王者荣耀神孙悟空怎样装备暴击可以达到10000
1.无限边缘、暗影忍术之脚、大师的力量、血泪之刃、盔甲残破之弓、破军。
2.预装:无限缘,暗影忍,无尽战刃是猴子的核心装备,可以提高暴击率和物理攻击,被动提高大量暴击效果,大大提高孙悟空的输出能力。是孙悟空必须生产的核心装备;暗影忍可以提高物理防御和移动速度,减少普通攻击造成的伤害。
3.中期加载:主人的力量,哭血之刃,猴子的技能攻击结合主人的力量可以增加猴子的持续伤害,非常适合猴子。伤害比较大的一般是主人力量的被动-强攻击效果。使用技能,短时间内接下来的普通攻击会造成额外的伤害,与第二技能会有很强的爆发力;滴血之刃提供了很高的吸血效果,提高了孙悟空的耐力。
4.后期装备:穿甲弓和破军,因为在团战后期,前排也会有一定的防御装备,后排也会有一些防御装备。这个时候买这样的盔甲会造成更高的伤害。穿甲弓提供了大量的穿甲加成,让猴子即使面对肉盾也能打出更高的伤害;然后是破军,用高物理攻击加成和被动-破军来提高猴子的收割能力,比较大化伤害。
5.还需要配合高批判打击的铭文。推荐:红无双,蓝猎,绿鹰眼。比较后,玩家一定要注意发育,因为猴子吃东西很发育。当它们发展良好时,后期的临界打击伤害会很高。
相关内容
-
推开春天的门作文600字左右
推开春天的门作文600字左右,,走走停停,春天就到了。和煦的微风带着我辞别银装素裹的冬日,推开那扇春意盎然的门。我看见了春天的生机。白雪滑落树梢,嫩芽破皮而出,它们伸伸懒腰,打个哈欠,活力四射。沉睡了一整个冬天的绿芽个个精神焕发,大口大口地呼吸着新鲜空气,原本枯干的树干泛着绿意,充满了无限生机。和煦的春风轻轻拂过,暖了柳树的枝丫,湿润了脚下的土地。纤细柔软的柳枝,在微风中起舞,浅绿色的光影点染着生...
-
诗词五首学案
诗词五首学案,, 教学目的1.感受古代诗词的艺术魅力,培养学生诵读和鉴赏古诗词的能力。2、体会诗人抒发的情怀,领悟诗词中隽永的意蕴。教学重难点1.感受诗词中的语言美和意境美。2.培养学生对蕴涵在诗词中的思想感情和人生哲理的领悟。教学设想教学方法1.反复诵读吟咏,要求当堂背诵这五首诗词。2.在学生质疑的基础上赏析品味,加深理解,不宜面面俱到。可结合运用比较法(换词、移位等)理解课文。教学时数 2课...
-
人民英雄永垂不朽bbt
人民英雄永垂不朽bbt,,《人民英雄永垂不朽》本文介绍了这座表达亿万人民缅怀革命先烈之情的雄伟建筑,热情歌颂了革命先烈的丰功伟绩和不屈不挠、前赴后继的革命精神,表达了人民群众对他们无限崇敬和深切怀念的思想感情。作者的活动顺序:进入广场──越过广场──踏着石道──走到碑前。按行走路线由远而近把纪念碑的位置、兴建经过及整体形象介绍给读者。 文章结构 :第一段(1节):开篇点题,总领全文。说明作者瞻仰纪...
-
马说翻译怎么读
马说翻译怎么读,,世上先有伯乐,然后才有千里马。千里马常有,但是伯乐不常有。因此即使有名贵的马,只能辱没在马夫的手里,跟普通的马一同死在槽枥之间,不以千里马著称。日行千里的马,吃一顿有时能吃尽一石粮食。饲养马的人不懂得它有能日行千里的能力而像普通的马来喂养它。这样的马,虽然有日行千里的才能,但吃不饱,力气不足,才能和品德就显现不出来。想要和普通的马等同尚且不可能,怎么能要求它日行千里呢?驱使千里马...
-
人民英雄永垂不朽5段写了什么
人民英雄永垂不朽5段写了什么,,写了纪念碑的题词和碑文、造型。《人民英雄永垂不朽》本文介绍了这座表达亿万人民缅怀革命先烈之情的雄伟建筑,热情歌颂了革命先烈的丰功伟绩和不屈不挠、前赴后继的革命精神,表达了人民群众对他们无限崇敬和深切怀念的思想感情。作者的活动顺序:进入广场──越过广场──踏着石道──走到碑前。按行走路线由远而近把纪念碑的位置、兴建经过及整体形象介绍给读者。 文章结构 :第一段(1节)...
-
诗词五首优秀教案
诗词五首优秀教案,,语文版七年级下第七单元《诗词五首》教学设计一、教学目标(一)能用正楷或行楷正确书写“擢”、“锦衾”、“瀚海”、“阑干”等字词,读准“擢”、“锦衾”、“掣”、“见”等字词。(二)激发学生阅读和欣赏诗词的兴趣,感受古代诗词的艺术魅力,培养学生诵读和鉴赏诗词的能力。(三)通过反复诵读,体会诗词所表达的思想感情,领悟诗词中隽永的意蕴。二、课时安排2课时三、教学过程第一课时学习《迢迢牵牛...
-
诗词五首思想感情
诗词五首思想感情,,《饮酒》表达作者从自然景物中寻得乐趣的恬适心情和丰富的精神生活,反映出作者厌恶官场腐败、决心归隐自洁的人生追求。《行路难》表达作者为自己怀才不遇感到悲愤,对自己施展才能、实现理想充满信心。《茅屋为秋风所破歌》抒发诗人忧国忧民的思想感情。《白雪歌送武判官归京》抒发了作者因朋友返京而产生的无限惆帐的感情。《己亥杂诗》抒发了离京时的复杂心情,表达了自己不甘沉沦,还想继续报效国家的思想...
