搭船的鸟中搭的意思是什么
搭的意思:乘或者坐。
搭船的鸟即乘船的鸟。
文章记录的是作者乘船去乡下外祖家途中的一景,作者运用善于观察的眼睛,捕捉到一只灵活的小鸟捕鱼的过程。
《搭船的鸟》是人教版小学语文三年级上册(2018年秋季修订版)第15课的课文。
在大自然中,要有一双会观察的眼睛,要有一颗爱大自然的心灵。文中的“我”正是这样的孩子。文章记录的就是“我”乘船去乡下的外祖父家的途中的一景,“我”运用善于观察的眼睛捕捉到了这一情景,便使读者拥有了一只充满灵性的鸟儿。
相关内容
-
搭船的鸟感悟
搭船的鸟感悟,,文章以“搭船的鸟”为题,“搭”是“乘、坐”的意思,“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。文章记录的就是“我”乘船去乡下的外祖父家的途中的一景,“我”运用善于观察的眼睛捕捉到了这一情景,便使读者拥有了一只充满灵性的鸟儿。“我”也正是一个爱自然的孩子,“多么美丽的小鸟啊!”直抒胸臆的赞叹,勾画出了一个孩子爱自然的童心。让“我”感到“美丽”的...
-
搭船的鸟15课
搭船的鸟15课,,搭船的鸟是部编版小学三年级上册语文第15课。这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱。原文:我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打在船篷上,“沙拉、沙拉”地响。船夫披着蓑衣,在船后用力地摇着橹。后来雨停了。我看见一只彩...
-
搭船的鸟内容
搭船的鸟内容,,这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱。童心可以表现在任何年龄,下至襁褓之儿 上至耄耋老壮。童心可以出现在任何年龄段中,改变宿主的一言一行。更可以使人的言行动作更加充满童心,形似游乐儿童,古往今来,无数的人经历过童年。可能会在不久后认为自己很傻,但老了...
-
花的学校几年级
花的学校几年级,,三年级上册“《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,为人教版三年级上册语文教科书(2018年秋季修订版)新选入的课文,并特邀张蕾录音。”中文译文当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏...
-
花的学校翻译者
花的学校翻译者,,“《花的学校》译者是卜伟欣。《花的学校》原作者是泰戈尔,其选自散文诗《新月集》,为人教版三年级上册语文教科书(2018年秋季修订版)新选入的课文,并特邀张蕾录音。《花的学校》是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感,但又没有分行和押韵。”...
-
花的学校泰戈尔
花的学校泰戈尔,,《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,为人教版三年级上册语文教科书(2018年秋季修订版)新选入的课文 ,并特邀张蕾录音 。主要内容是:诗人以“花的学校”为题,花是娇嫩的、美丽的象征,有如孩子般纯洁,他们在“地下的学校”,就像泥土里即将破土的苗,渴望外面精彩的世界。以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚。泰戈尔...
-
夏天里的成长二次备课
夏天里的成长二次备课,,《夏天里的成长》是梁容若创作的散文,为人教版六年级上册语文教科书(2019年秋季修订版)的课文 [1-2] ,并特邀梓君参与本文音频的录音 ,本文用浅显易懂的语言向我们介绍了熟悉的事物在夏天里是如何生长的,从而让我们感悟到青少年时期的重要性,启迪我们要珍惜美好时光,健康地、有力量地成长。这一课是一篇说理性小散文,作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然...
-
搭船的鸟导入
搭船的鸟导入,,《搭船的鸟》教案【教学目标导入】1、正确,流利,有感情地朗读课文,背诵喜欢的段落。正确认读本课十四个生字,会写六个。2、学生反复诵读,展开想象来理解课文,体验情感。展开讨论,对课文的思想内容及情感进行体验,交流。感受人与动物和谐共处的美好境界,培养学生亲近自然,热爱自然的美好情感。【教学过程】一,谈话导入1,师:“同学们,你们喜欢小动物吗?为什么喜欢?”(生答。。)2,师:“啊!看...
-
读书要有选择课外阅读答案
读书要有选择课外阅读答案,,问题:1.解释下列词语的意思。因人而异:日新月异:2.第二自然段在文中起作用,“无声老师”是指?3。判断题。(对的打“V”,错的打“x”。)(1)选择什么样的书, 不同的人有不同的选择。( )(2)作为学生, 在校期间只需集中力量完成自己的学习任务。( )4、读书应该要有选择的去读,我们应该选择哪些读物呢?答案:1.解释下列词语的意思。因人而异:根据人的不同而选择不同的...
-
海滨小镇先写什么后写什么
海滨小镇先写什么后写什么,,课文第一部分写海滨的象。由远及近,先写浩瀚大海的景色,再写海滩的景观。这部分突出景物色彩的描写,文中描绘的景物色彩斑,展示了海滨的关丽。课文第二部分写小城美丽的景色分别描写了小城的庭院、公园、街道三处景物,突出了美丽、整洁的特点。《海滨小城》是人教版小学文三年级上册(2018年秋季修订版第19课的课文,由陈亮参与录制。这篇课文介绍了家乡海滨小城美丽的景色,抒发了作者热爱...
