岳飞的故事给人的感悟
《岳飞传》是一部讲述南宋著名抗金战士岳飞波澜壮阔一生的小说。书中通过牛头破金军、大赛枪挑小王曦梁、义服杨再兴等不同篇章,讲述了民族英雄岳飞成长为一个有胆识、有见识、有智慧、有胆识的武将,以及他不屈不挠的性格。他一出生就被淹,家境贫寒,但这些并没有阻止他学习技能。当他的家人没钱买纸和笔时,他拿起一根树枝,在沙滩上写字。后来拜文武双全的周东,师从张喜安、桂王、汤怀,自幼习武。
岳飞长大后武功高强,用兵如神。他训练了一支训练有素、勇敢的反黄金武装力量岳家军,为了救亡图存,与敌拼个你死我活,屡战屡胜。他努力偿还我的誓言。后来,他被奸臣秦桧和昏庸的宋高宗杀死。岳飞强烈的感情和高超的军事才能至今为人们所敬仰和怀念,撼山摇岳家军事难关的名声也流传至今;而奸臣秦桧至今被人们唾弃。
相关内容
-
假如给我三天光明作文
假如给我三天光明作文,,《假如给我三天光明》这本书终于让我读完了。有些段落让我反复阅读,海伦凯勒的故事深深的影响着我,让我受益匪浅。在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”。的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!她祈望拥有三天的光明去感受这个世界,使她熟悉身边的一切...
-
骑鹅旅行记(节选)主要内容100字
骑鹅旅行记(节选)主要内容100字,,1.骑鹅旅行记主要内容是主人公尼尔斯出生于瑞典南部的一个小农庄,他生性顽皮,不爱读书,喜欢各种恶作剧。有一天,他无意间冒犯了一个小精灵,小精灵一气之下把他变成了一个拇指大的小人儿。2.《骑鹅旅行记》每一章的主要内容概括是如下:第一章:尼尔斯不爱学习,一看到书本就会犯困;不爱牧鹅放鸭,会经常捉弄家里饲养的小动物,以至于家禽看到他就会咬他。可是同住一个小村庄里的还...
-
动物母爱读后感
动物母爱读后感,,读过了《来一斤母爱》,我才真正体会到什么是母爱。这个小短片是孙宇制作的,因为太过悲伤,所以他几次都想放弃,但是他没放弃。这个短片,说的是孙宇小时候的学习非常不好,但他的妈妈却是一位人民教师,她妈妈从小对她非常严格,要求他五岁就要学英语……但是他却总是不听话,和妈妈吵架后,就躲到妈妈找不到的地方去,任凭妈妈怎么找。长大以后住校回来,妈妈想和他说几句话,可他却懒得说,直到有一天,他的...
-
精忠报国的感悟20字
精忠报国的感悟20字,,岳飞是宋朝一位爱国的民族英雄,为了大宋江山舍身忘已。在凶恶的金兵面前临危不俱,但却被“莫须有”的罪名所害。这本书讲述了民族英雄岳飞精忠报国,抗击金兵的故事,让我知道了岳飞的身世、岳飞结拜的兄弟、抗金的经历,最后父子就义。其中,其中岳母刺字、大败粘罕、牛皋破敌、勇挑铁滑车这几个小故事让我印象深刻。我读完《精忠报国》这本书后,岳飞从小认真读书和长大后带领几千万宋朝人马打金兵的事...
-
精忠报国的岳飞读后感100字
精忠报国的岳飞读后感100字,,《岳飞传》讲述了岳飞的一生,他自幼习兵法、勤学苦练,最终成为一名智勇双全、对国家忠心耿耿的将领。岳飞的智勇双全和精忠报国给我留下了深刻的印象。岳飞发现敌军用“拐子 马 ”进攻,这种骑兵不同于一般的骑兵,马和士兵全都裹着厚厚的铁甲,并且都用绳子连着,但唯独马脚没有装上铁甲。正所谓百密一疏,聪明的岳飞抓住了这个弱点,制造了很多钩镰枪,用来砍马腿,让敌军迅速溃不成军。岳飞...
