爬天都峰二类字
《爬天都峰》二类字:
一、我会写组词
哩:li(还早哩、吃饭哩、上面哩)
级:jí(石级、高级、初级)
链:liàn(铁链、表链、锁链)
颤:chàn(发颤、颤动、颤抖)
攀:pān(攀登、攀岩、攀爬)
猴:hóu(猴子、耍猴、猴急)
鲫:jì(鲫鱼、石鲫、花鲫鱼)
念:niàn(纪念、惦念、想念)
辫:biàn(辫子、小辫儿、草帽辫儿)
呵:hē(呵护、呵气、呵斥)
二、多音字
都:dū(首都)dōu(都是)
发:fà (白发)fā(发现)
相:xiàng(照相)xiāng(互相)
三、近义词
似乎一一好像 发颤一一发抖 鼓舞一一鼓励
居然一一竟然 汲取一一吸取
四、反义词
仰一一俯 笔陡一一平坦 鼓舞一一打击
奋力——松懈 抬头——低头
五、理解词语
笔陡:笔直陡峭。
白发苍苍:头发灰白,形容人苍老。
奋力:充分鼓起劲来。
终于:表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)。
鼓舞:使振作起来,增强信心或勇气。
居然:表示出乎意料;竟然。造句:没想到我居然考了全班第一名。
汲取:吸取。造句:我们互相汲取力量,最终完成了艰巨的任务。
相关内容
-
蝙蝠和雷达二类字生字
蝙蝠和雷达二类字生字,,1【蝙】读音:biān巧记:把“虫”子挤“扁”。字义:[蝙蝠]哺乳动物,头和身体像老鼠,前后肢都有薄膜和身体连着,夜间在空中飞,捕食蚊、蛾等组词:蝙蝠造字:形声法造句:一只蝙蝠在夜空中飞行。笔顺: 左窄右宽。“”内部的两竖左短右长。字歌:虫来蝙蝠飞 可用丝线编 行骗露马脚 为人莫心偏2【蝠】读音:fú巧记:“一”“口”“田”里闹“虫”灾。字义:[蝙蝠]哺乳动物,头和身体像老...
-
牛和鹅二类字组词
牛和鹅二类字组词,,《牛和鹅》是任大霖写的一篇记叙文,被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文四年级上册的课本。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。《牛和鹅》课文生字的组词:谓:所谓、无谓、称谓 拳:拳头、拳术、握拳 襟:衣襟、后襟、捉襟见肘 膊:胳膊、臂膊。文章故事性强,是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这...
-
二类经济适用房和商品房的区别
二类经济适用房和商品房的区别,,1、房屋性质不同:二类经济适用房是针对低收入者而建造的房屋,由国家安排建造,一般采用行政划拨的方式,具有一定的保障性质;而商品房则是由开发商自行建造,面向所有群体出售,不具备保障性质。2、交易费用不同:二类经济适用房交易时需按照房屋成交价格的3%缴纳土地出让金,但商品房正常出售即可,不需要交土地出让金。3、优惠政策不同:二类经济适用房可以享受到我国的很多政策;而商品...
-
纸的发明二类生字
纸的发明二类生字,,纸的发明二类生字:术shù(算术、术语、武术)伟wěi(伟大、雄伟、伟人)录lù(录取、录音、录用)册cè(上册、史册、纪念册)保bǎo(保护、保存、保证)存cún(存心、存在、存钱)约yuē(约会、大约、节约)验yàn(验算、验血、经验)阿ā(阿姨、阿爸、阿婆)欧ōu(欧洲、姓欧、欧元)洲zhōu(亚洲、非洲、大洋洲)社shè(社会、报社、社团)多音字:累:lèi(累坏)lě...
