总量莫迪也亲口承认,中国在经济方面的得分“非常高”。其实,中国除了在经济方面比印度强之外,在军事、科技、航空等领域都比印度凸出,而且未来发展前景也较好。所以,日本人看到中印差距后,才会感叹印度赶超中国难。
相关内容
-
精彩极了和糟糕透了耳际暗示什么
精彩极了和糟糕透了耳际暗示什么,,《“精彩极了”和“糟糕透了”》耳际有母亲的赞扬、鼓励,父亲的批评与教育,暗示母亲慈祥的爱和父亲严厉的爱。《“精彩极了”和“糟糕透了”》课文主题:本文写了作者童年时写了一首诗,父亲和母亲对这首诗有截然不同的评价,母亲对此表示赞扬,父亲则对此提出了严厉的批评,这两种评价对作者产生了巨大影响,作者从这两种评价中得到了感悟,最后作者在这两种评价中成长为一名大作家。表现了父...
-
诗词五首教材分析
诗词五首教材分析,,教学目标1.了解作者生平及写作背景,在熟读的基础上,有感情地朗读、背诵诗歌。2.品析诗歌的语言,欣赏诗歌的语言美。3.揣摩诗歌的内涵,把握诗歌所表达的情感。教学过程第1课时 《十五从军征》《白雪歌送武判官归京》一、导入新课我国的古典诗词文化源远流长,名篇佳作浩若繁星,反映战争的作品在其中占有重要地位。从古至今,战争一直都是人们关注的主题,今天我们一起来学习这首《十五从军征》,了...
-
故乡情怀感言
故乡情怀感言,,人们都说,背上行囊,就是过客;放下包袱,就找到了故乡。其实每个人都明白,人生没有绝对的安稳,既然我们都是过客,就该携一颗从容淡泊的心,走过山重水复的流年,笑看风尘起落的人间。2.故乡是我们生长的根,故乡是我们记忆的家园。故乡见证着我们的快乐,故乡记录着我们的成长。远在他乡的游子事故乡为母亲,不改乡音的儿女是故乡为磁场。浓浓乡情,悠悠情思,谁也割不断那绵绵的故乡情。3.明明本是无家客...
-
精彩极了和糟糕透了提问题
精彩极了和糟糕透了提问题,,1、精彩极了是说明看到了一些事物或者是发现了一些事物,感觉很不错很,糟糕透了就是,感觉,某件事情或者是某些人,的做法或者行为感觉不是很好。 2、主要内容:课文讲了作者童年时,父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大的影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱。3、中心思想:本文通过记叙父母对孩子的不同评价,表现了父母之爱的深沉与宽广。结尾时,作者强调了...
-
变形记和促织都是人变成了虫, 比较二者的
变形记和促织都是人变成了虫, 比较二者的异同,,《变形记(节选)》和《促织》这两篇课文有着同样的“人变虫”主题。反映的时代特点:《促织》反映的是中国古代封建社会,那时的老百姓受剥削严重,封建官吏制度腐朽落后,官员们媚上欺下。科举制度走向末期,已经逐渐失去了它原本为统治阶级选拔人才的功能。《变形记》说的是西方近代工业社会,在资本主义社会里,“物”主宰着一切,人变成了“物”的奴隶,在激烈的生存压力下,...
-
揶揄和挪揄的区别
揶揄和挪揄的区别,,揶揄是恶意嘲笑或戏弄别人的意思,而挪揄是没有恶意的纯粹开玩笑。这两者的区别是它们的性质是否有恶意。其实它们的共同点就是开玩笑,可是揶揄是带有讽刺意味的恶意开玩笑,而挪揄则是一般的并无恶意的开玩笑。我们平常可能会喜欢开玩笑,但是我们要挪揄别人,这样才是大家都乐意的。如果选择揶揄别人,最后也只会落得不欢而散的局面。对待朋友,我们不能讽刺,这无论是对朋友,还是对自己其实都是有伤害的。...
-
苏轼词两首课后反思
苏轼词两首课后反思,,在昨天晚上,师傅在忙碌中给我修改了最后一遍教案,非常感动和开心。今天的教学反思主要关注到教师讲课语言自身表达的缺陷以及教师评价语的匮乏。中国古典诗词内涵深刻,意存高远,也包含许多哲理,学一点古典诗文,有利于陶冶情操,加强修养,丰富思想。但是,教师语言的不到位就很难去表达出诗词深刻的内涵和哲理。比如在《登鹳雀楼》中,教学难点很容易去分辨出是写情的两句“欲穷千里目,更上一层楼。”...
-
鲁迅祝福读后感500字高中
鲁迅祝福读后感500字高中,,鲁迅很善于运用自然环境描写来烘托悲凉的氛围。文章运用了倒叙手法来叙述故事情节。开头便写了鲁镇新年送社爆竹的震耳欲聋。这里的景物描写预示着鲁镇正沉浸在辞旧迎新的喜悦气氛,家家户户都在忙碌着,这与沦落为乞丐的祥林嫂在这合家团圆的日子孤苦无依的死于祝福之夜的街头形成了鲜明的对比,增添了浓重的悲剧气氛。文章的字里行间全都透露处一个词“悲剧”,小说中的人物塑造,环境描写无不都是...
