仿写一名物理学家的教育历程
童年的时候曾经翻了翻这本书,那时总觉得这本书理论性太强,读起来有些晦涩难懂。初三以后,学了物理、化学、生物,突然觉得这本书还是挺有意思的。虽然这是一部科幻小说,但书中提到的鹅鹅螺号上的有些科学技术领先于当时的社会科技发展,某些技术至今仍然尚未解决。
全书中除了描写阿龙纳斯先生及其助手康塞尔对海底生物的分类、研究,尼德。兰狩猎生活以及时刻配酿的逃离计划外,最具有神奇色彩的便是鹅鸿螺号的主人尼摩船长。他究竟是什么人?无限的富有,自称能还清法国上百亿的国债。他还是一个科学的天才,依靠大海解决了吃、穿、用、住。可他为什么要隐遁于海洋深处?这是一个迷。但我更看中他头脑深处的科技含量。
相关内容
-
一名物理学家的教育历程作者
一名物理学家的教育历程作者,,加来道雄(MichioKaku)博士,美籍日裔人,纽约城市大学研究生中心的理论物理学教授,世界著名物理学家、著名的科学畅销书作者,超弦理论的奠基人。他的著作都广受赞誉, 《构想未来》、 《超越爱因斯坦和超空间》、《平行宇宙》,均被《纽约时报》和《华盛顿邮报》提名为当年的最佳科学读物之一。他主持着一档全美国联网的科学广播节目,还在《晓闻热线》、《60分钟》、《早安美国》...
-
一名物理学家的历程启示
一名物理学家的历程启示,,《一名物理学家的教育历程》启示:人要想有所成就仅仅空想是不行的,要有严谨、踏实、务实的工作作风,从基础做起,重在实践。《一名物理学家的教育历程》作者写作此文的主要宗旨在于告诉读者如何才能成为一名物理学家。在作者看来,他的经历中三个方面的成长是最最关键的:(1)童年时期的两件趣事(由观察小池中的鲤鱼而想象水池中鲤鱼“科学家”的一系列思维活动,培养了想象力和对事物研究的兴趣;...
-
一名物理学家的教育历程3个故事
一名物理学家的教育历程3个故事,,《一名物理学家的教育历程》3个故事:对鲤鱼世界的遐想、对爱因斯坦未竟事业的向往、高中时建立实验室。《一名物理学家的教育历程》内容: ①人人都对自然感到好奇,都以自己喜爱的形式寻求自然的“谜底”,但是大多数人一般直接探寻自然本身,而作者却由人的观察角度,反思人类对宇宙的认知。看似作者少年时的思维超出同龄人,其实只是他充分发挥了自己的想像力,并且保持了这样奇特的想像力...
-
一名物理学家的教育历程文体
一名物理学家的教育历程文体,,这是一篇自传性质的科普文,课文是以“教育历程”为重点来谈的。作者加来道雄(MichioKaku)博士,美籍日裔人,纽约城市大学研究生中心的理论物理学教授,世界著名物理学家、著名的科学畅销书作者,超弦理论的奠基人。他的著作都广受赞誉, 《构想未来》、 《超越爱因斯坦和超空间》、《平行宇宙》,均被《纽约时报》和《华盛顿邮报》提名为当年的最佳科学读物之一。他主持着一档全美国...
-
一名物理学家的教育历程13自然段
一名物理学家的教育历程13自然段,,一名物理学家的教育历程分段概括如下:第一部分(第1段),是全文的纲,只有一句话,非常简洁,点明后面写作的内容。第二部分(第2—11段),童年时的第一件趣事:对鲤鱼世界的遐想。第三部分(第12—18段),童年时的第二件趣事:对爱因斯坦未竟事业的向往主旨点睛:作者通过对童年两件趣事的回忆,用生动、简明的语言介绍了自己成为一名理论物理学家的心路历程:对鲤鱼世界的遐想和...
-
一名物理学家的教育历程读后感
一名物理学家的教育历程读后感,,加来道雄能在小时候,用鱼是怎样观察它所生活的世界亦或是宇宙,这种思想令人佩服,然而最坑的是在课后研讨与练习时有一句“不知庐山真面目,只缘身在此山中”的思想有异曲同工之妙,当时我就想,这句话在小学的时候人们都学过而加来道雄可能听都没听说过,但是为什么没有想加来道雄一样这样想呢?所以我就想,可能是因为我们当时只学会了文字本身,而文字所承载的思想没有学到手。又过了一星期后...
-
全球通史心得体会2000字
全球通史心得体会2000字,,1、该书内容上起人类的起源,下迄20世纪70年代多极世界相对峙时期,上下数十万年,一气呵成。该书材料新,范围广,除了政治、经济外,还涉及军事、文化、教育、宗教、科学技术、人口、移民、种族关系、道德风尚、思想意识等各个方面。 作者把研究重点放在对人类历史进程有重大影响的诸历史运动、历史事件和它们之间的相互关联与相互影响上,努力反映局部与整体的对抗以及它们之间的相互作用。...
-
骑鹅旅行记二年级读后感作文
骑鹅旅行记二年级读后感作文,,我在寒假期间读完了《尼尔斯骑鹅历险记》这本书。这本书主要讲的故事是:小男孩儿尼尔斯被小精灵变成小人儿后骑着家鹅跟随雁群经历许多艰难险阻,与小动物们一起战胜一个又一个的困难。小男孩尼尔斯与雁群在历险中建立了深厚的友谊,也使自己由一个调皮、爱捉弄人的孩子转变成乐于助人,坚强勇敢,真诚善良有爱心的小男子汉。从这本书上我收获很多做人的道理。比如要想得到别人的帮助,首先自己应该...
