庖丁解牛课本
《庖丁解牛》是先秦道家学派代表人物庄子(庄周)创作的寓言故事。作者原意是用它来说明养生之道的,借此揭示做人做事都要顺应自然规律的道理。全文可分四段。第一段写庖丁解牛的熟练动作和美妙音响;第二段紧接着写文惠君的夸赞,从侧面烘托庖丁技艺的精湛;第三段是庖丁对文惠君的解答,庖丁主要讲述了自己达于“道”境的三个阶段;第四段写文惠君听后领悟了养生的道理。此文在写作上采用多种手法,结构严密,语言生动简练,体现了庄子文章汪洋恣肆的特点。
创作背景:
庄子生活在战国中期,这是非常激烈的社会转型时期,中国社会经历了一次“高岸为谷,深谷为陵”的沧桑巨变,社会动乱,民不聊生,身处乱世的人们对人生、对前途充满了迷茫。庄子针对人在残酷现实不能任其本性无拘无束生活、面临无情摧残难以尽享天年的现实,被迫随时随地悚然惊心地谨慎藏锋,适时顺应,无求远害,想在复杂的斗争的骨节缝中寻找一个空隙,把它作为保全生命的安乐窝,以便在这乱世中游刃有余地活下去。这篇寓言体现的就是这种心境。
相关内容
-
庖丁解牛600字
庖丁解牛600字,,1、学了庖丁解牛让我感觉到世界上的事情纷繁复杂,处理不当在无形中就会给人带来烦恼,如何去摆脱烦恼,潇洒的处理好一切事情呢?2、在《庖丁解牛》中我们知道了,牛是复杂的,但是只要掌握了牛的肌理,就可以一刀下去,刀刀到位,轻松简单的解牛了。世上的事情也是一样的,不管它多么复杂,都是有规律可循的,充分认识和掌握事情的内在规律,处理起来游刃有余了。3、庖丁在顺利解牛后“提刀而立,为之回顾...
-
x染色体和y染色体区别
x染色体和y染色体区别,,x染色体和y染色体区别:X染色体较大,Y染色体较小,外观结构上X染色体轮廓比较明显,而Y染色体结构比较模糊。在判断性别的时候,XX的染色体就是男生,而XY的染色体就是女性,医学上就是通过染色体来判断孩子的性别到底是男还是女。...
-
海上日出体裁
海上日出体裁,,抒情散文。《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象,展现了日出这一伟大奇观。文章字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情。文章的语言文字优美、易懂,易于学习。《海上日出》课文结构:第一种:第一部分(第1自然段)交代了看日出的时间、地点。第二部分(第2、3自然段)写了“我”在晴朗的天气里看到的...
-
海上日出成语
海上日出成语,,目不转睛:意思是指眼球一动不动地盯着看,形容注意力高度集中。《海上日出》是一篇非常优秀的写景抒情散文。文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象,展现了日出这一伟大奇观。文章字里行间洋溢着作者热爱大自然和追求光明的思想感情。文章的语言文字优美、易懂,易于学习。《海上日出》课文结构:第一部分(第1自然段)交代了看日出的时间、地点。第二部分(第2...
-
紫藤萝瀑布插叙的作用
紫藤萝瀑布插叙的作用,,把十年前紫藤萝的稀零和现在的繁密、茂盛作对比。突出强调了现在紫藤萝的生机勃勃。《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文,选自《铁箫人语》。文章写于1982年5月6日,当时弟弟身患绝症,作者非常悲痛,徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛,转悲为喜,感悟到人生的美好和生命的永恒。这篇散文的美在于描写的细腻多姿和结构的玲珑精美。文章的写景细腻而又有层次感,有...
-
庖丁解牛的故事及寓意
庖丁解牛的故事及寓意,,《庖丁解牛》是先秦道家学派代表人物庄子(庄周)创作的一则寓言故事。意思是比喻经过反复实践,掌握了事物的客观规律,做事得心应手,运用自如。作者原意是用它来说明养生之道的,借此揭示了做人做事都要顺应自然规律的道理。以厨工分解牛体比喻人之养生,说明处世、生活都要“因其固然”“依乎天理”,而且要取其中虚“有间”,方能“游刃有余”,从而避开是非和矛盾的纠缠。扩展资料作品原文:《庖丁解...
-
庖丁解牛200字
庖丁解牛200字,,1、庖丁解牛的主要内容:梁惠王看到庖丁正在分割一头牛,但见他手起刀落,既快又好,连声夸奖他的好技术。庖丁答道:“我所以能干得这样,主要是因为我已经熟悉了牛的全部生理结构。开始,我眼中看到的,都是一头一头全牛;现在,我看到的却没有一头全牛了。2、哪里是关节?哪里有经络?从哪里下刀?需要用多大的力?全都心中有数。因此,我这把刀虽然已经用了十九年,解剖了几千头牛。但是还同新刀一样锋利...
-
庖丁解牛虚词
庖丁解牛虚词,,1、乎表疑问语气,可译为“吗”“呢”。例句:技盖至此乎?2、为、然、于为:表示动作,可以可译为“给”。然:指示代词,如此;这样;那样,可以不用翻译。于:动词后缀,可以不用翻译。例句:庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。译文:庖丁给梁惠王宰牛。手接触的地方,肩膀倚靠的地方,脚踩的地方,膝盖顶的地方,哗哗作响,进刀时豁豁地,没有不合音...
