中国人失掉自信力了吗6-9段论证思路
6-8段摆出自己的论点,并举例论证。
9段得结论,立观点,我们有并不失掉自信的中国人在。
《中国人失掉自信力了吗》是一篇典范的驳论文,它以深刻的思想和犀利的语言,驳斥了“中国人失掉自信力了”这一错误论调,有力地论证了“有并不失掉自信力的中国人在”,盛赞“中国的脊梁”。本文写于“九一八”事变三周年之后,中国近代本来就国运积弱,屡遭凌侮。“九一八”事变又在许多中国人心中投下失败的阴影,国内悲观论调的一时甚嚣尘上。当时资产阶级报纸《大公报》发表社论,指责中华民族失去了自信力,为国民党反动政府推卸责任。
相关内容
-
祖父的园子作者是谁
祖父的园子作者是谁,,《祖父的园子》的作者是萧红,出自萧红的长篇小说《呼兰河传》。文章以孩子气十足的腔调展现了一幅明丽的漂亮的富有童年画,表现了作者在园中自由自在的童年生活。文中多处也运用了排比、比喻、拟人等修辞手法,让文章的语言更加生动活泼,富有感染力。《祖父的园子》表达了作者对自由和快乐的童年生活的留恋之情。作者记叙了在祖父的庇护下在园中自由自在、快乐逍遥的美好生活,全文拥有诗意浪漫的景物描述...
-
最后一课二战
最后一课二战,,《最后一课》是一部献礼国际抗战胜利70周年的微电影。电影讲述了二战期间,中国偏远的一所乡村小学里,乡村教师魏牧之与日本军官的儿子山本一郎意外结识,在危急关头勇救无辜日本孩童的故事。魏牧之用自己的行动为自己的学生上了最后一堂课,生动地表现了中国人民遭受异国侵略时的痛苦和对自己祖国的热爱。旨在缅怀先烈和无辜的死难者向世界传达希望与和平。...
-
《骆驼祥子》读书笔记400字初一
《骆驼祥子》读书笔记400字初一,,《骆驼祥子》是老舍写的一本很经典的中国名著。“祥子”是名字,而“骆驼”只是外号。祥子给我的印象很深:一个普通的车夫,勤劳、坚定。但祥子的命运,却是悲惨的。他带着自己的希望来到北平,打算干拉车这一行。经过了三年的努力,他终于买上了属于自己的车。 但在兵荒马乱的北平,不到半年,祥子的车被士兵抢去,牵回三只骆驼。祥子没有灰心,更加努力赚钱。但厄运还没有结束。祥子还没有...
-
他们那时候多有趣啊人物
他们那时候多有趣啊人物,,1、托米非常高傲地瞧了她一眼:“ 因为那不是我们这种类型的学校,傻瓜。那是几百年前的那种老式学校。”接着他一字一顿地说:“ 几世纪前。”(通过神态描写和语言描写生动地表现出了托米性格高傲、知识面广的特点。)2、玛琪很难过。“嗯, 我不知道古时候他们有什么样的学校。”她从他肩膀后面看了一会儿那本书,开口说:“不管怎么说, 他们得有一个老师吧?”(从玛琪的神情和对话中能感受到...
-
我们家的男子汉尾批
我们家的男子汉尾批,,作者王安忆,1954年3月生于江苏南京,原籍福建省同安县,当代作家、文学家、中国作协副主席、复旦大学教授。1972年,考入徐州文工团工作。1976年发表散文处女作《向前进》。1996年发表个人代表作《长恨歌》,获得第五届茅盾文学奖。2004年《发廊情话》获第三届鲁迅文学优秀短篇小说奖。以"男子汉"面对生活的挑战逐步成长为线索来叙述事情 。本文按人物的性格特点组织、安排材料,观...
-
说木叶意象的暗示
说木叶意象的暗示,,把深奥的文学理论附丽并渗透于古诗“木叶”意象的捕捉与阐释中,这样,读者也会在一种“潜在的力量”的影响下,不知不觉的参悟了深蕴其中的道理,走进诗歌的殿堂。诗歌语言富于暗示性。“这暗示性仿佛是概念的影子, 常常躲在概念的背后”,成为一种“潜在的力量”,诗人“把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来,于是成为丰富多彩一言难尽的言说”,成为令人玩味无穷的“精妙”的诗歌语言。扩展资料:...
-
乡土中国批评了乡土社会的本色土气
乡土中国批评了乡土社会的本色土气,,1、乡土中国第一章 怎样理解乡下人的土气?费孝通先生在书中说:“我们说乡下人土气,虽则似乎带着几分藐视的意味,但这个土字却用得很好。土字的基本好处是指泥土。乡下人离不了泥土,正因在乡下住,种地是最普通的谋生办法”。当今社会,城里人习惯用土里土气、土头土脑来藐视乡下人,然而我们的民族是和泥土分不开的。“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首我们小时...
-
登岳阳楼暗示了晚唐时期什么的局势
登岳阳楼暗示了晚唐时期什么的局势,,1、《登岳阳楼》是一首即景抒情之作,前两联写登岳阳楼所见,用凝练的语言,将洞庭湖水势浩瀚无际的磅礴气势和宏伟壮丽的形象真实地描画出来,勾勒出一幅气象万千的画面。2、颈联表现自己政治生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的心情。尾联抒写出诗人眼睁睁看着国家离散而又无可奈何,空有一腔热忱却报国无门的凄伤。这首诗意蕴丰厚,抒情虽低沉抑郁,却吞吐自然,显得雄浑大气,气度超然。3、...
