输赢心理学读后感
《输赢》这部小说,已经从06年出版以来,就被很多圈子内、外人欣赏、解读,并有很多职业经理人、团队加以学习、总结和应用。
我,以前也只是走马观花,抱着看小说的姿态去了解,最近,心情不再烦躁,就重新从以前同事那里借过来,重新学习。
小说以两大跨国企业决战中国市场为背景,生动讲述了双方销售高手争夺银行超级订单、冲刺销售目标的故事。以超级订单的招投标为主线,职场斗争、团队建设、销售对决、业务公关、情感纠葛等情节精彩纷呈、深刻、真实地描绘了销售人员的悲欢荣辱。所有故事集中发生在一个季度13周内。本书论情节悬念迭起,扣人心弦!写感情催人泪下,荡气回肠!
最让我为里面内容达到自己共鸣的是:这部小说,以一个完整的故事铺开,然后,把一个销售过程——从销售团队的建立、人员培训、积极性的调动、目标的确认、团队的分工和协作、客户信息的如何把握、自身部门内人员的分工、部门间的互相支持、资源的共享……等等,都让我感觉我又重新回到了以前销售一线的岗位上,尽管我与小说中的销售比起来,是那么不起眼,但是,我们销售的任何环节,都离不开《输赢》书中介绍的一些步骤、关键点。
想成大事,必先调动人的积极性!
管事必先管人,管人必先管思想!
相关内容
-
呼风唤雨的世纪呼风唤雨指的是什么
呼风唤雨的世纪呼风唤雨指的是什么,,1、呼风唤雨旧指神仙道士的法力,能使唤风雨来去。2、通常来说,“呼风唤雨”是一种强大的力量,可以号令自然。但是,现在这个词经常被用来形容,指的是为了实现自己的目标。3、出自《呼风唤雨的世纪》文中讲述了20世纪的科技发展。《呼风唤雨的世纪》是一篇说明文,从中知道了科技对人类社会发张的重要性。题目中“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻...
-
呼风唤雨的世纪那时指的是什么
呼风唤雨的世纪那时指的是什么,,文中“那时”是指人类上百万年的历史中。《呼风唤雨的世纪》主要内容:讲述了20世纪一百年间的科学技术的发展历程。展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。,唤起人们热爱科学、学习科学和探索科学奥秘的兴趣。第一自然段,只有一句话,这句话和题目的意思一样,这个句子告诉我们课文主要要表达的意思就是“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”这样的写法叫做开篇点题。也...
-
呼风唤雨的世纪内容
呼风唤雨的世纪内容,,“《呼风唤雨的世纪》主要内容:讲述了20世纪一百年间的科学技术的发展历程。展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。唤起人们热爱科学、学习科学和探索科学奥秘的兴趣,人类利用现代科学技术不断地“发现”和“发明”,才使神话中的“呼风唤雨”变成现实,使人类的生活得到了大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。科学技术改变了人类的精神文化生活,也改变了人类...
-
呼风唤雨的世纪主要内容
呼风唤雨的世纪主要内容,,1.《呼风唤雨的世纪》主要内容:讲述了20世纪一百年间的科学技术的发展历程。展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。,唤起人们热爱科学、学习科学和探索科学奥秘的兴趣。2.上天入地、咫尺天涯已不再是神话,现代科学技术把广博的地球浓缩成了小小的“地球村”,“科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活”。可见科学技术对改变人类生活的作用十分巨大...
-
说勤奋作文500字
说勤奋作文500字,,文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说勤奋能使人聪明;而政治家说勤奋是实现理想的基石。众所周知,学习要靠勤奋刻苦。那初三的我们该偏向于勤奋还是刻苦呢?华罗庚先生说:科学的灵感,绝对不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的精神的人,而不会给懒汉。看...
-
呼风唤雨的世纪分段
呼风唤雨的世纪分段,,可以分为三个部分。第一部分(第1自然段):20世纪是呼风唤 雨的世纪。第二部分(第2~4自然段):科学技术对人类的意义。第三部分(第5自然段):点明文章的主旨——科学技术改变了人类的生活方式,它将使人类的生活更加美好。《呼风唤雨的世纪》主要讲了20世纪一百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的...
-
呼风唤雨的世纪中呼风唤雨的意思
呼风唤雨的世纪中呼风唤雨的意思,,呼风唤雨:原指神仙道土运用法力唤来风雨,在课文中比喻人类在利用和控制自然方面取得了重大突破,不再像从前那样受到自然条件的严格限制。《呼风唤雨的世纪》这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景,唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。没有科学技术,人类只能顺从自然。人们生活在一个日出而作、日...
-
荷花这篇课文的读后感怎么写
荷花这篇课文的读后感怎么写,,“荷花从不孤傲,要开就是满池满塘。。。。。。”这使我觉得荷花是那么合群。古语说:一花独放不是春,百花齐放春满园。做人也应这样。记得有一次,我语文测验是全班第一,就得意极了,心想:哈哈,真好,这回又是第一名了。放学后,老师要我帮助不及格的同学学习,我有些不原意,心想:她自己不会学习吗?老师好像看透了我的心思,说:“你要知道,独枝花开不是春,许许多多花在一起开,开得才灿烂...
-
呼风唤雨的世纪名师
呼风唤雨的世纪名师,,一、学习目标1、认识5个生字,会写12个生字,正确读写“呼风唤雨、出乎意料、改观、程度、依赖、农耕社会、腾云驾雾、洞察、探索”等词,并理解“呼风唤雨、农耕社会、光年、程控电话、归根到底”等词。2、有感情地朗读课文,体会作者对科技飞速发展的由衷赞叹之情3、了解课文“列数字、作比较、举例子”等说明方法,能模仿课文举例子,进行写话训练,体验科技发展给人类带来的好处。4、感受20世纪...
