人类的老师写法是什么

《人类的“老师”》一课采用了总分总的写法，主要写人们从动物身上得到启示，发明了很多有益于人类的东西，从而说明了广大生物是人类的好“老师”。

《人类的老师》课文通过生动的实例，介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身_上得到启示，有所发明、有所创造。这篇课文告诉我们，研究大自然的特点和规律,研究生物的特性，可以从中受到启发，从而更好地指导人类的创造活动，更好地利用大自然的规律，科学合理地开发、利用大自然，为人类服务。