-
一名物理学家的教育历程分层次
一名物理学家的教育历程分层次,,一名物理学家的教育历程分段概括如下:第一部分(第1段),是全文的纲,只有一句话,非常简洁,点明后面写作的内容。第二部分(第2—11段),童年时的第一件趣事:对鲤鱼世界的遐想。第三部分(第12—18段),童年时的第二件趣事:对爱因斯坦未竟事业的向往。主旨点睛:作者通过对童年两件趣事的回忆,用生动、简明的语言介绍了自己成为一名理论物理学家的心路历程:对鲤鱼世界的遐想和对...
-
一名物理学家的教育历程100字心得
一名物理学家的教育历程100字心得,,加来道雄能在小时候,用鱼是怎样观察它所生活的世界亦或是宇宙,这种思想令人佩服,然而最坑的是在课后研讨与练习时有一句“不知庐山真面目,只缘身在此山中”的思想有异曲同工之妙,当时我就想,这句话在小学的时候人们都学过而加来道雄可能听都没听说过,但是为什么没有想加来道雄一样这样想呢?所以我就想,可能是因为我们当时只学会了文字本身,而文字所承载的思想没有学到手。又过了一...
-
一名物理学家的教育历程15至18段的科学精
一名物理学家的教育历程15至18段的科学精神,,《一名物理学家的教育历程》15至18段体现了实验的科学精神。写“我”进行的一系列实验,如“我”建造的所谓电子感应加速器,这些说明实验精神对于于科学研究的意义。《一名物理学家的教育历程》体现的全部的科学精神:(1)想像力:科学是需要想像力的,想像力能带来创造力。作者正是从对鲤鱼世界的想像中,认识到人类观察空间的局限性,间接感悟到高维空间存在的可能。由感...
-
一名物理学家的教育历程15-18段
一名物理学家的教育历程15-18段,,《一名物理学家的教育历程》15至18段体现了实验的科学精神。写“我”进行的一系列实验,如“我”建造的所谓电子感应加速器,这些说明实验精神对于于科学研究的意义。《一名物理学家的教育历程》体现的全部的科学精神:(1)想像力:科学是需要想像力的,想像力能带来创造力。作者正是从对鲤鱼世界的想像中,认识到人类观察空间的局限性,间接感悟到高维空间存在的可能。由感性的想像上...
-
核酸在蛋白质生物合成中的作用
核酸在蛋白质生物合成中的作用,,核酸是一类在生物当中比较常见的物质,那么核酸在蛋白质的生物合成过程当中到底是什么作用的呢?实际上,核酸在蛋白质的生物合成当中主要是两种作用,一种是作为dna的作用,另一种则是作为rna的作用。当核酸作为dna的时候 ,可以有效稳定细胞结构的发育和繁殖信息,可以进行更加精确的复制。当核酸作为rna存在的时候,可以作为生物催化剂参与到蛋白质的生物合成当中。另外,核酸与蛋...
-
一名物理学家的教育历程30字概括
一名物理学家的教育历程30字概括,,一名物理学家的教育历程分段概括如下:第一部分(第1段),是全文的纲,只有一句话,非常简洁,点明后面写作的内容。第二部分(第2—11段),童年时的第一件趣事:对鲤鱼世界的遐想。第三部分(第12—18段),童年时的第二件趣事:对爱因斯坦未竟事业的向往。主旨点睛:作者通过对童年两件趣事的回忆,用生动、简明的语言介绍了自己成为一名理论物理学家的心路历程:对鲤鱼世界的遐想...
-
人类的老师中的老师指什么
人类的老师中的老师指什么,,自然界的种种生物或者大自然。《人类的老师》是一篇科普作品,是介绍有关仿生学方面内容的。写了很多关于生物和自然界作为人类的老师这一方面的内容。赞扬了生物科学的美妙和伟大。《人类的老师》通过生动的实例,介绍了科学家从蜻蜓,鲸等动物身上得到启示,有所发明,有所创造,告诉我们要更好地利用大自然的规律,科学合理的开发、利用大自然,为人类服务的例子。...
-
一名物理学家的教育历程语言特点
一名物理学家的教育历程语言特点,,《一名物理学家的教育历程》语言特点:生动、简明。《一名物理学家的教育历程》启示:人要想有所成就仅仅空想是不行的,要有严谨、踏实、务实的工作作风,从基础做起,重在实践。《一名物理学家的教育历程》作者写作此文的主要宗旨在于告诉读者如何才能成为一名物理学家。在作者看来,他的经历中三个方面的成长是最最关键的:(1)童年时期的两件趣事(由观察小池中的鲤鱼而想象水池中鲤鱼“科...
-
一名物理学家的教育历程主要内容
一名物理学家的教育历程主要内容,,一名物理学家的教育历程分段概括如下:第一部分(第1段),是全文的纲,只有一句话,非常简洁,点明后面写作的内容。第二部分(第2—11段),童年时的第一件趣事:对鲤鱼世界的遐想。第三部分(第12—18段),童年时的第二件趣事:对爱因斯坦未竟事业的向往。主旨点睛:作者通过对童年两件趣事的回忆,用生动、简明的语言介绍了自己成为一名理论物理学家的心路历程:对鲤鱼世界的遐想和...
-
读全球通史有感6000字
读全球通史有感6000字,, 一、中国为什么存在城管这种独特的生物?正如美国的历史学家斯塔夫里阿诺斯所述,中国历史更替几千年,基本更替的原因从来没有过变化。一开始,新王朝的口号永远都是均田地,共财富,也确实这么做的。土地被均分给农民,财富重新洗牌,朝廷统一征土地税人头税以充财政开支;之后,某些人利用自己的聪明勤奋,或者依仗朝廷里有人,兼并了其他人的人土地,若干时间过后,依仗土地带来的财富,继续兼并...