发愤和发奋的区别
“发奋”和“发愤”,有许多人分不清楚这两个词,由于它们读音相同,意思也相近,十分具有迷惑性。其实,这两个词最主要的区分点是它们的侧重点有所不同。想要正确使用这两个词,了解它们之间细微的差别非常必要。
首先说“奋”与“愤”,“奋”的本义是鸟振翅飞翔,在繁体字当中的形旁是“隹”,与鸟有关。后来引申出振作、鼓动的意思,才有了现在常见的奋斗、奋不顾身等词语。
而“愤”也是形声字,它的形旁是“心”,这代表它与人的心情有关,通常指由于不满意而感情产生剧烈波动,比如气愤、愤愤不平等。
我们再来看看“发奋”和“发愤”,这两个词的意义是有区别的。发奋指振作起精神来,如发奋努力等。发愤一般是说对某事下定决心努力,如发愤忘食还有发愤图强等。发奋通常强调的是精神振作;发愤突出的是精神上受到的刺激,从而产生向上的内在动力,需要冲破一些客观压力。在这里列举司马迁发愤写史记的例子,这里面用到的就是“发愤”,而不是“发奋”,因为此时的司马迁受宫刑,在狱中写的《史记》,生理上和精神上都受了很大刺激,他冲破了牢中羞辱等等压力才写成了《史记》。
最后在使用范围上,“发奋”的范围要比“发愤”大。“发奋”既可以指个人,当然也可以指群体或是国家,“发愤”一般来说的都指的是个体。
相关内容
-
司马迁发愤写史记是几年级的课文
司马迁发愤写史记是几年级的课文,,本文是小学语文苏教版教材第十一册第五单元的第一篇课文。讲的是汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚之后,不忘父亲的嘱托,忍辱负重,耗费18年时间写成辉煌的巨着《史记》的事,赞扬了司马迁为了完成父亲遗志矢志不渝的精神。整篇文章结构严谨,条理清晰,可分为三部分。特别是本文人物感鲜明,不仅可以引导学生抓住重点语句进行品析人物品质,而且更是不可多得的训练学生朗读的好材料。同时,《...
-
司马迁发愤写《史记》的课外阅读答案
司马迁发愤写《史记》的课外阅读答案,,1.利用书中语句简介一下《史记》。《史记》一书,作者司马迁,字数52万,耗时整整18年,内容历史的记载。评价辉煌巨著、前无古人、用生命写成。2.读了短文,你想用什么成语来赞美司马迁?(至少写出三个)鞠躬尽瘁、呕心沥血、举世无双、功高盖世、才高八斗。3.读书游历,( )----牢记父志,( )----横祸飞来,( )----忍辱负重,( )----一十三年,(...
-
司马迁发愤写《史记》这个故事主要讲了什
司马迁发愤写《史记》这个故事主要讲了什么?,,司马迁发愤写的《史记》是一部纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,被列为“二十四史”之首,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。与后来的《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。全书包括十二本纪(记历代帝王政绩)、三十世家(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡)、七十列传(记重要人物的言行事迹,主要叙人臣,其中最后...
-
司马迁发愤写《史记》阅读答案
司马迁发愤写《史记》阅读答案,,司马迁发愤写《史记》正当他专心致志写作《史记》的时候,一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来,司马迁因为替一位将军辩护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生,但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。他想:“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里,...
-
司马迁发愤写史记课文
司马迁发愤写史记课文,,司马迁发愤写《史记》是一篇历史人物故事。讲汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚之后,不忘父亲嘱托,忍辱负重,耗费13年时间,写成辉煌巨著《史记》的事。从血溅墙头 、了此残生 两个词语可以看出司马迁悲愤交加。司马迁之所以能够活下去,从绝境中走出来,是因为他知道:《史记》并未完成,父亲的心愿也未了,而且人活着要有价值,如果他就这样死了,就是比鸿毛还轻。“我一定要活下去!我已一定要写...