-
囚绿记评课
囚绿记评课,,这次,我参于了我校文科组“课内比教学”的复赛听评课活动,其中聆听了3节语文课。讲的都是《囚绿记》,这是我国现代作家。翻译家陆蠡在抗日战争爆发后写的一篇咏物抒情的散文。此文写景状物新颖独特,含蓄蕴藉,文质兼美不同于一般的散文。听罢后,我很有感触。让我再一次领悟了新课改的创新和人文精神,感受到了新课改给学生带来的学习上的轻松和快乐,也欣喜地看到了充满活力的同行们在新课改的浪潮中地位和角色...
-
plmm和sqgg啥意思
plmm和sqgg啥意思,,plmm的意思也就是漂亮妹妹,而sqgg的意思就是帅气哥哥,其实这两个词都是出自于首字母的缩写。一般这两个词语经常会一起使用,也就是形容那些长得漂亮帅气的小姐姐和小哥哥们。PLMM这个词语最早是出自于综艺节目《创造101》,很多网友评论说里面有很多好看的女生,慢慢的粉丝就用漂亮妹妹来评价里面的女生,后面经过缩略就变成了PLMM了。而sqgg也是一样的,出自于同样类型的综...
-
我变成了一棵树450个字
我变成了一棵树450个字,,盛夏的一天,我正在屋里小睡。在睡觉时,我做了一个梦,梦见自己变成了一颗树,花儿在我脚下微笑,蝴蝶在我身边飞舞……从午睡中醒来,我发现我真的变成了一棵树!而且还是树林中的一棵树!我的前面一片黄,连天空都是黄的,几颗已枯死的树孤零零的立在前方,是沙漠!我下意识地朝身后望了望。透过重重密林,我看到了一座城市。城市里环境很不错,城市的天比沙漠蓝很多,到处都是花草树木,我意识到了...
-
马犬危险性大吗
马犬危险性大吗,,马犬的危险性还是很大的。马犬并不老实,也是会攻击人的,而且它的个头很大,一旦攻击人、咬人真的会特别吓人。私下里不要自己养马犬,马犬基本上都是作为军犬、警犬的,只有经过适当的训练才会有好多和人类、其他动物相处的。个人饲养马犬真的会很累的,要有足够的时间陪它遛弯,而且要警惕它伤人。马犬是精力非常充沛的狗,也会出现的掉毛的现象。马犬基本上是军队里面最长出现的犬了,个人家想养宠物狗尽量不...
-
创造宣言300字概括
创造宣言300字概括,,文中批评了哪五种‘不能创造’的错误观点?”考查学生对文中重要信息的辨别和筛选,只要抓住原文中五个“有人说”段落的中心句,按题目的要求把它摘取下来写进答题处就行了.再如:《长城》第21题第一问,“作者对历史上的长城的评价是什么?”只要能根据第2-7自然段的内容,分析归纳文章的内容要点,就能抓住第3、5、7段“所以我说”后面揭示文章段落主旨、观点、情感的中心句,得出作者对历史上...
-
桃园三结义的读后感50字左右
桃园三结义的读后感50字左右,,《桃园结义》讲的故事是,东汉末年,朝政迂腐,再加连年灾荒,老百姓生活非常困苦,又有黄巾军起义。刘备,关羽和张飞想为国家出力,干一番大事业,所以在张飞的庄后的桃园里焚香礼拜,还宣了誓,结成异姓兄弟。他们三个人都是历史上的英雄人物,这本书里虽然只讲了他们生活中很小的一部分,但是能看出来,他们都是有理想有志向的人。 我体会到要干大事必须有理想有志向,我们小学生也要从小树...
-
鼓励高一学生拼搏的话
鼓励高一学生拼搏的话,,没有经过坚持坚强的高一,高中的路上都是荒芜的。鼓励高一学生就是要张扬个性,唤醒斗志,努力实现来自灵魂深处的梦想。我们要用高一的汗水浇灌高考这颗成功娇艳的花。说放弃就不是高一的好学生,高一你都不敢挥动翅膀,还怎么飞向未来。同学们,加油!...
-
屈原列传默写及答案
屈原列传默写及答案,,问题:1.【南京市、盐城市2021 届高三年级第二次模拟考试】好文章常能借平常事物来阐发深远的意蕴,用《屈原列传》中评价《离骚》的话来说就是“______________,_________________”2.【2021年辽宁省沈阳市高中三年级教学质量监测(三)】《屈原列传》中,作者连用五句意思相同的话语,以强调的方式表现屈原心怀家国、至死不渝的心志和节操,并作出了“___...
-
元旦节学生作文600字
元旦节学生作文600字,,每一年的元旦,我都是热热闹闹的度过了。有与家人一起过元旦,有与朋友一起过元旦,同样也有与老师同学一起过元旦的。今年,校园里举行了盛大了元旦晚会,今年的元旦是最让我难忘的。早一个月前,学校里就针对这一次的元旦晚会着手准备了起来。我班就有一个舞蹈被选上了今年校园的元旦晚会。前段时间里,一到放学,我就能看到班上同学们苦练的情景。经过这么长时间的练习,这让我更加期待起元旦晚会这天...
-
致爷爷的一封
致爷爷的一封,,亲爱的爷爷:您好!感谢这十几年来您对我的照顾,经历了那么多风风雨雨,有些事情或许您已经不记得了,可是它们在我心中仍然历历在目。记得您曾经跟我讲过我小时候发生的故事。那时的我还只是上托儿所,十分调皮,中午经常不睡午觉,影响了其他人的休息。因此,老师多次找您谈话。然而您心里实在放心不下我,于是您选择了早点退休来照顾我,把我接回家里。每天中午,都是您来哄我入睡,夏天帮我扇风,冬天帮我冲热...