鼎湖山听泉文章按什么顺序写的
按时间顺序写的。
《鼎湖山听泉》中作者按时间顺序写,从黄昏到入夜,着重写到了夜晚听泉的感觉,一系列比喻的妙用,使听泉的感觉更具象化,而结尾由听泉而产生的联想,使文章显得情趣盎然,余韵悠长。
作者比喻确切,把泉声与各种乐器演奏相连,很有艺术的美。课文中的文字读起来,朗朗上口,这是表现形式上的美。鼎湖山值得描写的东西很多,而作者唯独抓住泉声进行文字描绘,可见其是多么的用心。没有用心倾听,如此灵动的文字是难以形成。
那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪;那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉;那厚重如倍司 轰响者,应为万道细流汇于空谷;那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭。赏析:用了四个“如”,是运用了排比的修辞手法,把小溪声比作了提琴声,把溪流声比作了弹拨声,把细流声比作了倍司声,把激流声比作了铜管声,这样写的好处在于:运用比喻和排比的修辞,生动形象地描写出了泉水的声音,让人对泉有了真切的感受。
相关内容
-
桂花雨几年级
桂花雨几年级,,五年级上册《桂花雨》是2010年10月1日由江苏文艺出版社出版的一本散文,作者是当代台湾女作家琦君。作者主要回忆了故乡童年时代的"摇花乐"和"桂花雨",字里行间弥漫着作者淡淡 的思乡情怀和对故乡美好生活的怀念。1.课文简说应该说,课文的题目给人以很多美好的遐想,桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者先写了自己最喜欢桂花,喜欢它迷人的香气,接着写了摇桂花的事情,...
-
圣经读后感800字
圣经读后感800字,,《圣经》是基督教的灵魂。要了解西方文明。就不得不读《圣经》。今天,全世界有10亿以上的人把《圣经》当作他们的精神食粮。《圣经》被译成1800多种文字,长期以来一直是世界上流传最广的一本书。一直以来,我对《圣经》充满了好奇,很荣幸的认识了潘老师,受老师的影响,老师也给我两本关于圣经的书,我有幸读到了这么经典的书.看到一些经典的东西,比方说耶稣的教导“假如有人打了你的右脸,把左脸...
-
鼎湖山听泉和观潮有什么相同点
鼎湖山听泉和观潮有什么相同点,,一、共同点: 《观潮》和《鼎湖山听泉》都是写景散文,两者都表达对大自然的喜爱和感叹。 二、不同点: 作者不同: 1、《观潮》 《观潮》的作者是赵宗成、朱明元。 2、《鼎湖山听泉》 《鼎湖山听泉》的作者是谢大光。 描写对象不同: 1、《观潮》 《观潮》描写的对象是钱塘江的江潮,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、...
-
鼎湖山听泉文中主要讲了什么
鼎湖山听泉文中主要讲了什么,,主要内容:作者在游览鼎湖山时的所见的景物所闻所感,表达了作者对大自然的热爱之情。《鼎湖山听泉》这篇课文美的元素较多,泉水丰富美妙,泉声美轮美奂。美的语言带来美的想像,作者比喻确切,把泉声与各种乐器演奏相连,很有艺术的美。课文中的文字读起来,朗朗上口,这是表现形式上的美。文中作者能将自己的所见、所闻、所听糅合在一起,这又是生活中美的展示。而五年级的学生有一定的审美能力。...
-
永遇乐京口北固亭怀古韵脚
永遇乐京口北固亭怀古韵脚,,辛弃疾调任镇江知府以后,登临北固亭,感叹报国无门的失望,凭高望远,抚今追昔,于是写下了这篇传唱千古之作。这首词用典精当,有怀古、忧世、抒志的多重主题。江山千古,欲觅当年英雄而不得,起调不凡。开篇借景抒情,由眼前所见而联想到两位著名历史人物——孙权和刘裕,对他们的英雄业绩表示向往。接下来讽刺当朝用事者韩侂胄(侂:tuō,胄:zhòu),又像刘义隆一样草率,欲挥师北伐,令人...
