桂花雨强调中秋节前后是因为

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  大自然的语言词语拼音

  大自然的语言词语拼音，，1·萌发(méng fā）：①种子或孢子发芽。②比喻事物发生。③产生一种强烈的欲望。 　　2·次第（cì dì)： ①次序。②排场，有气派。③情形，景况。④依次，按照顺序或依一定顺序，一个接一个地。 　　3·翩然（piān rán) ：形容动作轻快的样子。 　　4·孕育（yùn yù )：怀胎生育，用来比喻酝酿着新生事物。 　　5·销声匿迹（xiāo shēng nì jì...

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  枣儿以什么贯穿全剧

  枣儿以什么贯穿全剧，，全剧以“枣儿”为标题，并以“枣儿”贯穿全剧，让老人与男孩围绕“枣儿”进行对话，展开情节。老人的经历、情感乃至命运，都与“枣儿”有着不解之缘；男孩对父亲的思念，也与“枣儿”相牵连。“枣儿”是全剧情节发展的线索，是人物对白的话题。《枣儿》赏析：全剧重在写情，写老人对儿子、男孩对父亲的亲情，写老人与男孩之间的感情，写老人的故乡之情和对以往岁月的怀念之情。剧本个性化的戏剧语言生动地表...

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  老师领进门有几个自然段

  老师领进门有几个自然段，，十个自然段。文章分段：第一部分（第1-2自然段）：写“我”读小学时遇到了田老师。第二部分（第3-7自然段）：田老师讲古诗编了一个引人入胜的故事，“我”听得很入迷。第三部分（第8-10自然段）：田老师为“我”的文学创作打下基础，“我”很感激他。《老师领进门》是六年制小学语文第六册第二单元的第一篇课文，这是一篇回忆录。作者回忆了童年时代，在启蒙教师的启发引导下，从小受到文学感...

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  劝学风雨

  劝学风雨，，“积土成山，风雨兴焉”：突出风雨和积累。《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题，较为系统地体现了荀子的教育思想。全文可分四段，第一段阐明学习的重要性，第二段说明正确的学习态度，第三段论述学习的内容和途径，第四段阐述学习的最终归宿。文章语言精练，设喻贴切...

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  社戏原文开头部分

  社戏原文开头部分，，我在倒数上去的二十年中，只看过两回中国戏，前十年是绝不看，因为没有看戏的意思和机会，那两回全在后十年，然而都没有看出什么来就走了。《社戏》是现代文学家鲁迅写于1922年的短篇小说，发表于同年12月《小说月刊》第13卷12号，后收入小说集《呐喊》。这篇小说以作者少年时代的生活经历为依据，用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看京戏，一次是少年时代在浙江绍...

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  栓释和诠释的区别

  栓释和诠释的区别，，栓释和诠释的区别在于读音不同，“栓”读shuan第一声，“诠”念quan第二声。诠释是指将某一个字、词组、段落进行文字补充说明。栓释是没有这个词语，应该是诠释，两者的偏旁不同，一个是木字旁，另一个是言字旁。木字旁的大多与植物有关，比如:树、林、枝等。言字旁大多与语言有关，比如:说话、语文、沽源等。栓是指某一物品的塞子、开关机械等，组词有:栓剂、栓绳、栓狙。诠释的近义词有:解释、...

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  听听,秋的声音有几个自然段

  听听,秋的声音有几个自然段，，四个“《听听，秋的声音》有四个自然段。《听听，秋的声音》是人教版小学语文部编版三年级上册第二单元第7课的课文，这篇课文是一首现代诗，作者是毕国瑛。”《听听，秋的声音》是人教版小学语文部编版三年级上册第二单元第7课的课文，作者是毕国瑛，由梓君参与录制。这篇课文是一首现代诗，课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。教学建议1、学生搜集各种与秋天有关的...

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  藏戏以什么为序

  藏戏以什么为序，，《藏戏》是以说明同一事物的不同方面为序，按照总分总的结构顺序来写。《藏戏》课文主题：本文作者以生动传神的语言,具体描述了有着悠久历史的藏戏的形成过程及其鲜明的民族特色,表现了藏戏浓郁的雪域传奇色彩和不可抗拒的艺术魅力，赞美了中华文化的博大精深。《藏戏》课文分段：第一种：第一部分：（1—3） 概括介绍藏戏的主要特点。第二部分：（4—7） 唐东杰布开创藏戏的传奇故事。第三部分：（8—...

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  同九年汝河秀什么意思

  同九年汝河秀什么意思，，现在科技发展飞速，我们也是早早进入了互联网时代，互联网时代孕育了独特的互联网文化，比如各种网络流行语和流行词，大家肯定对之前的“给力”、“神马都是浮云”还感到很熟悉把。流行词和流行语变化是很快的，毕竟现在这个时代信息爆炸，稍不留神你可能就out了。最近在网上，大家肯定常看到“同九年汝河秀”这个流行词，许多人表示一头雾水。其实它就是“同样是九年义务教育，为何你如此优秀”的意思...