-
司马迁发愤写《史记》你想对司马谈说什么
司马迁发愤写《史记》你想对司马谈说什么,,司马迁,你真是个执着向上的人,我要向你学习。司马迁发愤写《史记》是一篇历史人物故事。讲汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚之后,不忘父亲嘱托,忍辱负重,耗费13年时间,写成辉煌巨著《史记》的事。从血溅墙头 、了此残生 两个词语可以看出司马迁悲愤交加。司马迁之所以能够活下去,从绝境中走出来,是因为他知道:《史记》并未完成,父亲的心愿也未了,而且人活着要有价值,如...
-
司马迁发愤写《史记》飞来横祸的意思
司马迁发愤写《史记》飞来横祸的意思,,天汉二年(公元前99年),正当司马迁全身心地撰写史记之时,却遇上了飞来横祸,这就是李陵事件.这年夏天,武帝派自己宠妃李夫人的哥哥、二师将军李广利领兵讨伐匈奴,另派李广的孙子、别将李陵随从李广利押运辎重.李广带领步卒五千人出居延,孤军深入浚稽山,与单于遭遇.匈奴以八万骑兵围攻李陵.经过八昼夜的战斗,李陵斩杀了一万多匈奴,但由于他得不到主力部队的后援,结果弹尽粮绝...
-
司马迁发愤写《史记》阅读及答案五年级
司马迁发愤写《史记》阅读及答案五年级,,1、审题之后,我们一眼便知本文讲的是( )的故事。2、按照起因经过结果事情发展的顺序给课文分段并概括段意:二、阅读理解.1、在第一节中,作者从()、()、( )这三个环境因素来说明司马迁所受到的历史方面的影响: (1) 生在华夏文明的发祥地域() ;(2) 自小从父老乡亲那儿耳( )目( )了许多历史故事;(3)出身在( )家庭,家学渊源颇深。子承父业,天经...
-
司马迁发愤写《史记》主要内容
司马迁发愤写《史记》主要内容,,这是一篇历史人物故事。讲汉代史官司马迁在遭到残酷的刑罚之后,不忘父亲嘱托,忍辱负重,耗费13年时间,写成辉煌巨著《史记》的事。课文共4个自然段。第一自然段写司马迁受父亲影响,努力学习历史。第二自然段写司马迁牢记父亲临终前的嘱托,每天认真整理史料。第三自然段写横祸降临,司马迁忍辱写史。第四自然段写司马迁用毕生心血写成了辉煌巨著《史记》。司马迁(公元前145年-公元前9...
-
发愤著书原文
发愤著书原文,,西汉史学家、文学家。字子长。左冯翊夏阳(今陕西韩城)人。父司马谈,汉武帝建元、元封之间任太史令,是一位具有多方面修养的学者。他在《论六家要旨》中,对春秋战国以来的“百家之学”,概括出重要的阴阳、儒、墨、名、法、道六家,分别以评论:对阴阳等五家,既有所肯定,也指出其不足,而完全肯定了道家。这说明司马谈接受的是西汉初年占主导地位的黄老思想的影响,与汉武帝时罢黜百家、独尊儒术的政策不完全...
-
司马迁发愤写史记的启示
司马迁发愤写史记的启示,,用司马迁自已的话说就是究天人之际,成古今之变,成一家之言。苦难给一般人带来的是叹息、伤心、沉沦,但对于生活的强者来说,苦难是一笔财富,能让我们坚强地面对苦难,笑对人生,从而活出自己生命的价值。《司马迁发愤写史记》从题目知道:司马迁——司马,复姓,文学家,史学家。发愤——决心努力战胜了很多困难。史记——名篇巨著。司马迁撰写《史记》,态度严谨认真,实录精神是最大的特色,他写的...
