蝙蝠和雷达启示
1启发:本文运用通俗易懂,生动形象的语言,讲述了人类经过反复的实验解开蝙蝠能在夜里飞行的秘密,从中得到启示,给飞机安上雷达.学习了这篇课文,我明白了:人类要认识大自然,观察大自然的特点,进行科学实验,这样才能创造发明,才会给人类作出贡献.
2《蝙蝠和雷达》是人教版小学语文四年级下册第三单元第11课的课文,这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
相关内容
-
蝙蝠和雷达内容概括
蝙蝠和雷达内容概括,,这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,蝙蝠是一种哺乳动物,头部和躯干像老鼠,四肢和尾部之间有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱,靠本身发出的超声波来引导飞行。雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。无线电波传播时遇到障碍物就能反射回来,雷达就根据这个原理,把无线电波发射出去再用接收装置接收反射回来的无线电波,这样就可以测定目标的方向、...
-
邹忌讽齐王纳谏2021
邹忌讽齐王纳谏2021,,《邹忌讽齐王纳谏》标题“邹忌讽齐王纳谏”巧妙地用一个兼语句式点明了文章内容地两个方面:邹忌讽齐王,齐王纳谏。《邹忌讽齐王纳谏》写邹忌通过一件日常小事(比美)联想到国家大事,以讲自己的切身体会,以事设喻,巧妙地劝谏齐威王,结果是齐威王纳谏除弊,政治清明,使齐国国势强盛,威震诸侯。《邹忌讽齐王纳谏》本文故事情节生动有趣,语言浅显易懂。在重章叠唱似的简短对话中,人物却形神毕肖。...
-
呼风唤雨的世纪反义词
呼风唤雨的世纪反义词,,反义词:依赖——独立、出乎意料——意料之中。《呼风唤雨的世纪》这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。没有科学技术,人类只能顺从自然。人们生活在一个日出而作、日落而息的“农耕社会”,只能在神话中“寄托自己的美好愿望”;但是拥有了科学技术,人类就能改造自然,...
-
呼风唤雨的世纪100字
呼风唤雨的世纪100字,,1、《呼风唤雨的世纪》是一篇科技说明文。 作者仅用短短的几百字清楚地介绍了20世纪100年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。2、相关说明:题目中“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然”,在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破,不再...
-
谈中国是重点
谈中国是重点,,分段:第一部分(第l段).交代作者论诗的根本立场。第二部分(第2段),从整体上论述了中国诗的一般发展特点及其规律。第三部分(第3至7段),重点论述中国诗的各个特点。第四部分(第8段),总说中国诗没有特别“中国”的地方。教学重点:1.从段落构成的分析入手,了解作者构思的巧妙之处。2.引导学生理解分析含义深刻的语言,品味作者用语之机巧。教学难点:1.分析文章以综合为纲,以比较为网的行文...
-
蝙蝠和雷达知识点
蝙蝠和雷达知识点,,《蝙蝠和雷达》是沪教版小学语文三年级下册第六单元第26课的课文,这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。这是一篇很有意思的科普知识短文,叙述思路清晰,逻辑性强,可以分为三部分。第一部分:通过飞机夜行这种现象,提出飞机怎么能安全飞行的问题,这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启下的...
-
景泰蓝的制作解析
景泰蓝的制作解析,,《景泰蓝的制作》解析:本文以制作过程为说明顺序,综合运用多种说明方法进行说明,详略结合,主次分明。语言准确平实,表现了景泰蓝手工制作的繁复和精细,反映了制作工人手艺的精巧和这种工艺品的珍贵。对景泰蓝制作过程中的六道工序有详有略。“掐丝”“点蓝”两道工序介绍很详细,其它工序则比较简略,这是因为:1、这两道工序最复杂,最精细,是决定景泰蓝质量的关键工序;2、景泰蓝制件的独特风格、它...
-
呼风唤雨的世纪为什么说20世纪是一个呼风
呼风唤雨的世纪为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪呢,, 因为20世纪,人类可以靠现代科学技术来支配大自然,同时改变生活和推动社会进步。所以说20世纪是一个呼风唤雨的世纪。《呼风唤雨的世纪》是一篇科技说明文。作者仅用短短的几百字清楚地介绍了20世纪内100年间的科学技术发展容历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。讲述了20...
-
蝙蝠和雷达说课稿
蝙蝠和雷达说课稿,,根据大纲的要求本组课文的教学应注意:要在理解词句,练习给课文分段的基础上学习归纳段落大意,以使学生更好地掌握课文内容,提高阅读能力。经过分析,确定本课的教学目标如下:1、了解蝙蝠夜间飞行的特点,弄清人们从蝙蝠身上得到怎样的启示,激发学生从小爱科学的兴趣,培养创新意识。2、学会生字新词,练习给课文分段,学习归纳段意,培养学生的理解、概括能力。3、利用科学家几次进行科学实验的例子对...