-
桂花雨作者
桂花雨作者,,曹文轩。《桂花雨》是当代著名儿童文学作家曹文轩的经典中短篇小说集,甄选了具有独特文学风格和较高文学品质的九篇作品,包括其创作早期的代表作和近期的精品佳作。曹文轩以创作“纯美小说”著称。他生长于江南水乡,故乡婉转澄净的水色、温柔倔强的水韵成为流淌在他作品中的血脉烙印。他笔下的少年人物往往带 有一种天真的执拗,或是一种单纯的坚强。他用干净讲究的文字去讲述那些看似平淡日常却令人回肠荡气的少...
-
刷子李作者简介
刷子李作者简介,,《刷子李》作者冯骥才,当代作家,原籍浙江慈溪,1942年生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。1960年高中毕业后到天津市书画社从事绘画工作,对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣。1974年调天津工艺美术厂、在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。1978年调天津市文化局创作评论室,后转入作协天津分会从事专业创作,任天津市文联主席、国际笔会中国中心会员、《文学自由谈》和《艺...
-
桂花雨写了作者什么的快乐
桂花雨写了作者什么的快乐,,本文是一篇语言优美的散文,文中弥漫着作者淡淡的思乡情绪和对故乡生活美好的回忆。课文以“桂花雨”为题引起人们很多美好的遐想。作者文笔清新、自然,感情丰富、真挚,全文充盈着桂花香。其中“摇花乐”抒发了作者对童年生活的怀念之情,这既是课文内容的重点。《桂花雨》是2010年10月1日由江苏文艺出版社出版的一本散文,作者是当代台湾女作家琦君。作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”...
-
小妇人读后感800字
小妇人读后感800字,,《小妇人》读后感《小妇人》是一本带有自传性质的家庭小说,作者是美国的奥尔科特。这本书主要说的是马奇家有四个不同性格的女孩,他们通过自己的善良和勤劳帮助自己找到了幸福与美满的故事。虽然小说没有跌岩起伏的情节,也没有引人入胜的悬念,但作者用他朴实的语言描写了马奇家中的无比强大的爱。这个故事中,四姐妹们的善良,和对爱的忠诚以及对亲情的渴望深深地感动了我。作者只描写了生活中很平凡的...
-
鼎湖山听泉描写的泉声有什么独特的美
鼎湖山听泉描写的泉声有什么独特的美,,《鼎湖山听泉》是上学期苏教版小学语文第九册第五单元以"写景为主题"的开篇课文,也是苏教版中学语文九年级上的第一篇课文,选自1982年12月24日《人民日报》,有改动。这是著名散文家谢大光的一篇优美的写景散文,写了作者去广东省肇庆市的鼎湖山听泉时,将白天和夜晚听到的泉声用优美的笔调倾诉出来,表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱,对大自然的热爱。是上学期苏教版小学语文第九...
-
威尼斯的小艇作者简介
威尼斯的小艇作者简介,,马克·吐温(Mark Twain,1835年11月30日-1910年4月21日 ),原名萨缪尔·兰亨·克莱门(Samuel Langhorne Clemens),美国作家、演说家,“马克·吐温”是他的笔名,原是密西西比河水手使用的表示在航道上所测水的深度的术语。12岁时,父亲去世,他只好停学,到工厂当小工。曾做过密西西比河的领航员、矿工及新闻记者工作。渐渐地着手写一些有趣的...
