一名物理学家的教育历程面试

作者这样安排行文，既让读者看到了作者从小开始的成长历程，让读者明白了一个物理科学家成长过程中最有说服力的“成长因素”。如果一味按童年到小学到初中到高中的顺序叙事，最有价值的内容必将被冲淡，标题中的“教育”意义也难以得到突出。

《一名物理学家的教育历程》分段概括如下：

第一部分（第1段），是全文的纲，只有一句话，非常简洁，点明后面写作的内容。

第二部分（第2—11段），童年时的第一件趣事：对鲤鱼世界的遐想。

第三部分（第12—18段），童年时的第二件趣事：对爱因斯坦未竟事业的向往。

主旨点睛：

作者通过对童年两件趣事的回忆，用生动、简明的语言介绍了自己成为一名理论物理学家的心路历程：对鲤鱼世界的遐想和对爱因斯坦未竟事业的向往，启迪作者走上科学探索的道路。

这启示读者：要想在科学事业上取得成功，必须具有想象力和实验精神等基本素质。“童年的两件趣事”作为文章的主要内容，又是共时性的叙述。这样的结构安排，使文章既脉络清楚，又重点突出。