孝心无价阅读感言50字
今天,我读了《孝心无价》这篇文章,让我感想很多,让我学会了如何尽一份孝心。
这篇文章是毕淑敏的一篇散文。他从中要表现出孝心无价,为你的父母尽一份孝心,也许是一处豪宅,
也许是一片砖瓦,也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也
许是作业薄上的一个满分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣,
也许是一双洁净的布鞋,也许是数以万计的金钱,也许只是一枚含着体温的硬币……但在“孝”的天平上,它
们等值。
读完这篇文章,我感觉浮想联翩。是啊,孝心是无价的,我们能为自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶端一杯洗
脚水,盛一碗粥,沏一杯茶,帮爷爷奶奶捶捶背,收拾下餐桌,做一些力所能及的家务也是对父母的一份孝
心。但我要做好自己的本职工作——学习,把书念好,找一个好工作,将来为祖国贡献自己的一份力量。
这篇文章真让我感动,我喜欢这篇文章。
相关内容
-
追寻那遥远的美丽最感动的美丽
追寻那遥远的美丽最感动的美丽,,美丽就像是空气,是那样的普遍,却又是那样的伟大。它是那样的平凡,平凡到使我们常常将它抛于脑后。朋友,请把你的双眼擦雪亮吧,让我们一起去寻找美丽。让我们先去寻找风景的柔美吧。寻现在正值春天,美丽的景物可不少,前人可是作有“天街小雨润如酥,遥看草色近却无”的早春图,还有那“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的生机,河边的柳树可也是毫不逊色的,“不知细叶谁裁出,二月春风似剪...
-
恰同学少年观后感300字
恰同学少年观后感300字,,看了这部电视剧后,我的情绪久久不能平静,因为他们的话语让我激情澎湃,他们的行动让我热血沸腾。我不忍心错过任何一集,哪怕是一秒,因为每一集都会告诉我们一些现代人正在遗忘着却是那最为宝贵的道理,那里面老师的很多话,都让人回味无穷。在那时,我们中国是一个多么贫穷的年代啊!如果没有像_他们那样的有志之士,我们有怎样谈强大发达啊!就连普通的衣食住行都成困难,我很清楚的记得蔡和森和...
-
他们那时候多有趣啊后续
他们那时候多有趣啊后续,,未来的学习生活很方便,我们不用去到学校,在家里就能和多位老师学习,如果哪个老师讲得好的话,你也可以只跟他学习,同时也能通过像真人一样,用直播的方式学习,就像我们现在一情在家里学习的一样。做作业的方式是通过键盘打字输入的方式,不需要手写。只需通过键盘输入传输到老师那边,让他修改作业,然后我们就能在手机上看到我们的成绩期末考试也是通过线上的方式进行。纸质时代已经过去了。未来的...
-
草房子20字读后感悟
草房子20字读后感悟,,1、读完了《草房子》,我明白了,童年就是一间充满阳光的草房子,她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪,是一切美好的所在,她美得宁静、温馨、悠远,而且永恒。2、《草房子》是一本儿童读物,描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过秃鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写。3、让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情,以及同学间互帮互助的感人场...
-
大青树下的小学让我想到了什么
大青树下的小学让我想到了什么,,想到了在小学里有自己的老师,有自己的同学,还有很多快乐的经历和回忆。《大青树下的小学》课文主题课文通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结,同时也抒发了作者对民族小学的自豪与赞美之情。课文中写孩子们上课下课的情景时,还写小动物的表现,一是这些小动物的出现为学校增添了欢快、活泼的气氛;二是从侧面写出了孩子们读书读得认真,...
-
读马小跳心得体会300字
读马小跳心得体会300字,,在我看许多书的里面,我不知不觉地迷上了马上跳这本书。我喜欢书中的奥数天才路曼曼,四大金刚马小跳、毛超、唐飞、张达,还有美丽漂亮的夏林果……每当我做完作业,就和爸爸妈妈一起读这本书。我们读到有趣的地方都会开怀大笑。我觉得书中的人物就在我们小朋友的中间。每当我在学习上遇到了困难一想到马小跳,我就会开心起来。读了这本书后,我知道了怎样善待别人、宽容别人、理解别人。杨红缨阿姨你...
-
鲁迅祝福这篇文章的现实意义
鲁迅祝福这篇文章的现实意义,,我觉得是有一定的意义的。首先,鲁迅先生用文字为我们记录了中国所经历过的那段黑暗的社会现状,人们在封建主义的压迫下遭受了怎样的苦难被刻画的淋漓尽致,就像《祝福》里的祥林嫂,即使到了生命的最后一刻,却依然在饱受封建愚昧的侵蚀,看不到“破旧”的希望。这是那是后众多人的真实写照,我们现在生活安逸,科技发达了,却不能忘记曾经的那些历史。其次,我觉得保留下来的这些文章,是文学家一...
-
创造宣言内容概括
创造宣言内容概括,,创造宣言主要内容:创造是人类发展的强大动力。懒惰者、平庸者却不屑于创造,还为自己找出种种借口。陶行知先生用教育家的口吻告诫我们:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人,让我们至少走两步退一步,向着创造之路迈进。创造宣言 创造主未完成之工作,我们接过来,继续创造。美术家如罗丹,是一面造石像,一面崇拜自己的创造。创造宣言的中心论点:在实践中创立的以“生活即教育”“教学做合...
-
创造宣言主要内容
创造宣言主要内容,,创造宣言主要内容:创造是人类发展的强大动力。懒惰者、平庸者却不屑于创造,还为自己找出种种借口。陶行知先生用教育家的口吻告诫我们:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人,让我们至少走两步退一步,向着创造之路迈进。创造宣言 创造主未完成之工作,我们接过来,继续创造。美术家如罗丹,是一面造石像,一面崇拜自己的创造。...