-
司马迁发愤写《史记》概括
司马迁发愤写《史记》概括,,天汉二年(公元前99年),正当司马迁全身心地撰写《史记》之时,却遇上了飞来横祸,这就是李陵事件。这年夏天,武帝派自己宠妃李夫人的哥哥、二师将军李广利领兵讨伐匈奴,另派李广的孙子、别将李陵随从李广利押运辎重。李广带领步卒五千人出居延,孤军深入浚稽山,与单于遭遇。匈奴以八万骑兵围攻李陵。经过八昼夜的战斗,李陵斩杀了一万多匈奴,但由于他得不到主力部队的后援,结果弹尽粮绝,不幸...
-
司马迁发愤写史记阅读题及答案
司马迁发愤写史记阅读题及答案,, 认真阅读短文,完成文后习题。(12分)(―) 司马迁发愤写《史记》(节选)司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生,但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。 他想 人总是要死的 有的重于泰山 有的轻于鸿毛 我如果就这样死了 不是比鸿毛还轻吗 我一定要写完这部史书 想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全部埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹...
-
司马迁发愤写史记的原因
司马迁发愤写史记的原因,,《史记》的撰述动机第一,司马迁为了继本父亲司马谈编订史书的遗志,完成撰述第二,司马迁想继本《春秋》精神。可马迁在《太史公自序》说:「先人有言,自周公卒,五百岁而有孔子,孔子卒後,至於今五百岁,有能绍明世,正《易传》、继《春秋》、本《诗》、《书》、《礼》、《乐》之际,意在斯乎?意在斯乎?小子何敢让焉?」此正暗示其有明道义,显扬志业人物的使命。《春秋》的下限,到鲁哀公获麟之年...
-
故发愤且卒
故发愤且卒,,“而太史公留滞周南,不得与从事,故发愤且卒。”译为:然而太史公被滞留在周南,不能参与其事,所以心中愤懑,致病将死。出自《太史公自序》。《太史公自序》是汉代史学家、文学家司马迁创作的一篇文章,编为《史记》末卷。文章概述了作者的家族世系、家学渊源、著书经过及旨趣等,融作者的遭遇和志向于一炉,不仅一部《史记》总括于此,而且司马迁一生本末也备见于此。全文可分两大部分:第一部分叙述了作者的生平...
-
巴旦木仁是杏仁吗
巴旦木仁是杏仁吗,,巴旦木仁不是杏仁,这两个虽说都是坚果,但不是一个核仁,巴旦木是蔷薇科油桃木的核仁,而杏仁就是杏的种子。杏仁和巴旦木最大的区别就在于有没有壳,杏仁是没有壳的,巴旦木有壳。这两个坚果无论是从口感上还是从大小上,都是特别相似的,但是杏仁的外表比巴旦木的要光滑许多。每天吃一些坚果都是很有利的,坚果有很多种,花生、核桃、开心果等等都是属于坚果一类的,适量的坚果还有利于帮组减肥,还有润滑肠...
-
气质好与漂亮什么区别
气质好与漂亮什么区别,,正常情况下我们在形容一个女性朋友的时候,通常都会用气质和漂亮,那么气质好和漂亮有什么区别呢?气质好所代表的是一个人的内在修养,同时根据个人的性格、生活环境,还有受到的教育程度,所展现出来的一举一动都会显得很有气质,让人赏心悦目。漂亮,就是说这个人的外在让人感觉很不错,看着挺舒服的。虽然这两个都是属于赞美词,但气质好可以延续很长的时间,漂亮的生命就会很短暂,如果这两个方面都能...
-
石头书是什么
石头书是什么,,《石头书》是一篇科学小品文。课文通过川川和磊磊这两个小朋友与勘探队员的对话,介绍了许多有关岩石的科学知识,告诉我们石头就像一本书,里面蕴含着许多学问,并赞扬了这两个小朋友爱“刨根究底”的科学探索精神。原文:一天,川川和磊磊在山上玩,看见一个勘探队员正趴在一块大石头上,聚精会神地看着什么。川川好奇地问:“叔叔,您在看什么呀?”“我在读书呢。”叔叔笑着说。“书?哪里有书哇?”他俩看了看...