宇宙生命之谜

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  人民英雄永垂不朽7-10

  人民英雄永垂不朽7-10，，由此上溯到一千八百四十年从那时起为了反对内外敌人争取民族独立和人民自由幸福在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽”碑身东西两侧上部，刻着以红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，象征着先烈们的革命精神万年长存。小碑座的四周，雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着品质高贵、纯洁，表示全国人民对英雄们的永远怀念和敬仰。碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重幔...

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  人民英雄永垂不朽7到10段

  人民英雄永垂不朽7到10段，，由此上溯到一千八百四十年从那时起为了反对内外敌人争取民族独立和人民自由幸福在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽”碑身东西两侧上部，刻着以红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，象征着先烈们的革命精神万年长存。小碑座的四周，雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着品质高贵、纯洁，表示全国人民对英雄们的永远怀念和敬仰。碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重...

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  宇宙生命之谜每一段的概括

  宇宙生命之谜每一段的概括，，段落划分第一部分（1——2自然段）引出地球之外的太空中是否有生命存在这个话题并从理论上提出猜测：地球绝不是有生命存在的唯一天体。第二部分（3——4自然段）列出生命存在的四个必备条件，并根据这些条件，分析出太阳系六大行星都不可能有生命存在。第三部分（5——8自然段）科学家对火星的探索和研究。第四部分（9——10自然段）太空有可能存在生命，还需继续探索。《宇宙生命之谜》按照...

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  鱼我所欲也10句重点翻译

  鱼我所欲也10句重点翻译，，1、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，释义：生命也是我想要的，道义也是我想要的，2、二者不可得兼，舍生而取义者也。释义：（如果）两种东西不能同时得到，（那么），（我要）舍弃生命而选取道义。3生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。释义：生命也是我想要的，（然而）我想要的还有比生命更重要的，所以我不去做苟且偷生的事情。4、如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？释义...

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  诗词五首的主旨

  诗词五首的主旨，，诗词五首主旨：1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》：这首诗既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，抒发了作者二十多年转徙巴山蜀水的悲愤心情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。2、《赤壁》：这首咏史诗借助三国时英雄成败之事，没有从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果，而是从反面落笔，用二位美女的命运来说明赤壁之战对东吴政治、军事的影响，抒发自己怀才不遇的苦闷...

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  人民英雄永垂不朽4-5段说明顺序

  人民英雄永垂不朽4-5段说明顺序，，>在按空间方位的顺序介绍事物的同时，又运用了时间顺序，使两者完美地结合在一起。作者在文章里主要介绍了碑的四周栏杆、碑的正面题词和背面碑文、碑身的装饰以及大碑座四周的浮雕。作者再次写“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字，突出了主题，毛主席起草、周总理手书的碑文，高度概括了一百多年来的历史，表现了 中国人民前赴后继百折不挠的革命精神，是对“人民英雄永垂不朽”这一主...

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  奥林匹克精神9个字

  奥林匹克精神9个字，，在奥林匹克运动语境中，“奥林匹克精神”有专门的含义显然，《奥林匹克宪章》赋予奥林匹克精神的内容是“相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争”。参与原则是奥林匹克精神的第一项原则。 奥运会是体育精神、民族精神和国际主义精神于一身的世界级运动盛会，象征着世界的和平、友谊和团结。这就是奥林匹克精神的体现。奥林匹克是一种竞技精神。奥林匹克精神是一种“更快、更强、更高”的自我挑战精神，同...

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  热爱生命900字

  热爱生命900字，，当我来到这个世间的时候，一阵嘹亮的哭声宣告着一个新生生命的降临，很快便过去了十多年了，当年那个还不到父母小腿高的孩子，转眼间便已成为了一名中学生，或者说经过这么长时间的变化，我也可以理解岁月的变化，伴随着的还有自己对生命的热爱。我对生命的热爱首先便表达在自己的爱心之中，从小我便喜欢小动物，尽管家长并不同意我在家里养小猫，但是在街边看到小动物时我都会忍不住都弄一番。记得其中有一件...

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  热爱生命启示

  热爱生命启示，，在任何恶劣的环境下都要抱有求生的欲念，才能有活下去的希望，最后获得成功。《热爱生命》讲述的是这样一个故事：一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了，寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹病...

