爬山虎的脚是一篇什么文章
《山虎的脚》是一篇科普散文。本文章介绍了爬山虎是如何攀爬的。不到五百字,读起来却饶有趣味文章的结构非常清晰,先写爬山虎长在什么地方,再写引人注意的山虎的叶子最后写山虎的。
1记叙文的文体特征
记叙文的文体特征足记叙某个具体的生活内容,描述某个具体的事件或场面。记叙文的记事,一般说来较为简单,过程也不复杂,时间跨度也不大。中心人物大多也只写一个人,而对这一个人的表现也不要求面面但到,要求只写人物的一种较为突出的品质或精神。
表现晨物也不过分精雕细刻。记文的材料必须具有直观性,即具有可见、可、可感的特点;力求避免括、抽象。记叙文中记人、叙事、写景状物,都与时间推移和空间转换联系在一起,所以其结构主要为时空结构。记叙文的表达方式是叙述和描写,所以它要求语言要有形象性,使读省读了其文如见其形,如闻其声,如临其境。
相关内容
-
阿西莫夫短文两篇
阿西莫夫短文两篇,,《恐龙无处不在》开篇提出科学领域是紧密相连的,各自的发明都有可能得到相互启发,以引起读者的兴趣:“紧密相连”表现在哪里?有哪些事实能证明它们是互相“产生影响”的?然后举南极发现恐龙化石的例子,提出既然寒冷的气候不适应恐龙的生活,恐龙是如何越过大洋到另一个大陆去的问题。围绕这个问题,引出板块构造理论,说明是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移,得出在南极发现恐龙化石这一事件,为板块构造...
-
中国精神读本读后感
中国精神读本读后感,,《中国精神》读后感读完《中国精神》这本书后,一个倔强与抗争,一个不向困难低头,不向邪恶弯腰的坚韧民族的伟大形象立刻浮现在我的眼前,我深深的感到我们的民族是一个自强不息的民族,是一个具有勤劳勇敢,富有创造精神的民族。中华五千年的文明史,清晰的铭记着中华民族的祖先是具有自强不息的禀性的。面临大自然的灾害,或外族入侵是,许多小民族选择的是迁移逃难,而我们的祖先选择的是治理和抗争,大...
-
爬叉的学名是什么
爬叉的学名是什么,,爬叉的学名是金蝉。通常在七月份到八月份的时候是捕捉爬叉的好机会,但是由于每个地方的气候不太一样,你这种昆虫出没的时间也会不同,在捕捉的时候,假如是白天,听到了比较微弱的蝉鸣声,基本上就可以捕捉,如果发出的产品声音非常的大,就没有必要了,因为这个特征基本表明了爬叉可能已经羽化完了。这种昆虫在很多地方都有分布,主要的分布区域有河北,河南,山东,江苏等等。除了爬叉这种叫法以外还有其他...
-
少年闰土是什么体裁
少年闰土是什么体裁,,小说。《少年闰土》中心思想:本文通过“我”对少年闰土的回忆,刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象,反映了儿时的“我”与闰土真挚的友谊,以及“我”对他的怀念之情。《少年闰土》课文结构:第一部分是第1自然段,描绘了记忆中闰土看瓜刺猹的场。第二部分是2-5自然段,写了“我”与闰土相识的原因,以及初次相识的情景。第三部分是6-18自然段,写了“我”与闰土相处的过程,重...
-
阿西莫夫短文两篇概括
阿西莫夫短文两篇概括,,《恐龙无处不在》开篇提出科学领域是紧密相连的,各自的发明都有可能得到相互启发,以引起读者的兴趣:“紧密相连”表现在哪里?有哪些事实能证明它们是互相“产生影响”的?然后举南极发现恐龙化石的例子,提出既然寒冷的气候不适应恐龙的生活,恐龙是如何越过大洋到另一个大陆去的问题。围绕这个问题,引出板块构造理论,说明是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移,得出在南极发现恐龙化石这一事件,为板块...
-
夏天里的成长是什么体裁的文章
夏天里的成长是什么体裁的文章,,散文“夏天里的成长的体裁是散文,该篇文章采用的是总分结构,其开篇点题,首尾呼应,是一篇通过描写夏天里万物都在生长的自然现象,说明人要把握时间,尽量地用力量地长的道理。课文的中心句是第一句,即课文的第一自然段,全文都是围绕这句话来写的,所以可用这句话来概括课文的主要内容,另外课文的最后一句话是作者的写作目的,揭示了全文的主题。”《夏天里的成长》是梁容若创作的散文,为人...
-
阿西莫夫短文两篇文章结构
阿西莫夫短文两篇文章结构,,《恐龙无处不在》的段落结构全文共15个自然段,共分三部分:第一部分(第1自然段):用一个科学观点——“一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”引出说明内容。第二部分(第2~14自然段):阐述说明内容——由恐龙化石在南极的发现说明“恐龙无处不在”,再由“恐龙无处不在”这一发现推究原因。第三部分(15自然段):以“南极恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运...
-
阿西莫夫短文两篇300字
阿西莫夫短文两篇300字,,这两篇科普短文选自阿西莫夫晚年的著作《新疆域》。阿西莫夫在本书序言中说,这些文章,是“对科学近期进展的回顾和对导致我们形成清晰知识的历史成就的重新检讨与评价”。阿西莫夫认为,“科学是个极具活力的领域,而且它从来也没有像现在这样充满活力”,我们每个人都应该为科学的新进展而欣喜,“对展现在我们面前的令人敬畏的新疆域感到惊奇”。这两篇短文在原书中编排在一起,同在“地球科学新疆...
