赤壁赋词类活用
赤壁赋词类活用
1、歌:歌窈窕之章(名作动,歌咏)
2、羽:羽化而登仙(名作状,像长了翅膀似的)
3、空明:击空明兮溯流光(形作名,月光下的清波)
4、舞:舞幽壑之潜蛟(使动,使……起舞)
5、泣:泣孤舟之嫠(lí)妇(使动,使……哭泣)
6、正:正襟危坐(使动,整理,端正)
7、南、西:乌鹊南飞……西望夏口(名作状,朝南、往南;朝西,往西)
8、下:下江陵(名作动,攻下)
9、樵:况吾与子渔樵于江渚之上((1)名作动,砍柴 (2)可以认为无活用,渔、樵本身就为动词)
10、侣、友:侣鱼虾而友麋鹿(意动,以……为伴侣,以……为朋友)
《赤壁赋》是北宋文学家苏轼创作的一篇赋,作于宋神宗元丰五年(1082年)作者贬谪黄州(今湖北黄冈)时。此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感,以作者的主观感受为线索,通过主客问答的形式,反映了作者由月夜泛舟的舒畅,到怀古伤今的悲咽,再到精神解脱的达观。全赋在布局与结构安排中映现了其独特的艺术构思,情韵深致、理意透辟,在中国文学上有着很高的文学地位,并对之后的赋、散文、诗产生了重大影响。
相关内容
-
醉翁亭记词类活用
醉翁亭记词类活用,,词类活用1.山行六七里。山:沿着山谷,名词作状语。2.有亭翼然临于泉上者。翼然:像鸟儿的翅膀张开一样,名词作状语。3.名之者谁。名:命名,取名,名词用作动词。4.自号曰醉翁也。号:取名,名词用作动词。5.而不知太守之乐其乐也。(前)乐:以……为乐,意动用法;(后)乐:乐趣,名词。6.至于负者歌于途。歌:歌曲,名词用作动词,唱歌。7.杂然而前陈者。前:在前面,名词作状语。8.太守...
-
兰亭集序词类活用
兰亭集序词类活用,,《兰亭集序》词类活用如下:1、群贤毕至:形容词作名词,贤才。2、少长咸集:形容词作名词,年轻的人,年长的人。3、映带左右:名词作动词,围绕。4、一觞一咏:名词作动词,饮酒。5、引以为流觞曲水:动词的使动用法,使……流。6、固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作:都作动词用,把……看作一样,把……看作相等。《兰亭集序》古今异义如下:1、列坐其次 古义:其,代词,指曲水。次,旁边、水边。如...
-
桃花源记词类活用
桃花源记词类活用,,《桃花源记》词类活用:1、出:(1)不复出焉:出去。(2)皆出酒食:拿出。2、寻:(1)寻向所志:动词,寻找。(2)寻病终:副词“不久”。3、舍:(1)便舍(shě)船:离开。(2)屋舍(shè)俨然:名词,房屋,客舍。4、志:(1)处处志之:名词活用为动词,“做标志”。(2)寻向所志:志,独字译为做标记。与所连用,译为:所做的标记。5、之:(1)忘路之远近:助词,用在定语和中...
-
苏武传词类活用与特殊句式
苏武传词类活用与特殊句式,,词类活用1.意动用法单于壮其节 壮:形容词的意动用法,以……为壮。诚甘乐之 乐:形容词的意动用法,以……为乐。2.使动用法(1)欲因此时降武 降:使动用法,使……投降。(2)空以身膏草野 膏:使动用法,使……肥沃。(3)反欲斗两主 斗:使动用法,使……争斗。(4)单于愈益欲降之 降:使动用法,使……投降。(5)何久自苦如此 苦:使动用法,使……受苦。(6)王必欲降武 降...
-
人琴俱亡词类活用
人琴俱亡词类活用,,一、一词多义1、亡:而子敬先亡(死) 亡羊补牢(丢失) 今亡亦死,举大计亦死(逃跑)河曲智叟亡以应(通无,没有)2、已:此已丧矣(已经) 惧其不已(停止)已而夕阳在山(不久)了:语时了不悲(完全) 细若蚊足,钩画了了(清清楚楚)3、绝:因恸绝良久(气息中止) 以为妙绝(极点) 沿溯阻绝(断) 群响毕绝(消失)二、特殊句式何以都不闻消息(倒装句。何以,即以何)三、古今异义①何坐:...
