逻辑学与语文教学的关系

《逻辑思维与语文教学》是人民教育出版社出版的图书，作者是吴格明。

内容简介：

逻辑思维与语文教学有着密切的关系。听说读写既是语文活动，也是思维活动。本书将为你分析逻辑思维与语文教学方方面面的关系。通过这种分析，或许能使你对语文教学的认识更加清醒，更加丰富，更加深刻，使你的教学得心应手，臻于完美。

逻辑学是一门关于思维形式的学科,它具有全人类性、工具性、基础性。而语 文的核心是人文性与工具性的统一。两者的基础性、工具性的特质,决定了二者的不可分 割。在多元逻辑背景下的应用逻辑发展,语文教育忽视其工具性而注重人文熏陶、精神探 求的境况下。充分发挥逻辑学在语文教学中的作用而达到提升语文分析、建构、论证能力 成为我们探索的问题。 关键词:逻辑学 语文教育 作用 正文:“逻辑学之父”亚里士多德建立了逻辑史上第一个比较全面而系统的逻辑体系。