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  热爱生命课文

  热爱生命课文，，热爱生命【作者】汪国真 【朝代】现代我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中汪国真的诗作，强调意象和个人理想的追求，对安抚痴迷者的心灵起过很大的作用。《热爱生命》，可以说是汪国真的代表作之一，这首诗以四个...

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  书愤陆游教案

  书愤陆游教案，，一、教学目的1.用以意逆志、知人论世的方法分析诗人情感。2.通过对艺术手法的分析，提高学生的诗歌鉴赏能力。二、教学重点、难点：1.重点：学习陆游的爱国精神。2.白描、对比等手法的运用。三、教学步骤：教学过程一、导入“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，这是每一个爱国人士的情怀，几乎他的每一首诗歌都洋溢着强烈的爱国激情，下面让我们从他的《书愤》中一起感悟。二、作者介绍陆游，字务...

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  《热爱生命》简介

  《热爱生命》简介，，杰克·伦敦的《热爱生命》讲述的是这样一个故事：一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了，寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹狼。他发现这匹病狼跟在他的身后，舔着他的血迹尾随着他。就这...

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  理想的风筝文章开头景物描写起什么作用

  理想的风筝文章开头景物描写起什么作用，，运用了拟人的修辞手法，写得生动传神，让我们感到这些自然景物充满活力，对下文描写刘老师积极向上的生活态度起到了很好的衬托作用。课文开头先描写春天放风筝的景象，引出对刘老师的回忆；主体部分分别写了刘老师上课和放风筝时的情景，突出体现了他的人生态度；最后又回到现实中，以议论形式表达了对刘老师的怀念与赞美之情。整篇文章结构严谨，善于用典型事例来表现人物的精神境界，并...

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  热爱生命发言稿

  热爱生命发言稿，，生活对于任何一个男女都并非易事，我们必须有坚持不懈的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对某一件事情都有天赋的才能，并且，无论付出什么代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”这是波兰著名科学家居里夫人的一段话。从字里行间我们不难看出，她对事业的不懈奋斗和对人生的执着追求。在漫漫的人生长路中，只要脚踏实地，相信自己，...

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  人民英雄永垂不朽bbt

  人民英雄永垂不朽bbt，，《人民英雄永垂不朽》本文介绍了这座表达亿万人民缅怀革命先烈之情的雄伟建筑，热情歌颂了革命先烈的丰功伟绩和不屈不挠、前赴后继的革命精神,表达了人民群众对他们无限崇敬和深切怀念的思想感情。作者的活动顺序：进入广场──越过广场──踏着石道──走到碑前。按行走路线由远而近把纪念碑的位置、兴建经过及整体形象介绍给读者。 文章结构 ：第一段(1节)：开篇点题，总领全文。说明作者瞻仰纪...

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  最后一次讲演的行文思路

  最后一次讲演的行文思路，，本文主要运用了举例论证。课文的第三段中列举了“一二一”事件和李公朴被害惨案，赞扬李先生和昆明青年的伟大献身精神的同时，揭露反动派反革命、反人民、搞谋杀的险恶企图。第五段中，列举希特勒、墨索里尼的例子，证明反动派必败、人民必胜的真理。演讲中，闻一多先生在严厉声讨反动派的无耻罪行和卑劣行径的同时，也高度颂扬了李先生为民主与和平而献身的爱国主义精神，而且还号召广大人民群众站起来...

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  延安我把你追寻3,4段写的什么

  延安我把你追寻3,4段写的什么，，《延安，我把你追寻》第三节一排排高楼大厦象雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅；我们永远告别了破旧的茅屋，却忘不了延安窑洞温热的土炕。《延安，我把你追寻》第四节航天飞机探索宇宙的奥秘，电子计算机奏出美妙的交响；我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，但不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。诗的三、四两节是写实现现代化需要延安精神，即使在时代进步的现在，我们可以丢掉许多落后的东西，但绝对不能...

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  热爱生命故事情节

  热爱生命故事情节，，《热爱生命》讲述的是这样一个故事：一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了，寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前行着。就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹狼。他发现这匹病狼跟在他的身后，舔着他的血迹尾随着他。就这样，两个濒临...