慈母情深教案设计优秀教案

一、教材分析

课文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，

支持“我”读“闲书”的事，表现了母亲对孩子的深情，以

及孩子对母亲的敬爱之情。

单元教学目标是品味作品的语言，体会作品的感情，

在阅读中“披文以入情”。

课文情节跳跃性大，其中，作者眼中母亲辛苦工作的

三个镜头，是作者情感发展的线索。对人物品质的表现，

作者情感的表达，起着重要作用。因此，这三个镜头值

得好好读一读，品一品。

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的人，脊背弯曲着，头凑近在缝纫机板上。

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的人，脊背弯曲着，头凑近在缝纫机板上。

背直起来了，我的母亲；转过身来了，我的母亲；褐色的口罩上方，一双疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯

在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……

二、教学目标

目标一：理解和积累本课“失魂落魄、震耳欲聋”等

词语。

目标二：能通过品味课文中描写母亲言行的词句，

感受母亲爱子之情。

目标三：有感情地朗读课文，感受慈母情深，亲情

无价。