-
说勤奋400
说勤奋400,,文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明;而政治家说勤奋是实现理想的基石。众所周知,学习要靠勤奋刻苦。那初三的我们该偏向于勤奋还是刻苦呢?华罗庚先生说:科学的灵感,绝对不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。看来他是...
-
金刚坐脚是怎么放
金刚坐脚是怎么放,,随着社会的不断发展,改革开放的不断深入,我国吸收个各国优秀的文化,也向世界各地传递了我们中华民族优秀的文化,如孔子文化等。瑜伽就是从国外不断的引入到我国并得到不断发展的一项运动,越来越多的人们开始学习瑜伽,练瑜伽也成为了一种潮流。金刚坐就是瑜伽中一种简单的技术动作,金刚坐,典型的作用就是伸展腿部前侧,即使刚吃饱饭就可以练习的体式,可以很好的促进消化,当然还有很多很多作用,金刚坐...
-
景泰蓝的制作主旨
景泰蓝的制作主旨,,文章详细地说明了景泰蓝的制作过程和方法,介绍了景泰蓝制作中手工操作特点,赞扬了手工艺工人的精湛技艺、劳动和智慧,从而赞颂了我们民族的伟大创造才能。景泰蓝的工艺程序是,制胎→掐丝→点蓝→烧蓝→打磨→镀金。文章严格按照景泰蓝的六大生产工序依次逐项介绍。所以这篇文章的说明顺序完全是说明对象──“景泰蓝的制作过程”的客观反映。就每个工序来说,也是按制作程序来说明的。例如说明“掐丝”这一...
-
输赢心理学读后感
输赢心理学读后感,,《输赢》这部小说,已经从06年出版以来,就被很多圈子内、外人欣赏、解读,并有很多职业经理人、团队加以学习、总结和应用。我,以前也只是走马观花,抱着看小说的姿态去了解,最近,心情不再烦躁,就重新从以前同事那里借过来,重新学习。小说以两大跨国企业决战中国市场为背景,生动讲述了双方销售高手争夺银行超级订单、冲刺销售目标的故事。以超级订单的招投标为主线,职场斗争、团队建设、销售对决、业...
-
呼风唤雨的世纪那时指的是什么
呼风唤雨的世纪那时指的是什么,,文中“那时”是指人类上百万年的历史中。《呼风唤雨的世纪》主要内容:讲述了20世纪一百年间的科学技术的发展历程。展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。,唤起人们热爱科学、学习科学和探索科学奥秘的兴趣。第一自然段,只有一句话,这句话和题目的意思一样,这个句子告诉我们课文主要要表达的意思就是“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”这样的写法叫做开篇点题。也...
-
呼风唤雨的世纪内容
呼风唤雨的世纪内容,,“《呼风唤雨的世纪》主要内容:讲述了20世纪一百年间的科学技术的发展历程。展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。唤起人们热爱科学、学习科学和探索科学奥秘的兴趣,人类利用现代科学技术不断地“发现”和“发明”,才使神话中的“呼风唤雨”变成现实,使人类的生活得到了大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。科学技术改变了人类的精神文化生活,也改变了人类...
-
呼风唤雨的世纪主要内容
呼风唤雨的世纪主要内容,,1.《呼风唤雨的世纪》主要内容:讲述了20世纪一百年间的科学技术的发展历程。展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。,唤起人们热爱科学、学习科学和探索科学奥秘的兴趣。2.上天入地、咫尺天涯已不再是神话,现代科学技术把广博的地球浓缩成了小小的“地球村”,“科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活”。可见科学技术对改变人类生活的作用十分巨大...
-
说勤奋作文500字
说勤奋作文500字,,文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明;而政治家说勤奋是实现理想的基石。众所周知,学习要靠勤奋刻苦。那初三的我们该偏向于勤奋还是刻苦呢?华罗庚先生说:科学的灵感,绝对不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。看...
-
呼风唤雨的世纪分段
呼风唤雨的世纪分段,,可以分为三个部分。第一部分(第1自然段):20世纪是呼风唤 雨的世纪。第二部分(第2~4自然段):科学技术对人类的意义。第三部分(第5自然段):点明文章的主旨——科学技术改变了人类的生活方式,它将使人类的生活更加美好。《呼风唤雨的世纪》主要讲了20世纪一百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的...