-
人物描写一组二类生字
人物描写一组二类生字,,跤拼音jiāo,摔跤、跌跤、滑跤、栽跤。搂拼音lǒu,搂抱、搂着、楼带、搂搜。仗拼音zhàng,打仗、对仗、仗义、硬仗。鞭拼音biān,鞭炮、皮鞭、教鞭、钢鞭。欺拼音qī,欺负、欺压、欺凌、欺骗、欺诈。扳拼音bān,扳手、扳倒、扳子、扳道。腕拼音wàn,手腕、大腕、铁腕、腕骨、口腕。剃拼音tì,剃头、剃发、剃度、剃剪。腮拼音sāi,两腮、腮颊、腮帮、腮红。疤拼音bā,伤疤、...
-
爬天都峰你想对小女孩说什么
爬天都峰你想对小女孩说什么,,爬天都峰我想对小女孩说注意安全!天都峰位于黄山东南,西对莲花峰,东连钵盂峰,与光明顶、莲花峰并称三大黄山主峰,为36大峰之一,海拔1810米。古称“群仙所都”,意为天上都会,故取名“天都峰”。天都峰峰顶平如掌,有“登峰造极”石刻,中有天然石室,可容百人,峰头远眺云山相连,江河一线,遥接大海,俯瞰群山,千峰竞秀,万水奔腾,美不胜收。《爬天都峰》这篇课文讲的是小作者爬天都...
-
爬天都峰是几年级几单元第几课
爬天都峰是几年级几单元第几课,,“《爬天都峰》 (部编版小学语文四年级上册第五单元第17课) 开场白:尊敬的各位评委老师,大家好,我今天说课的题目是《爬天都峰》,下面开始我的说课。 首先,说教材 《爬天都峰》是部编版小学语文四年级上册第五单元的一篇课文。本单元一共包含两篇文章,学习这两篇课文,重在引导学生了解作者是怎样把事情写清楚的。 课文叙述了“我”和爸爸去爬天都峰,路上遇到一位同样来爬山的老爷...
-
爬天都峰教学案例分析
爬天都峰教学案例分析,,《爬天都峰》教学案例分析学习目标1.认识“陡、链”等6个生字。会写“爬、峰”等11个生字。能正确读写“峰顶、似乎、忽然”等12个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,重点读好对话,读出不同人物的语气和心情。3.了解课文的主要内容,体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下,坚定信心战胜困难的过程。4.懂得善于从别人身上汲取力量,培养学生从小不怕困难、奋发向上的品格。课前准备1.生...
-
爬天都峰我的心理变化
爬天都峰我的心理变化,,爬天都峰时候的心理变化就是刚开始爬的时候非常的兴奋非常的激动,然后爬的中途会越来越累,抬头往上看的话就觉得路还很长,还有很长一段的山路要我去爬,我会变得非常的疲惫和绝望就是很痛苦,纠结到底是下山还是继续往上爬,等到真正爬到天都峰顶的时候就非常的开心愉快,因为首先是自己终于战胜了自己爬上了天都峰,其次是登上峰顶所看到的美景会让整个人变得非常的愉快。...
-
爬天都峰教学重点
爬天都峰教学重点,,教学重难点:1、重点:理解“我”爬天都峰的过程。2、难点:读懂课文最后一段中爸爸的话:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”朗读课文,抓关键句子,体会人物的心理变化。原文如下:假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!忽然听到背后有人叫我...
-
爬天都峰教学目标
爬天都峰教学目标,, 教学过程:一、激趣揭题,书写生字1.出示天都峰的图片:小朋友,还记得黄山奇石里的金鸡叫天都吗?请看大屏幕,这就是有名的天都峰!天都峰是如此的高,如的险,登山的小路像天梯似的挂在陡峭的山岩上,使许多游客望而生畏,能够登上山顶的人,真可称得上是“勇士”了!这节课就让我们跟着作者一起去感受爬天都峰的滋味。2.板书课题,书写课题中的生字:爬、峰3.齐读题目。二、初读课文,整体...