-
植树的牧羊人4句赏析
植树的牧羊人4句赏析,,1、每当我想到这位老人,他靠一个人的体力与毅力,把这片荒漠变成了绿洲,我就觉得,人的力量是多么伟大啊!可是,想到要做成这样一件事,需要怎样的毅力,怎样的无私,我就从心底里,对这位没有受过什么教育的普通的农民,感到无限的敬佩。他做到了只有上帝才能做到的事。这段话高度评价了牧羊人无私而善良的举动,作者抒发了对牧羊人的敬佩之情,最后一句话更是在整篇文章中起到了点明中心,深化主旨的...
-
美丽的鹿角好词
美丽的鹿角好词,,1、鹿角:再美丽,也要懂得谦虚,因为各自有各自的能力,当危险来临的时候,鹿腿才是摆脱危险的关键。2、鹿腿:不要自卑,不要气馁,找出自己的闪光点,让自己发挥长处,即使自己不如别人美丽,只要做到了努力,拼尽全力,就是最好的。原文:有一天,鹿口渴了,找到一个池塘,痛痛快快地喝起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?”鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着...
-
有理数和无理数的区别
有理数和无理数的区别,,1、两者概念不同有理数是整数和分数的统称,正整数和正分数合称为正有理数,负整数和负分数合称为负有理数。因此有理数的数集可分为正有理数、负有理数和零。无理数,也称为无限不循环小数。简单来说,无理数就是10进制下的无限不循环小数,如圆周率、根号2等。2、两者性质不同有理数的性质是一个整数a和一个正整数b的比,例如3比8,通常为a比b。无理数的性质是由整数比率或分数构成的数字。3...
-
最后一次讲演6.7.8段的解说
最后一次讲演6.7.8段的解说,,《最后一次讲演》6、7、8段的解说:第6段闻一多对司徒雷登持赞赏态度,看到了司徒雷登作为教育家,为教育奔走27年积极的一面。司徒雷登客观上培养了不少人才。第7段开头感叹句充分表达了闻一多先生对英烈对人民的无限的爱,对反动势力的无比憎恨。第8段闻一多先生满怀深情讲述李公朴烈士及“一二一”烈士牺牲的意义,赞扬云南人民光荣的斗争史。《最后一次讲演》课文主题:闻一多先生在...
-
诗词五首情感
诗词五首情感,,《饮酒》表达作者从自然景物中寻得乐趣的恬适心情和丰富的精神生活,反映出作者厌恶官场腐败、决心归隐自洁的人生追求。《行路难》表达作者为自己怀才不遇感到悲愤,对自己施展才能、实现理想充满信心。《茅屋为秋风所破歌》抒发诗人忧国忧民的思想感情。《白雪歌送武判官归京》抒发了作者因朋友返京而产生的无限惆帐的感情。《己亥杂诗》抒发了离京时的复杂心情,表达了自己不甘沉沦,还想继续报效国家的思想和对...
-
诗词五首中心思想
诗词五首中心思想,,诗词五首中心思想:1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》:这首诗既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情,抒发了作者二十多年转徙巴山蜀水的悲愤心情,同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。2、《赤壁》:这首咏史诗借助三国时英雄成败之事,没有从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果,而是从反面落笔,用二位美女的命运来说明赤壁之战对东吴政治、军事的影响,抒发自己怀才不遇...
-
父爱之舟2-9描写了哪些场景
父爱之舟2-9描写了哪些场景,,父爱之舟2-9描写了“我”回忆过往艰难求学的经历,表现了深深的父爱。这篇文章以梦的形式描写出了作者“我”和父亲在一起时的一个个生活场景,展示了父亲对自己那种无微不至的深沉的爱,字里行间饱含着作者对父亲的无限思念之情。其中写到的主要场景有:1.买枇杷:写自己跟着父亲去卖茧子,父亲给自己买枇杷。这些茧子是父母年复一年半夜起来喂蚕所得,父亲还是愿意把辛苦赚来的钱买水果给儿...
-
谈创造性思维论证方法及赏析
谈创造性思维论证方法及赏析,,头脑风暴法+亲和图法美国学者阿历克斯.奥斯本于1938年首次提出头脑风暴法。头脑风暴法的主要作用就是收集创意,在改进阶段主要是产生有效的改进方案。头脑风暴就是让与会者相互交流,进行智力碰撞,产生智慧火花,使与会者的讨论不断地集中、精化。头脑风暴法的核心在于创造一种自由奔放的思考环境,诱发创造性思维的共振和连锁反应,产生更多的方案。头脑风暴的步骤头脑风暴法的参与人数以5...
-
宇宙生命之谜500字
宇宙生命之谜500字,,从理论上说,宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分。整个银河系中有几千亿颗恒星,类似太阳系这样的星球系为数不少,其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测,地球决不是有生命存在的唯一天体。但是,人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几...
-
圆明园的毁灭五年级课文
圆明园的毁灭五年级课文,,主要内容如下:本文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏毁灭的经过,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮、无耻行径的无比痛恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。《圆明园的毁灭》是人教版小学语文五年级上册第14课的课文。用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史,增强读者的民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。圆明园的毁...
-
诫子书和孙权劝学的不同之处
诫子书和孙权劝学的不同之处,,《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字,将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切,成为后世历代学子修身立志的名篇。《孙权劝学》选自北宋史学家、政治家司马光主持编纂的一部编年体通史一一《资治通鉴》。该文写的是吕蒙在孙权劝...