-
阿房宫赋活用
阿房宫赋活用,,1.六王毕,四海一(毕,完结,指为秦国所灭;一,数词作动词,统一)2.骊山北构而西折(北、西,名词作状语,向北、向西;骊山,从骊山,名作状)3.长桥卧波,未云何龙?(云,名词作动词,出现了云;龙,名词作动词,出现了龙)4.复道行空,不霁何虹?(虹,名词作动词,出现了彩虹)5.辇来于秦(辇,名词作状语,坐辇车)6.朝歌夜弦(歌、弦,名词作动词,吟唱、弹奏。朝、夜,名词作状语,在早上、...
-
秋声赋词类活用
秋声赋词类活用,,1.欧阳子方夜读书(夜,名词作状语,在夜里)2.砭人肌骨(砭,名词作动词,刺)3.春生秋实(实,名词作动词,结果实)(春、秋,名词作状语,在春天,在秋天)4.四无人声(四,数词作名词,四处)5.如波涛夜惊(夜,名词作状语,在夜里)6.百事感其心 (感,使动,使....感慨)7. 万物劳其形 (劳,使动,使....劳累)《秋声赋》是宋代大文学家欧阳修的辞赋作品。此赋作于宋仁宗嘉祐四...
-
马说通假字
马说通假字,,一、通假字1、才美不外见: “见”通“现”,显现、表现。2、食之不能尽其材:“ 食”通“饲”饲养;“材” 通 “才”,才能。3、其真无马邪:“邪”通“耶”,表示疑问,相当于“吗”。4、食马者不知其能千里而食也:“食”通“饲”,喂养。5、祗辱于奴隶人之手: “祗”同“祇(只)”,只、仅仅。二、词类活用 1、形容词用作动词:辱:受屈辱。例句:祇辱于奴隶人之手。尽:吃尽。例句:一食或尽粟一...
-
阿房宫赋词类活用
阿房宫赋词类活用,,1.六王毕,四海一(毕,完结,指为秦国所灭;一,数词作动词,统一)2.骊山北构而西折(北、西,名词作状语,向北、向西;骊山,从骊山,名作状)3.长桥卧波,未云何龙?(云,名词作动词,出现了云;龙,名词作动词,出现了龙)4.复道行空,不霁何虹?(虹,名词作动词,出现了彩虹)5.辇来于秦(辇,名词作状语,坐辇车)6.朝歌夜弦(歌、弦,名词作动词,吟唱、弹奏。朝、夜,名词作状语,在早...
-
愚公移山词类活用
愚公移山词类活用,,《愚公移山》词类活用:(1)面山而居。面:名词用为动词,面向,面对着。(2)吾与汝毕力平险。毕:形容词用作动词,用尽。险:形容词用作名词,险峻的大山。(3)箕畚运于渤海之尾。箕畚:名词用作状语,用箕畚装(土石)。《愚公移山》是《列子》中的一篇寓言小品文。这则故事的发源地,通常被称之为愚公故里的河南济源。文章叙述了愚公不畏艰难,坚持不懈,挖山不止,最终感动天帝而将山挪走的故事。通...
-
秋空明月悬光彩露沾湿是哪位诗人
秋空明月悬光彩露沾湿是哪位诗人,,很多人想知道的是秋空明月悬光彩露沾湿是哪位诗人呢?其实这句诗是孟浩然写的,这句诗的意思是:秋天月亮高挂夜空,月光下的露珠晶莹剔透,仿佛被露水打湿了。孟浩然是唐朝时比较有名的文人,在历史上留下了比较多的优秀作品,而且作品题材多为山水田园诗。同时他也推动了我国诗歌历史的进步。他用自己的文采通过对于山水田园风景的描写,侧面体现出了唐朝时代的安宁与繁荣。学好语文这门学科并...