-
捕蛇者说作者及朝代
捕蛇者说作者及朝代,,作者:唐柳宗元《捕蛇者说》写于作者被贬到永州(现在湖南零陵)时,是柳宗元的散文名篇。柳宗元的贬地永州,在当时是相当荒僻落后的地区。司马是刺史的助手,有职无权。柳宗元在这里住了将近10年,到元和十年(公元815年)才被改派到柳州当刺史。在刺史任上,他“因其土俗,为设教禁”取得显著政绩。选自《柳河东集》。文章主旨:《捕蛇者说》以独特的写法(衬托、对比)尖锐、深刻地揭露了封建统治下...
-
普罗米修斯作者
普罗米修斯作者,,《普罗米修斯》的作者是英国诗人拜伦,乔治·戈登·拜伦(George Gordon Byron,1788—1824),是英国19世纪初期伟大的浪漫主义诗人,代表作品有《恰尔德·哈洛尔德游记》、《唐璜》等,并在他的诗歌里塑造了一批“拜伦式英雄”。他不仅是一位伟大的诗人,还是一个为理想战斗一生的勇士,积极而勇敢地投身革命——参加了希腊民族解放运动,并成为领导人之一。1824年不幸遇雨受...
-
北大荒的秋天联想到哪些成语
北大荒的秋天联想到哪些成语,,北大荒的秋天成语如下:荒兵荒马乱、荒无人烟、落荒而逃、地老天荒;灰死灰复燃、万念俱灰、灰头土面;抖精神抖擞;纹纹丝不动;豆种瓜得瓜,种豆得豆、豆蔻年华;燃燃眉之急;烧引火烧身、火烧火燎;铃掩耳盗铃;岭崇山峻岭;茫茫然若失、渺渺茫茫、茫无头绪。原文节选:天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一...
-
庐山的云雾400字作文
庐山的云雾400字作文,,《庐山的云雾》以优美明快的语言、比喻联想等手法,描绘了庐山云雾千姿百态、奇丽多变的景象,字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。采用"图画叙事"手法。强调"图画"在语言发展过程中的作用,它包括视觉图画和内隐图画,一个指向事物,一个指向思维,用"叙事"将它们贯穿起来,从而形成了"图画"和"语言"之间的彼此互动和转换。"图画叙事"视角下的写景文教学,不但强调"物象...
-
今生今世的证据的作者
今生今世的证据的作者,,《今生今世的证据》是刘亮程写作的散文。本文中,作者没有反复吟咏人对故乡的依恋,而是越过这一层面去探究思乡之情何以产生,人与故乡的关系到底是什么,家园对一个人来说意味着什么。人在家,人离家,家乡成为故乡,其间发生了什么,有多少变化寓于其中。《今生今世的证据》是一篇有关故乡的散文,但是它跟一般的乡思作品有明显的不同,刘亮程没有过多地去抒情,相反,这是一篇情感深藏不露、多少显得克...
-
日月潭的传说作者
日月潭的传说作者,,日月潭传说,是中国古代神话故事之一,传说在很久以前的古代时期,台湾日月潭的胡泊之中有两条恶龙,分别吃掉了太阳与月亮,使得天地黑暗,为了救出日月,有一对年轻的渔民夫妻出现,男的叫大尖,女的叫水社,二人在一座名为阿里山的山洞里拿到一件金斧头和一把金剪刀,在日月潭里与两只恶龙大战三天三夜,大尖砍杀了两条龙,水社剪开了二龙的肚子,得以让日月出现,再次普照天下。日月潭的传说最初为民间的神...
-
庐山的云雾从哪三个方面进行了描写
庐山的云雾从哪三个方面进行了描写,,第一段(1)总写庐云雾神奇美丽第二段(2-3)具体描写了庐山云雾的两个特点:千姿百态和瞬息万变第三段(4)总写人们对庐山云雾的喜爱与流连。《庐山的云雾》选自小学语文苏教版第六册第一单元中的一篇写景的课文.作者以优美的语言、比喻和联想等手法,描绘了庐山云雾千姿百态,瞬息万变的景象,字里行间流露出了作者对庐山,对祖国山河深深的热爱之情.《庐山的云雾》第二自然段就按【...