-
爬天都峰50字小练笔
爬天都峰50字小练笔,,小练笔范文展示(谅解)中午午休时,我和玫玫吵得面红耳赤。刘老师把我和玫玫叫到了办公室里。刘老师先望望我,轻声地说:“怎么啦,中午大家都在休息,要求安静,你们俩怎么吵起来了?因为什么啊?”老师的一句话勾起了我的满心委屈,我气呼呼地说:“玫玫把我的水瓶碰倒了,水洒了我一裤子,同学们说我尿裤子了。可玫玫不道歉,还一个劲儿地笑。”我说着说着,眼泪在眼圈里直打转。“原来就为这点事呀,...
-
爬天都峰黄亦波简介
爬天都峰黄亦波简介,,黄亦波,1937年生,江苏无锡人,儿童文学作家、诗人、编辑。1998年加入中国作家协会、文艺家协会。代表作有《远方的礼物》《阳台上的小客人》等。本书精选了儿童文学作家、诗人黄亦波的散文、故事、诗歌等作品。其中《爬天都峰》入选四年级小学语文教科书。在这些作品里,作者或抒发自己对祖国大好河山的赞美,或分享自己诗歌创作的经验体会,或用充满童趣的故事表现孩子们的成长感悟,或用精炼的诗...
-
鱼有哪些不同
鱼有哪些不同,,1、鲫鱼鲫鱼主要是以植物为食的杂食性鱼,喜群集而行,择食而居,鲫鱼是生活在淡水中的杂食性鱼,鲫鱼的生活层次属底层鱼类。一般情况下,都在水下游动、觅食、栖息。在气温、水温较高时,也会到水的中下层、中上层游动、觅食。2、草鱼草鱼一般喜栖居于江河、湖泊等水域的中、下层和近岸多水草区域。具有河湖洄游的习性,草鱼常成群觅食,性贪食,为典型的草食性鱼类。鱼苗阶段摄食浮游动物,幼鱼期兼食昆虫、蚯...
-
爬天都峰是什么体裁的文章
爬天都峰是什么体裁的文章,,小学四年级语文部编版教材《爬天都峰》是中国作家黄亦波写的一篇记叙文。课文讲述了“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”相互鼓励,一起爬上天都峄的事。揭示了在困难面前要有战胜困难的勇气和信心,在与人相处的过程中要互相学习、共同进步的道理。课文第一部分即第1段交代了时间、地点、人物、事件,自然引出下文。第二部分(2——7自然段)写爬山的经过。讲“我”与老爷...
-
爬天都峰300字日记四年级
爬天都峰300字日记四年级,,暑假里,我到黄山玩了三天,最让我记忆犹新的是爬天都峰。站在莲蕊峰上眺望莲花峰,哇!好多人在上楼梯,有两个道,一个是桃花道,一个是官道,走官道可以升官发财,走桃花道可以交桃花运。我毫不犹豫地选择了桃花道,可爸爸说走官道,因为桃花道太险了,道路几乎垂直,而我的理由是不能老想升官发财,要为广大群众的利益着想。于是我和爸爸争得不可开交,后来老爸终于同意了我的意见,因为大家都走...
-
爬天都峰2-5自然段主要讲的什么
爬天都峰2-5自然段主要讲的什么,,《爬天都峰》课文分段:第一段(第1自然段):写暑假里爸爸带“我”爬天都峰。第二段(第2自然段):写天都峰的高和陡。第三段(第3-7自然段):写“我”在一位老爷爷的带动下,爬上了天都峰。第四段(第8-10自然段):写爬上天都峰后,“我”和老爷爷互相道谢。《爬天都峰》本文描写了在假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡...
-
海滨小镇二类生字组词
海滨小镇二类生字组词,,01我会写滨bīn(海滨、湖滨、滨海)灰huī(灰色、灰白、灰心丧气)渔yú(渔民、渔业、渔翁得利)遍biàn(遍地、遍及、漫山遍野)躺tǎng(躺在、躺倒、躺下)载zài(满载、载货、满载而归)靠kào(靠岸、依靠、无依无靠)栽 zāi(栽树、栽植、栽跟头)亚yà(亚热带、亚军、东亚)夏 xià(初夏、立夏、夏令营)除chú(除了、除法、删除)踩cǎi(踩到、踩泥、踩高竿...