-
庖丁解牛 目无全牛
庖丁解牛 目无全牛,,目无全牛和庖丁解牛意义是一样的,意思都是“经过反复实践,掌握了事物的客观规律,技术熟练”。1、目无全牛:【解释】:全牛:整个一头牛。眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。【出自】:《庄子·养生说》:“始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。”意思是眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。2、庖丁解牛:【解释】:庖丁:厨工;解:肢解分割。...
-
庖丁解牛的成功之处
庖丁解牛的成功之处,,牛的天然结构,肌肉筋骨的走向,骨骼之间的联结,天然的骨节机理,筋骨之间的空隙这些才是他研究的重点,当把一头牛的天然结构都掌握了之后,他看牛就再也不用眼睛看了。“神遇而不以目视”,他的刀就会自如地穿行于肉和骨骼的空隙间,游刃有余。把最为关键的地方解开后,牛身上所有的皮肉就哗啦一声,如土委地。如一车土倒在了地上。 所以学任何技艺都不能执着于表面的技巧,而是要掌握这项技术的本质规律...
-
庖丁解牛300字
庖丁解牛300字,,今天,我阅读了《成语故事》这本书中的一篇文章——《庖丁解牛》。故事主要说:古时候有一个叫庖丁的人,他宰牛的技术十分高超。有一天,有一个人叫庖丁去帮忙宰牛,只见庖丁拿起刀在牛的身上划来划去,划出了许多优美的线条,不一会的功夫就宰好了。大家都对庖丁高超的宰牛技艺佩服的“五体投地”。其实,庖丁一开始宰牛的时候一点都不熟练,可以说得上是动作笨拙,缓慢。但是通过许许多多次的练习,他渐渐地...
-
庖丁解牛导入
庖丁解牛导入,,《庖丁解牛》名师优秀教学设计 作为一名老师,常常需要准备教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。庖丁解牛的主要内容:梁惠王看到庖丁正在分割一头牛,但见他手起刀落,既快又好,连声夸奖他的好技术。庖丁答道:“我所以能干得这样,主要是因为我已经熟悉了牛的全部生理结构。开始,我眼中看到的,都是一头一头全牛;现在,我看到的却没有一头全牛了。哪里...
-
庖丁解牛的道理论文
庖丁解牛的道理论文,,读庄子庖丁解牛的故事,我第一次领略了庄子更为大胆传神的比喻,刀一般的生命。在庄子笔下,我们所处的世界就是一头牛,我们每个人都是一把宰牛刀。我们活在世界上,就是宰牛的过程。根据不同的宰牛方式,庄子根据层次高低分出了三类屠夫,族刨,良庖和庖丁。族刨的宰牛方式是折就是砍,他把刀当斧头来用,他漠视世间万事万物的区别。对所有事物的处理方式都一样,砍之伐之,简单粗暴对外,最终必将自受其...
-
庖丁解牛名句
庖丁解牛名句,,1、始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。”2、这句话就是成语“目无全牛”的出处。3、“以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣”成语:“游刃有余”。4、“提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之”成语“踌躇满志”。5、庖丁解牛是《庄子·养生主》中的一篇文章,讲的是庖丁以高超技术解剖牛的故事。秋天的时候,庄子散步来到牧场上看到有很多牛,他想起庖丁要参加技能大赛,于...
-
庖丁解牛、轮扁斫轮
庖丁解牛、轮扁斫轮,,【上】庖丁:厨工。解:分解剖开。厨师分解牛体。比喻通过反复实践,技艺娴熟,发挥起来得心应手。《庄子·养生主》:“庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然响然,奏刀然,莫不中音,合于桑林之舞,乃中经首之会。”【下】轮扁:春秋时齐国有名的造车工匠。斫轮:用刀斧砍削木头制造车轮。谓轮扁制造车轮。比喻工匠技艺精湛。《庄子· 天道》:“桓公读书于堂上,轮扁斫轮于堂...
-
十六年前的回忆插叙
十六年前的回忆插叙,,表达有技巧,言之要有序。在记叙文中,有的按照时间的先后顺序、有的按照地点转移的顺序,有的按照事情发展的顺序,还有的按照“总、分、总”的结构顺序等等。时间的先后顺序。课文按照实践的顺序依次写了“被捕前的紧张空气和爸爸的繁忙的工作”“被捕时爸爸的镇定”“法庭上爸爸的凛然正气”“被害后我的悲痛心情”。结尾点题:我永远忘不了——1927年4月28日,那是父亲的被难日。1.课文第一自然...
-
草船借箭的意思
草船借箭的意思,,【常用程度】: 常用成语【字数】: 四字成语【繁体】: 艸舩借箭【注音】: ㄘㄠˇ ㄔㄨㄢˇ ㄐ一ㄝˋ ㄐ一ㄢˋ【简拼】: CCJJ【结构】: 紧缩式成语【年代】: 古代成语【感情色彩】: 中性成语成语解释解释:运用智谋,凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。出处:明·罗(好工具hao86.com)贯中《三国演义》第46回回目:“用奇谋孔明借箭,献密计黄盖受刑。”...
-
对偶是用数字相等,结构相同或相似
对偶是用数字相等,结构相同或相似,,对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或相同的意思的修辞方式。特征:语言凝练,句式整齐,音韵和谐,富有节奏感和音乐美,使两方面的意思互相补充和映衬,加强语言的感人效果。对偶:用两个结构相同、字数相等、意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相关意思的一种修辞方式叫对偶。对偶俗称对子,在诗词曲赋等韵文中称为对仗。对偶独具艺术特色,...