-
蝙蝠和雷达是什么体裁
蝙蝠和雷达是什么体裁,,蝙蝠和雷达是一篇科学说明短文。《蝙蝠和雷达》中心感受:要有一颗善于发现的眼睛,善于动脑思考,发现问题,敢于创新。读后感:学习了《蝙蝠和雷达》,这篇课文的主要内容是讲科学家从蝙蝠身上得到启示,经过多次试验研究,由此发明了雷达。你也许会问吧:蝙蝠和雷达可以说是“八竽子打不着”,它们怎么会有牵连呢?好了,我来告诉你吧,你在电视里或许看到过一些蝙蝠在夜晚飞出洞穴去寻找食物吧,可你见...
-
呼风唤雨的世纪感受到了什么
呼风唤雨的世纪感受到了什么,,《呼风唤雨的世纪》让我们感受到了:拥有了科学技术,人类就能改造自然,改变自己的生活方式。起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。没有科学技术,人类只能顺从自然。人们生活在一个日出而作、日落而息的“农耕社会”,只能在神话中“寄托自己的美好愿望”。《呼风唤雨的世纪》这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和...
-
蝙蝠和雷达反思
蝙蝠和雷达反思,,今天我要写的这篇习作也是与仿生学有关的。我们学习了《蝙蝠和雷达》,这篇课文的主要内容是讲科学家从蝙蝠身上得到启示,经过多次试验研究,由此发明了雷达。你也许会问吧:蝙蝠和雷达可以说是“八竽子打不着”,它们怎么会有牵连呢?好了,我来告诉你吧,你在电视里或许看到过一些蝙蝠在夜晚飞出洞穴去寻找食物吧,可你见过它们碰到障碍物上吗?没有吧,你知道这是怎么回事吗?原来,蝙蝠有一套可以在夜间安全...
-
快速学习法 怎样让家中的杜高犬学会文明
学习,如厕,快速,家中,学习法,学习,如厕,快速,家中,学习法,我们每天早晨第一件事情就是上厕所,这可以让我们存留一夜的尿液都排出去,对于杜高犬来说也是一样,定点排泄有利于它的身体健康,最近我们发现杜高犬总是随地大小便,这使得我们家庭卫生出现了问题,想要改正上海杜高犬随地大小便的坏毛病,我们就要掌握正确的训练方法,从而让它变的更加优秀,如果你还在为不知道如何训练杜高犬而发愁,那么小编可以给大家支招...
-
说勤奋范文
说勤奋范文,,人人都有自己美好的理想,然而你可知道,完成梦想最需要的是什么?是勤奋。每一个成功者的成就,都是他们执着前进的精神和勤奋凝聚而成的。苏秦,战国时期东周洛阳人。他生前靠种田为生,但他从小伶牙俐齿,勤奋好学。长大以后拜在鬼谷子门下,虚心学习权谋游说之术。他看书一-直看到深夜,实在忍不住就用锤子刺自己的大腿,使自已清醒。他去秦国求官不成,家人都笑话他。可他毫不气馁,更加勤奋。他整天闭门不出,...
-
蝙蝠和雷达教案设计
蝙蝠和雷达教案设计,,语文要素定下单元学习目标:1、阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题。2、写一个人,注意把印象最深的地方写出来。下面正式进入课文:一、教学目标:①知识与技能:理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系。②过程与方法:通过反复练习,明确从“内容”“写法”“启示”三个角度来提问题,并尝试着运用这些策略来提出问题。③情感态度价值观:培养热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。二、教学重难...
-
为什么怕蟑螂心理学
为什么怕蟑螂心理学,,动物学家认为,人对蟑螂的本能抗拒是因为祖先遇到了它的攻击,这种对虫子的恐惧反应使得人在心理上本能的趋利避害。在现代心理学中则认为,恐惧是可以学习的,当身边的人害怕蟑螂时,主人公自身也会对蟑螂有所抵抗和抗拒。实际上在心理学中对于恐惧症的成因并没有明确的定义,有些人害怕蟑螂是由于童年阴影。而这种阴影可能来自于个人经历,也可能来自于家人的过激反应。想要克服蟑螂恐惧症,可以采用深呼吸...
-
白杨礼赞微课教学设计
白杨礼赞微课教学设计,,【设计主旨】《白杨礼赞》是统编版八年级上册第三单元一篇咏物抒怀的散文。作者用准确、凝练、形象、富有情感的语言,描绘了倔强挺立、不折不挠、力争上游的白杨树。借这一不平凡的形象,赞美了在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民,歌颂他们朴质、坚强、力求上进的精神,抒发作者对他们的崇敬和赞美之情。【教学目标】1.感知白杨不平凡的形象,理解其象征意义,激发学习和继承革命者精神和意志的热情...
-
心理学与生活读后感800字
心理学与生活读后感800字,,生活中,我们有可能会碰到一些自己不喜欢的人,也有可能会碰到莫名其妙讨厌我们的人,让我们摸不着头脑到底是怎么一回事。那么为什么会有这些偏见产生呢?刚刚阅读完了《心理学与生活》中的相关内容:偏见。文中指出,偏见是针对特定目标群体的一种习得性的态度,它包括支持这种态度的消极情感(厌恶)和消极信念(刻板印象),以及逃避、控制、征服和消灭目标群体的行为意向。如果一个人在面对证明...