呼风唤雨的世纪名师

一、学习目标

1、认识5个生字，会写12个生字，正确读写“呼风唤雨、出乎意料、改观、程度、依赖、农耕社会、腾云驾雾、洞察、探索”等词，并理解“呼风唤雨、农耕社会、光年、程控电话、归根到底”等词。

2、有感情地朗读课文，体会作者对科技飞速发展的由衷赞叹之情

3、了解课文“列数字、作比较、举例子”等说明方法，能模仿课文举例子，进行写话训练，体验科技发展给人类带来的好处。

4、感受20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，激发热爱科学的情感。

二、教学重点：

1、生字词认写并理解

2、了解说明方法并模仿运用

三、教学难点：有感情地朗读课文，体会作者暗含的赞叹之情

课时安排2课时

第一课时

四、学习目标

1、学习字词，读准读通课文。

2、初读课文，抓总起句“20世纪是个呼风唤雨的世纪” 了解课文主要内容。

3、结合上下文比较区别“发现和发明”，具体感受20世纪科技的飞速发展。

4、指导有感情地朗读第2自然段，在朗读中体会自豪、赞叹之情。通过朗读了解“列数字”、“作比较”的说明方法。