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  为什么有的人气质出众

  为什么有的人气质出众，，有的人会给人一种气质出众的感觉，这主要是有两方面的原因，其中一个是因为家庭教育好，环境好，这会使得人天生就会有较出众的起止，另外一个原因是因为注重后天的气质培养，养成一个好的言行举止的习惯。其实想要靠后天去培养出出众气质是并不难的，可以从自己的生活习惯开始入手，训练自己坐有坐姿站有站姿，走路挺直腰杆，另外在养生方式也要有点注意，多喝茶少喝咖啡会让自己的气质看起来更好。对于女...

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  南印度和北印度的区别是什么

  南印度和北印度的区别是什么，，印度是在中国的南部，而印度是有南北差异的，很多人想知道南印度和北印度的区别是什么呢？其实它们的区别主要是：南印度的宗教信仰主要是以佛教为主，而且饮食主要是米饭，在日常的交流中更多地是使用英语。而北印度的宗教信仰主要以印度教为主，而且饮食主要是面食（面饼），语言主要是印地语。在印度信仰伊斯兰教的人比较多，佛教通常分布在南部。南部的人一般都比较黑，而且身材也比较矮小，因为...

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  茶馆120吊

  茶馆120吊，，话剧结尾，老去的常四爷、秦二爷和王掌柜抛洒着捡来的纸钱，拖长嗓音喊着“本家赏钱一百二十吊”，祭奠他们自己艰难的一生。原是北京富人去世，出殡风俗的一种描述，能够渲染起这种气氛，以人们面对死亡这种谁也无法逃脱的自然规律做喻，增添悲烈，是对众生的无奈，对社会的悲悯，对时代的挽歌。一百二十吊钱，相当于一百二十两银子，相当于十二万文铜钱（一吊钱等于一千文铜钱）。相当于清朝一个五品官员两年的俸...

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  像山那样思考呼吁人们什么

  像山那样思考呼吁人们什么，，《像山那样思考》作者呼吁像大山一样思考，人与自然之间存在相互依存关系，人类应当像大山一样思考，用整体和有机的世界观来对待荒野和自然，用发展的眼光来善待自然。否则，用作者的话来说，就是征服者最终都将祸及自身。《像山那样思考》此文是美国生态伦理学家奥尔多·利奥波德的代表作《沙乡年鉴》中的一则随笔，文章语言简洁传神，挟裹着作者深深的忧患意识。开篇就是对一声“深沉的、骄傲的”狼...

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  同人文ooc预警什么意思

  同人文ooc预警什么意思，，OOC预警是指“与个性不符的意外预警”。OOC经常出现在角色扮演和同人文学中，OOC指的是在创作同伴作品的过程中做出与原作品设置不匹配的标志的行为，因此它会做出原角色无法做到的行为。Out Of Character简称OOC，在执行角色扮演活动时可以被称为OOC以脱离其角色，使语言和行动脱离世界观和角色定位。OOC是指当一个人是一个群体或角色扮演时将自己与角色分离，将言...

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  牛和鹅为什么重点写鹅

  牛和鹅为什么重点写鹅，，1、《牛和鹅》是任大霖写的一篇记叙文，被选入北师大版小学语文五年级下册和部编版小学语文四年级上册的课本。2、文章故事性强，是一篇语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时，作者将鹅的神气十足、胆大妄为，以及“我”的狼狈不堪、慌忙逃窜通过对人物的语言、动作、神态的细致刻画，通过对鹅的动作的传神描写活灵活现地展现在读者面前。最后借助金奎叔的话，...

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  我的同桌于凯

  我的同桌于凯，，  我有个同桌叫于凯，他的脸黑黑的，长长的，个子一般，嘴小小的，眉毛细细的，头发短短的。平常老师一布置家庭作业，他一下课写好了就玩。  记得有一次，数学老师还没说家庭作业，他就开始写了，才写了一半就被后面的一个男生发现了告诉老师，然后又被擦掉了。哈哈，这就是我的同桌于凯。...

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  阿房宫赋而望幸焉的意思

  阿房宫赋而望幸焉的意思，，《阿房宫赋》原句：缦立远视，而望幸焉。大意：长久的站立着远远的观望，希望皇帝宠幸自己。而：表示因果关系，可不译。《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧的赋作。此赋通过对阿房宫兴建及毁灭的描写，生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史教训，向唐朝统治者发出了警告，表现出一个正直文人忧国忧民、匡世济俗的情怀。全赋运用丰富的想象，以铺叙、夸张的手法，富于抑扬顿挫的音乐节奏，展开描写，语言...

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  沁园春长沙主要写了什么

  沁园春长沙主要写了什么，，该词主要写了作者通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。全词在片语之间，融情入理，情景交融。《沁园春·长沙》是近代诗人毛泽东所写的一首词。毛泽东于1925年晚秋，离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所的途中，途经长沙，重游橘子洲时所作。其时，作者面对湘江上美丽动人的自然秋景，联...