-
岳飞的故事感想与收获
岳飞的故事感想与收获,,窗外的雨停了,我站在阳台,遥望远方。鹏举,不知千年以前,你是否和我一样。其实我知道,我们不一样。我怀着敬佩怀念着你,你却带着满腔悲愤遥望失地,你无惧艰险,一片报国之心充满心怀,一心只想着收拾旧山河,朝天阙。你心如水,却又壮同激烈,任凭三十年功名如烟随土,也不远闲把时光度,白了少年头,空悲切。世人皆浊,唯你独清。在那个重文轻武,强干弱支的年代,靖康之耻,檀渊之盟,你从未忘记。...
-
《格列佛游记》读后感600字
《格列佛游记》读后感600字,,1、初读格列佛游记,其中奇妙的想象深深吸引住了我。天马行空的想象给了文字和我驾驭天空的能力。想象,原来还可以这样。当第二次再读这本书,我又被其蕴含的哲理所折服。当文字后的丝丝哲理拼凑起来,便是一个个人生大理。2、主人公格列佛本是一名医生,却在几次航海中,意外的来到了四个奇妙的岛国,在小人国,他被称作巨人,在大人国,他被当作珍稀动物。在飞岛国,他学习了千奇百怪的语言,...
-
岳飞的故事读后感200字
岳飞的故事读后感200字,,岳飞成长于艰难困苦中,逆境成才非常令人敬佩。岳飞,字鹏举,他的父亲岳和希望小岳飞像大鹏鸟一样展翅高飞。然而,岳飞出生不久,他的家乡就遭遇到了洪水,刚刚来到这个世界的小岳飞虽然得以死里逃生,但他从此失去了父亲,他的父亲被洪水淹死了。从此,小岳飞和母亲相依为命。岳飞从小就刻苦学习,岳母没钱买笔墨纸砚,就教岳飞用小木棍在沙子上写字。由于家境贫寒,岳飞进不了学堂读书,看到好朋友...
-
岳飞精忠报国的故事读后感
岳飞精忠报国的故事读后感,,1、岳飞精忠报国的故事告诉我们要具有爱国主义精神。2、要坚决反对无条件服从,要从科学的角度认识所有事物客观发展规律,从科学的角度认识服从于管理的内在联系,尊重客观规律基础上的服从。讲的是道理,服从的是客观规律。3、扩展资料:岳飞因其精忠报国的伟大精神成为中华民族世代相传的典范,是每个中华儿女的榜样。岳飞一生出入疆场,英勇抗击侵掠,坚决反对国家民族受到压迫,其爱国主义精神...
-
清明节有感:送
清明节有感:送,,“又是清明雨上,折菊寄到你身旁,把你最爱的歌来轻轻唱……”她离开已经两年多了,可是记忆似乎从来未被抹去,每每想起,记忆便会更深刻。我儿时爱画画,尤其是爱在家门上作画,她每次见了,先是责怪我,不应该这样,之后却会教我画一些她会的图,家门上便留下了满满的我与她的笔记和快乐,而现在看来,那些图却是那么幼稚,那么伤。她每次来家里,总爱买许多零食水果,也总爱拉着我的手,笑着问我:“学习辛不...
-
孙权劝学内容主旨
孙权劝学内容主旨,,“《孙权劝学》的主旨:开卷有益,强调学习的重要性。全文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,而后大有长进的故事。作者以吕蒙的事迹告诉人们,只要肯学习就会有进步;同时也主张不要用静止的观点看待他人,要用发展的观点看别人。”《孙权劝学》赏析孙权劝学,先向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性。让吕蒙没有办法拒绝、从而“乃始就学...