-
十六年前的回忆创作背景
十六年前的回忆创作背景,,《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华在1943年写的,当时是李大钊遇难16周年。作者写此文是为记述中国共产党创建时期的重要领导人之一——李大钊同志,在残酷的白色恐怖下坚持工作、不幸被捕,在法庭上与敌人英勇斗争,最后壮烈牺牲的经过。《十六年前的回忆》是革命先驱李大钊的女儿、中国现代作家李星华于1943年创作的一篇散文。此文是回忆录,写了作为父亲的李大钊对家人的关怀、爱护,...
-
离骚屈原古诗
离骚屈原古诗,,《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇,是中国古代最长的抒情诗。此诗以诗人自述身世、遭遇、心志为中心。前半篇反复倾诉诗人对楚国命运和人民生活的关心,表达要求革新政治的愿望,和坚持理想、虽逢灾厄也绝不与邪恶势力妥协的意志;后半篇通过神游天界、追求实现理想和失败后欲以身殉的陈述,反映出诗人热爱国家和人民的思想感情。全诗运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想象,形成绚烂的文采和宏...
-
我有一个梦想从内容和情绪两个角度
我有一个梦想从内容和情绪两个角度,,以形象生动的语言阐述了此次游行的起因和目的,肯定《解放黑奴宣言》的重大意义。揭示黑人生活的现状,抨击美国社会黑暗的一面,提出自已正当的要求。即“揭露事实”“讽刺许诺”“提出要求”“提醒当局”“讲究策略”“表明决心”。作者连用六个“我梦想有一天”,正面表达了对自由和平等的渴望,抒发了他作为一个黑人内心最热烈的梦想。(展望前途,前途是光明的,胜利一定能够到来。)扩展...
-
伟大的悲剧300字概括
伟大的悲剧300字概括,,讲述了阿蒙森队和斯科特队都准备征服南极点, 经过一番激烈的竞争, 结果阿蒙森队捷足先登, 于1911年12月14日到达南极南纬90度的科学实验站;斯科特队于1912年1月18日才到达科考目的地,比阿蒙森队晚了将近五个星期, 归途中不幸遇难。该传记抒情性强、文学味浓,体现了茨威格卓尔不凡的手笔和凝重的传记风格;它结合了文学性与历史性,情感真挚,语言精美。尤其是文本用细节来展...
-
他们那时候多有趣啊人物性格
他们那时候多有趣啊人物性格,,1、托米非常高傲地瞧了她一眼:“ 因为那不是我们这种类型的学校,傻瓜。那是几百年前的那种老式学校。”接着他一字一顿地说:“ 几世纪前。”(通过神态描写和语言描写生动地表现出了托米性格高傲、知识面广的特点。) 2、玛琪很难过。“嗯, 我不知道古时候他们有什么样的学校。”她从他肩膀后面看了一会儿那本书,开口说:“不管怎么说, 他们得有一个老师吧?”(从玛琪的神情和对话中能...
-
他们那时候多有趣啊作文
他们那时候多有趣啊作文,,这个世界的时间总是滴滴嗒嗒的,快速流走,在这个世界上大家都认为学生是起床最早的,但我只知道这是错误的,有一种是地球的保姆他们每天都在早晨5点起床给地球做面膜保养,他们起早贪黑地清扫着每个道路,为人类共创美丽的家庭,他们就叫做清洁工。记得星期六的早晨,我和表姐一起在早晨的5点去晨跑,我们刚出门的200米就看见了一群戴着橙色帽子,穿着橙色衣服,裤子的老人他们已经在打扫了好久了...
-
气乎乎和气呼呼哪个正确
气乎乎和气呼呼哪个正确,,气乎乎表现得是一个人的状态,比如他生气了气乎乎的,气乎乎的样子,标识了他当时的心情一种状态,气呼呼好像是更加适用于他的行为,某某个人气呼呼的要干什么,这两者的侧重点是不同的,表达的意思也是不一样的,但是他们都是正确的,不同的语境要选择不同的词语,要注意不能写错,如果二者调换语境就是一个错误的词语,回答问题的时候一定要仔细读题。气呼呼常用来形同一个人生气是,达到了呼吸急促的...
-
大自然的语言每一段的概括
大自然的语言每一段的概括,,《大自然的语言》可分为4个段落,其每个段落的大意如下:第1段(1-3自然段):从一年四季中自然现象的变化说明什么是物候,并进一步说明物候学和它研究的对象。第2段(4-5自然段):说明物候观测对于农业的重要性。第3段(6-10自然段):分项说明决定物候现象来临的因素。第4段(11-12自然段):说明研究物候学的意义。简述了物候学研究对象,物候变化的一些规律和研究物候学的意...
-
最后一次讲演几年级的课文
最后一次讲演几年级的课文,,九年级语文上册,第六课。演讲中,闻一多先生在严厉声讨反动派的无耻罪行和卑劣行径的同时,也高度颂扬了李先生为民主与和平而献身的爱国主义精神,而且还号召广大人民群众站起来,一起与反动派作坚决的斗争。其无论是在演讲的思想内容还是在演讲的语言技巧上,都可以说是一次杰出的演讲,是值得探讨的。开篇,开门见山,别致新奇。既然是悼词,一般来说,开始是致哀或者述亡者的生平。但闻先生却别出...
-
草房子的阅读感悟20字
草房子的阅读感悟20字,,坚强、乐于助人、有正义感等这些品行,是我们要向桑桑学习的。虽然桑桑的坚强引得无数人的关注,但是,要说是男子汉的,还要数细马。细马是邱二爷领养的孩子,邱二爷把细马领回家就是要他继承家产。细马是个厌恶学习的孩子,由于他的语言与当地不同,不禁闹出了不少笑话。邱二爷和邱二妈拿细马不上学没办法,于是让他去放羊。他在欢乐的田野生活着。细马从原来开心的牧羊生活到后来公然上校门口去挑衅,...