-
川剧主要有哪五种声腔组成
川剧主要有哪五种声腔组成,,属于曲牌体的昆腔,继承了传统文化的胡琴,川剧中最重要的高腔,源于陕西传过来的弹戏,属于原本就发源民间的灯调这五种。川剧的五种声调都十分具有各自的特色规模,唱法不一,有的自由回旋有的响亮高昂,很是有徒喝的帮腔特点,也是这种音乐文化的传统特色之一,而且并不会让人觉得乱,毕竟高着腔调就是它的主要唱法模式,传说川剧是融了几家大家之长,这句话是没错的,这五种唱腔来源于天南地北,人...
-
梦回繁华讲了什么
梦回繁华讲了什么,,《梦回繁华》是人教版八年级上册语文书(2017年秋季修订版)新选入的课文 ,由卫东朗读 。本文以《梦回繁华》为题介绍了《清明上河图》这一画作 ,描摹北宋时期繁华的市井风情,丰富了人们对当时社会风貌的认识,激发了人们对古代生活的想象。课文分三部分。 第一部分(1~2): 介绍《清明上河图》的创作背景及作者。 第二部分(3~4): 介绍了《清明上河图》的内容。 第三部分(5): 介...
-
搭船的鸟4段仿写
搭船的鸟4段仿写,,仿写课文搭船的鸟第四自然段仿写猫捉老鼠的过程:猫正想着,老鼠一下子钻进了洞里,不见了,可是没一会儿,猫跑了出来,黑色的大嘴里咬着那只老鼠,它站在洞口,一口把老鼠吞进去了。《搭船的鸟》是人教版小学语文三年级上册第15课的课文,是一篇散文,由忠诚朗读,这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的...
-
傲慢与偏见电影观后感100字
傲慢与偏见电影观后感100字,,我还是从一个学生的角度来评价以及谈论一下我的想法。在平时生活中,处事一定要矜持,要有独立思维,但是不要骄傲到不合群,与人交谈不要言过其词,生活中也不要有一丁点儿的疏忽,免得一失足成千古恨,让别人抓到你的漏洞。因为大多数人只记恨,不记好,要想成功地生活在这个社会中,一定要留心这几点。这就是《傲慢与偏见》带给我的思考,希望大家也能领悟。...
-
乡下人家同步答案
乡下人家同步答案,,参考答案:一、在括号里填上合适的动词。(搭)瓜架(种)南瓜(耸)尾巴(竖)旗杆(修)桌椅(进)梦乡二、1.鲜花2.地瓜3.老鹰4.燕子5.星星6.时间三、1.桌椅饭菜被他们搬到门前,天高地阔地吃起来。2.神奇十足的雄鸡挺着胸脯,大摇大摆地走过来。四、1.春天下雨后竹笋长得很多很快,充分展示了春季勃勃的生机。2.集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活。五、1....
-
宇宙生命之谜150字作文
宇宙生命之谜150字作文,,我在学了《宇宙生命之谜》这一课之后,发觉有许多疑问,因此,在此指出,希望能得到重视。文中指出,生命起源的条件为:适合生物生存的温度应在零下50至零上150摄氏度之间;没有水,也就没有生命;要有适当成分的大气;要有足够的光和热。这明显有毛病,例如:海底火山口的温度高达360度,仍然有不少生物在那儿自下而上深海内无光,又冷,却还不是成为了美丽的生命殿堂?而且,既然是外星生命...
-
海伦凯勒我的生活
海伦凯勒我的生活,,我的生活故事一文叙述了著名盲人女作家海伦·凯勒失去光明、声音之后的人生故事,以及她在老师安妮·莎莉文的引导和帮助下艰难而快乐的成长经历。这本根据1903年原著的修订版,出了再现海伦亲笔写的充满爱与光明的非凡故事,还收录了莎莉文老师感人至深的原始信件和教育报告、麦西编辑翔实公正的评论笔记,完整地还原了海伦·凯勒故事的原貌,《我的生活故事:假如给我三天光明(图文全本)》精选的部分原...
-
作文素材 各地春节习俗 海南
作文素材 各地春节习俗 海南,,在海南人看来,所有的民俗都是按人的意志、人的愿望,人为地做出来的,所以,在海南方言中,所有的民俗行为前面均加上一个“做”字,如做清明、做亲家(即结婚),而北方人“过年”,海南方言叫“做年”。需要说明的是,“做年”指的是“做旧年”即过春节。而北方所说的过元旦,海南叫“做新年”。不过在海南乡下,“新年”是不当年来“做”的。海南俗话“年怕中秋,月怕十五”。一过中秋,乡下就...