-
阿西莫夫短文两篇如何分段
阿西莫夫短文两篇如何分段,,《恐龙无处不在》的段落结构全文共15个自然段,共分三部分。第一部分(第1自然段):用一个科学观点——“一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”引出说明内容。第二部分(第2~14自然段):阐述说明内容——由恐龙化石在南极的发现说明“恐龙无处不在”,再由“恐龙无处不在”这一发现推究原因。第三部分(15自然段):以“南极恐龙化石的发现",为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的...
-
落花生是一篇什么体裁的文章
落花生是一篇什么体裁的文章,,1、《落花生》是一篇叙事散文。2、《落华生》散文是中国现代作家许地山的作品。这是一篇叙事散文,全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写,真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。散文描述了一家人收获花生的情景,通过谈论花生的好处,借物喻人,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名...
-
少年闰土中的猹是什么
少年闰土中的猹是什么,,猹是鲁迅小说《故乡》中出现的一种动物。“猹”是由鲁迅先生造出来的:是出现在鲁迅先生的小说《故乡》里写闰土文字里:“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。”从文章所描述的来看,“猹”是一种类似于獾猪的动物,先生写到“猹”到闰土家的西...
-
npn pnp 区别
npn pnp 区别,,1、定义不同NPN型三极管,由三块半导体构成,其中两块N型和一块P型半导体组成,P型半导体在中间,块N型半导体在两侧。三极管是电子电路中最重要的器件,它最主要的功能是电流 放大和开关作用。PNP型三极管,是由2块P型半导体中间夹着1块N型半导体所组成的三极管,所以称为PNP型三极管。也可以描述成,电流从发射极E流入的三极管。2、PN结元件方向不同2个PN结的方向不一致,PN...
-
钢琴立式和卧式的区别
钢琴立式和卧式的区别,,1、击弦机与键盘的机械结构。敲弦后的琴锤需要及时返回原位,以备下次的敲击。相比于琴锤从横向敲击弦后,借住弹簧的力量返回原位的立式钢琴,从下面敲击弦后,靠自重返回原位的三角钢琴,其琴锤的动作更省力。因此,立式钢琴单键的连击能力在1秒中7次,三角琴为14次。2、踏板。右侧的延音踏板是一致的,但左侧的柔音踏板,三角钢琴是移位踏板,其结构与立式钢琴完全不一样。立式钢琴柔音踏板的原理...
-
阿西莫夫短文两篇每段段意
阿西莫夫短文两篇每段段意,,《恐龙无处不在》的段落结构全文共15个自然段,共分三部分。第一部分(第1自然段):用一个科学观点——“一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”引出说明内容。第二部分(第2~14自然段):阐述说明内容——由恐龙化石在南极的发现说明“恐龙无处不在”,再由“恐龙无处不在”这一发现推究原因。第三部分(15自然段):以“南极恐龙化石的发现",为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的...
-
阿西莫夫短文两篇结构
阿西莫夫短文两篇结构,,文章共分为两个小篇《恐龙无处不在》、《被压扁的沙子》。《恐龙无处不在》的段落结构全文共15个自然段,共分三部分。第一部分(第1自然段):用一个科学观点——“一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生影响”引出说明内容。第二部分(第2~14自然段):阐述说明内容——由恐龙化石在南极的发现说明“恐龙无处不在”,再由“恐龙无处不在”这一发现推究原因。第三部分(15自然段):以“南极恐...
-
阿西莫夫短文两篇原文
阿西莫夫短文两篇原文,,《恐龙无处不在》开篇提出科学领域是紧密相连的,各自的发明都有可能得到相互启发,以引起读者的兴趣:“紧密相连”表现在哪里?有哪些事实能证明它们是互相“产生影响”的?然后举南极发现恐龙化石的例子,提出既然寒冷的气候不适应恐龙的生活,恐龙是如何越过大洋到另一个大陆去的问题。围绕这个问题,引出板块构造理论,说明是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移,得出在南极发现恐龙化石这一事件,为板块...
-
紫藤萝瀑布那含苞待放的花像什么
紫藤萝瀑布那含苞待放的花像什么,,紫藤萝瀑布每一朵盛开的花就好像那谪落凡尘的仙子,傲气而不失清雅的立在枝上,使人流连其上,忘却归路。在描述了藤萝带给自己的强烈的瀑布般的整体印象后,作者的笔触沿自己的视线所及,从细处落墨,描写了组成那神奇瀑布的每一朵小花。原来那迸溅着的浅色水花,是已经盛开了的;那流动的、仿佛沉淀了的紫色瀑水,便是那正含苞待放的。而每一朵盛开的花又像是在那紫色河流上轻泛的一叶扁舟,这...
-
爬天都峰是什么体裁的文章
爬天都峰是什么体裁的文章,,小学四年级语文部编版教材《爬天都峰》是中国作家黄亦波写的一篇记叙文。课文讲述了“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”相互鼓励,一起爬上天都峄的事。揭示了在困难面前要有战胜困难的勇气和信心,在与人相处的过程中要互相学习、共同进步的道理。课文第一部分即第1段交代了时间、地点、人物、事件,自然引出下文。第二部分(2——7自然段)写爬山的经过。讲“我”与老爷...