-
平常怎样积累丰富词语
平常怎样积累丰富词语,,平常积累丰富词语方法:一、从课本中积累。语文课本中的每一篇课文,用词都非常准确、生动。因此,要善于从课本中学习词语。比如,你很喜欢读的《小英雄雨来》,这课的第一段,作者在描写芦花村的环境时,恰当地使用了“盖、飞、罩、飘飘悠悠、柔软”等词语,把芦花村写得真是美极了。如果你能在理解课文内容的基础上,把这些词语积攒起来,那么,在作文时就必然会感到有“词”啦。二、从课外读物中积累。...
-
长腿叔叔读书笔记摘抄及感悟
长腿叔叔读书笔记摘抄及感悟,,我读过好多书,不过我今天却想谈谈《长腿叔叔》这一本书故事讲述的是一个孤儿,被幸运女神光顾,而有幸上大学。有位好心的理事由于看了她发表的一篇文章《忧郁的星期三》认为她很有写作天赋,愿培养乔若沙。艾伯特成为作家,但他本人不愿透露姓名,不愿与乔若沙相见,唯一的要求就是乔若沙每月必须给他写一封信汇报一下学习及生活中一些情况,并声称不会回信。于是乔若沙便开始了写信的生活以及丰富...
-
丰富词语积累学情分析
丰富词语积累学情分析,,针对一年级学生的年龄和学习特点,结合我校的校本教研,本学期我组在教研中把新课标学习放在首位,切实做好导备法、教考练测一条线的研讨工作。在教学中,注重培养学生的倾听、书写、思考等学习习惯,切实培养学生的学习素养;把识字、写字作为本册教学重点,始终把拼音、生字,词语的掌握放在训练的首位,加大训练的广度和深度,注重平时积累,当天学的内容当天巩固,并且采取多种方式检测学生掌握所学知...
-
如何快速积累词汇量
如何快速积累词汇量,,提高汉语词汇量方法如下:1、积累课文中的词语。我们所学的课文都是专家们精心挑选的,里面有许多规范、优秀的词语可供我们学习、积累。我们在学习一个单元后,可把所学的词语收集整理一下,挑选最好的分门别类地收入词语卡中。这样,复习课文和积累词语两不误。2、在课外阅读中积累词语。课外阅读为我们提供了更广阔的收集词语的天地,平时多读一些健康有益的书籍,包括经典的童话、故事、诗歌和优秀的作...
-
怎么积累词汇
怎么积累词汇,,1.熟记、背诵一些用词优美的句子、文章片段或者文章。我们在学习课文和阅读课外 读物时,经常会遇到遣词造句十分妥贴又十分精彩的句子或片段,如果能把这些句子 或片段读熟甚至背诵下来,那么就可以记住不少好的话语。2.备好专用的词语本子,分类摘录词语。俗话说,好记性不如烂笔头。读过、背过 的词语、句子时间长了容易忘掉,如果把平时看到的好词好句随手摘录下来,那么就 不会忘记了。不过,要注意哦...
-
毕淑敏的作品提醒幸福
毕淑敏的作品提醒幸福,,本文从日常生活诸多现象谈起,通过抒情与说理,告诉人们什么是幸福,应当怎样享受幸福;只要常常提醒自己注意幸福,心里就会充满温暖和光明。享受幸福是需要学习的,当幸福即将来临的时刻需要提醒。人可以自然而然地学会感官的享乐,人却无法天生地掌握幸福的韵律。灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟,时而相傍相依,时而南辕北辙。扩展资料:作品赏析本文第一部分大意。作为一篇议论性的散文,尽管作...
-
丰富词语积累作文
丰富词语积累作文,,学习语言,词语的积累很重要,下面以《春》一课为例,谈谈如何在学习过程中积累词语。1.初读阶段,在感知中积累 初读课文中,词语的积累应根据文章的不同内容进行。如写人的文章,可边读边分类摘录描写人物外貌、动作、语言、神态等方面的词语;写景的文章,初读时可摘录文中绘景的优美词语。如《春》这篇优美的散文,作者用词非常丰富。在初读时,我们可以边读边按作者所描写的不同景物摘录自身喜欢的词:...