-
与妻书通假字
与妻书通假字,,一、通假字:1、几家能彀:“彀”同“够”。2、念今夜四鼓:“念”通“廿”,二十。3、吾灵尚依依旁汝也:“旁”通“傍”,靠近。二、词类活用:1、老吾老,以及人之老:前“老”形容词用作动词,尊敬。2、当尽吾意为幸:“幸”形容词用作名词,幸事。3、称心快意:“快”形容词的使动用法,使……愉快。4、瓜分之日可以死:“瓜”名词作状语,像切瓜一样。5、幼吾幼,以及人之幼:前“幼”形容词用作动词...
-
鸿门宴词类活用
鸿门宴词类活用,,1、《鸿门宴》的词类活用:沛公军(驻军,动词)霸上——名词用作动词。项伯乃夜(在夜里)驰之沛公军——名词作状语。2、《鸿门宴》叙述的是秦朝灭亡后(公元前206年)两支抗秦军队的领袖项羽和刘邦,在秦朝都城咸阳郊外的鸿门举行的一次宴会。全文以刘邦赴项营请罪为核心,连同赴营以前和逃席以后分为三个部分,以曹无伤告密、项羽决定进攻始,以项羽受璧、曹无伤被诛终,按项羽是否发动进攻、刘邦能否安...
-
诗词三首词类活用
诗词三首词类活用,,词类活用:荡胸生曾云的曾通层;老翁逾墙走的走 古义为跑 今义为步行;天明登前途的前途 古义为前面的路 今义为以后发展的状况。通假字:诎右臂支船 (诎——“屈”,弯曲.)左手椅一衡木 (衡——“横”,横着)盖简桃核修狭者为之 (简——“拣”挑选)约八分有奇 (有——“又”,用在整数和零数之间)为字共三十有四 (有——“又”,用在整数和零数之间)虞山王毅叔远甫刻 (通“父”,对男子...
-
老子四章词类活用
老子四章词类活用,,《老子》四章词类活用:形容词的活用自见者不明(形容词作动词,明察)自是者不彰(形容词作动词,明辨是非)名词的活用自伐者无功(名词作动词,建立功勋)《老子》四章主旨:主要阐述了老子关于“有”和“无”辩证关系的分析、有道之人不彰显自我的道理,强调了人要“自知”“自胜”“知足”“强行”,加强自我修养的观点,并告诉人们依照自然规律,从小事做起,“无为而治”,这四章从不同角度体现了老子的...
-
逍遥游词类活用
逍遥游词类活用,,1.名词活用(1)名词用作动词①奚以之九万里而南为:向南飞②我腾跃而上,不过数仞而下:上,向上飞。下,落下。③一人缓板而歌:击板④峦壑竞秀,最可觞客:劝饮⑤游人往来,纷错如织:交错⑥雷辊电霍,无得而状:描写其状⑦壮士听而下泪矣:流下⑧吏吴两载,登虎丘者六:做官⑨宰严限追比,旬余,杖至百:挨棍棒⑩上大嘉悦,诏赐抚臣名马衣缎:下诏裘马扬扬:裘,穿着皮衣。马,骑着马。儿涕而去:流泪念乡...
-
论语十二章词类活用
论语十二章词类活用,,《论语·十二章》的词类活用有:1、学而时习之(时:名词用作状语,按时)。2、吾日三省吾身(日:名词用作状语,每天)。3、温故而知新(故、新:形容词用作名词,分别译为“学过的知识”、“新的理解与体会”)。4、好之者不如乐之者(乐:形容词的意动用法,以……为乐趣)。5、饭疏食饮水(饭:名词用作动词,吃饭)。6、传不习乎(传:动词用作名词,老师传授的知识)。《论语》(lún yǔ)...
-
出师表词类活用
出师表词类活用,,[以光先帝遗德]一般“光”是名词,在此活用为动词:发扬光大。[深入不毛]一般"毛”是名词,在此活用为动词:长庄稼。[恢弘志士之气]一般“恢弘"是形容词,在此活用为动词:发扬。[亲贤臣]一般“亲”是形容词,在此活用为动词: .....近。[远小人]一般“远”是形容词,在此活用为动词: ....疏远。[此皆良实]一般"良实”是形容词,在此活用为名词:善良、诚实的人。[攘除奸凶]一般“...