-
快乐观花课
快乐观花课,,今天是星期四的下午,明天孙老师让我们拿自己的小花。可是孙老师让我们下午拿自己的小花,早上我带着去了。我一进教室我看见有的同学已经带去了几盆花,到了下午又有很多带自己的小花。老师到了又让我们观察了自己带的小花,我观察了我的小花。我的小花的名字叫小刺球,今天我很高兴。...
-
周亚夫军细柳课文主旨
周亚夫军细柳课文主旨,,《周亚夫军细柳》课文主旨:这篇文章讲述周亚夫驻扎细柳营时,汉文帝刘恒慰问军队的事,通过其他军队和周亚夫军队的对比,表现周亚夫忠于职守、治军严明。这篇文章可分三段。第一段,交代边境的紧张形势和刘礼、徐厉、周亚夫的三军驻地。第二段,写汉文帝劳军的经过,重点写了汉文帝在细柳营被挡的一段史实,表现了周亚夫治军之严。第三段,写劳军后汉文帝的深明大义和对周亚夫的赞叹。全文赞扬了周亚夫忠...
-
目送心得体会200字
目送心得体会200字,,1、近,阅读了龙应台的散文集《目送》,原本懵懵懂懂的人生似乎凭添了无数的感慨。2、带着豁朗的感悟,我在心底深深地感激龙应台能用冷静的笔调,朴素的方式,与我们分享她生命中最真实的感触。她对时间的无言、对生命的目送、对生死别离的思考,都映照出我们每个人的成长历程,让我懂得了珍惜目前的种种拥有。3、《目送》为什么会让我如此的感动,这是其实是源于作者在书中生动的描写,当她在机场送儿...
-
狼图腾读后感700字
狼图腾读后感700字,,狼,在我们心中从来都是一种凶狠甚至绝情的动物。但是,读完狼图腾之后,我彻底改变了这种想法。狼图腾是一本引人深思的书,它主要讲了:知青陈阵和杨克到蒙古额仑草原插队,在这段时间里,他们深深的迷上了狼,敬起了狼,明白了狼图腾的真正意义。读了《狼图腾》,我才知道草原上的狼有多么的不容易,是这本《狼图腾》让我了解草原,让我了解狼性。狼性,并不是简简单单字面上的意思,它代表着狼这个顽强...
-
故都的秋300字读后感
故都的秋300字读后感,,秋,对于我而言,不过是秋风起了,树叶落了,连蜘蛛也上吊了。读了郁达夫笔下的秋后,那南国之秋与北国之秋的对比,不由让我喜爱上那“空山新雨后,天气晚来秋”,喜爱上那小院秋晨,秋雨话凉。倘若我能走进书中,我也想在清晨泡一碗浓茶,向院里一坐,什么也不想只是静静地感受天与地,人与物。听着秋蝉的衰弱的残声,我被这份悠闲中的孤寂与落寞吸引,陶醉其中,好好领悟“更待菊黄家酿熟,共君一醉一...
-
水浒传拳打镇关西的读后感
水浒传拳打镇关西的读后感,,《水浒传》的第三回,有一个脍炙人口的故事,那就是“鲁智深拳打镇关西”。这个故事之所以让我感受至深,是因为身为军官的鲁提辖,为了一个遭受恶霸豪强欺压的弱女子,而敢于路见不平出手相助,最后因失手三拳打死恶霸镇关西而被迫出家做了和尚,让我不禁对鲁智深产生了深深的敬意。故事描绘的是,渭州经略府提辖鲁达和史进、李忠在一家酒馆喝酒时,闻听了金翠莲父女遭受当地恶霸镇关西欺压的种种不幸...
-
母爱,自信的源泉
母爱,自信的源泉,,父爱犹如一潭清水,那么母爱就是一杯香醇的咖啡,那样的香,喝着虽然有点苦,但回味起来是意味深长的、令人回味无穷的。记得有一天,我把家庭书面作业做完就已经八点四十了。这么晚了,我要早点睡觉,明天还要上课呢!可书都没有背,到底该怎么办,怎么办呀?我心里焦急万分,心想:我都背了这么长时间,可是一点进展都没有,我的记忆力一定不好吧?这时正在专心批改试卷的妈妈好象看透了我的心思。她连忙坐到...
-
保护环境的感受50字
保护环境的感受50字,,“当我们来到这世界上,地球母亲把我们抚养,我们吸吮着母亲的乳汁,却常常把母亲遗忘,今天我们已经醒悟,地球母亲不再悲伤,不再悲伤”。生活让我如此感动,我们每个人的心中,是否也有一座繁华似锦的后花园感动一如爱情,有太多种五彩缤纷、形色各异的面目。爱情可以来自于幻想,甚至超越时空界限,而真正的感动却来自于生活,我们每个人都在过着的生活。惟有生活,才能让我如此感动。一生的感动,一生...
-
最关心我的是爷爷
最关心我的是爷爷,,很多人都很关心我,爸爸、妈妈、爷爷、婆婆,其他的亲人、朋友、同学老师,最关心我的是爷爷。爷爷关心我的学习,每天都辅导我做作业,很耐心地教我写作、阅读、做数学题。爷爷每天六点钟准时起床为我做早餐,七点半钟送我去上学,中午接我回家吃中饭,一天几次往返在学校和回家的路上。夜里是爷爷陪我睡觉,爷爷怕我着凉,要为我盖好多次被子。爷爷生怕我吃不好,他出门买东西时总要问我想要吃什么。我的爷爷...