陈涉世家而戍死者固十六七的意思
这句的整体的意思是:去守卫边塞死掉的本来也会有十分之六七。
而戍死者固十六七”中:“戍”的意思是:防守边疆;“固”的意思是:本来;原来。
《陈涉世家》以陈胜、吴广的活动为线索,详细地记述了陈胜起义的全过程,以及相继而起的各路起义军的胜败兴替,描述了起义军的浩大声势,肯定了陈胜在反抗秦王朝统治斗争中的功绩。同时,文章也论述了陈胜起义最终失败的原因:起义领袖缺乏指挥全局的能力、自身蜕化、用人不当,导致起义军内部离心离德。
相关内容
-
邓稼先6个部分之间有什么联系
邓稼先6个部分之间有什么联系,,《邓稼先》六个部分之间的联系:因果关系。先交代背景、人物简介,之后通过邓稼先与奥本海默的对比来探求形成原因,再举例通过一件事、一句话来描述人物的品格、贡献,最后再进行总结来照应开头文章开头。六个部分的内容如下:第一部分:邓稼先是一位对祖国、对民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。第二部分:简介邓稼先的生平经历和贡献。第三部分:在同美国“原子弹之父”奥本海默的对比中来突出...
-
杨氏之子分段怎么分
杨氏之子分段怎么分,,可以分成3段.1句是人物特点,2.3是款待客人,4.5是主客对话。《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语·言语引》,这部书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。本课描述了杨氏之子的聪明,把杨氏之子巧妙的回答描写得惟妙惟肖,幽默风趣。作者简介:刘义庆(403年 - 444年),彭城郡彭城县(今江苏省徐州市)人,南朝宋宗室、文...
-
落花生450字作文
落花生450字作文,,《落花生》读后感《落花生》是我国著名作家许地山写的一篇文章,它主要描述了一家人过花生收获节的情景。通过收获节上一家人对花生好处的议论,说明要做对别人有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。也就是说做人要做有花生品格的人。那么,什么是花生的品格呢?那就是默默奉献自己的果实,从不夸耀自己。由此不禁让我想起了发生在自己身边的一件事。在我上学的路上,每天都有一位佝偻着身子的老清...
-
花的学校那儿是指什么
花的学校那儿是指什么,,《花的学校》的“那儿”是指:学校。《花的学校》的主要内容是:诗人以“花的学校”为题,花是娇嫩的、美丽的象征,有如孩子般纯洁,他们在“地下的学校”,就像泥土里即将破土的苗,渴望外面精彩的世界。《花的学校》以孩子天真的口吻向妈妈描述自己童心感受的自然和学校。读着诗,似乎看见在十八世纪末,一位年青的父亲,在雨后的绿地上,听着孩子欢快的声音,一脸慈祥。整首诗洋溢着向往自然的热烈,折...
-
藉第令毋斩而戎死者固十六七翻译 藉的意
藉第令毋斩而戎死者固十六七翻译 藉的意思,,意思是:即使能够免于斩刑,可是去守卫边塞而死掉的人,本来也会有十分之六七。这句话出自司马迁的《陈涉世家》,是出自《史记》第48章。在这篇文章里面论述了当时陈胜起义的一些失败的原因,陈胜起义失败,最终的原因就是起义的领袖没有指挥全局的能力,而且在起义的过程中还存在用人不当的弊端,导致起义军内部就开始离心离德。这篇文章所运用的语言、动态以及神态等方面的描写,...
-
蝴蝶的家二类字组词
蝴蝶的家二类字组词,,1、组词:吼叫、震撼、喧嚷、雨幕。2、近义词:震动,震惊、朴素,简朴。3、反义词:朴素,奢华、特殊,一般。《蝴蝶的家》(作者梅丽莎·斯图尔特)中通过大量的实例向孩子们描述了从湿地、森林到普通社区里的蝴蝶的生存状况,还讲述了不同环境中的人们对保护蝴蝶所作出的努力。关键词解释一、吼叫 [ hǒu jiào ] 释义:大声叫:狮子~着扑上去。人们愤怒地~起来。出自:刘克 《央金》:...
-
芣苢210字描述
芣苢210字描述,,《周南·芣苢》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。这是一曲劳动的欢歌,是当时人们采芣苢时所唱的歌谣,诗中写出了整个劳动的过程和场面,充满了劳动的欢欣,洋溢着劳动的热情。全诗三章,每章四句,全是重章叠句,仅仅只变换了少数几个动词,其余一概不变,反复咏唱,以鲜明轻快的节奏、和谐优美的音韵,抒发了纯真的思想感情,表现了人物的欢快情绪和赞美劳动的主题。《周南·芣苢》是周代人们采...
-
张衡传第一段概括
张衡传第一段概括,,第一部分(第1段),记述张衡的学业、品德和文学上的成就。《张衡传》为传统名篇,选自《后汉书》,作者范晔(398年—445年),是一篇精彩的人物传记。文章以时间作为叙事线索,描述了张衡在科学、政治、文学等领域的诸多才能。张衡,字平子,是南阳郡西鄂县人。张衡年轻时就擅长写文章,曾到“三辅”一带游学,趁机进了洛阳,在太学学习,于是通晓五经,贯通六艺,虽然才华比一般的人高,但并不因此而...
-
他们那时候多有趣啊好句
他们那时候多有趣啊好句,,好词:皱皱巴巴,全神贯注,鄙夷,不屑,憎恶,高傲,甚至。好句:那天晚上,玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。好句摘抄的理由:甚至表示更进一层,文中指玛琪不仅对这件事印象深刻,还把这件事写了下来。体现了这件事的重要性。出现在文章开头,吸引读者。《他们那时候多有趣啊》是阿西莫夫的一篇科幻小说,这篇科幻小说用本纸质书串起全文,描述2155年孩子们在家“上课”,机器人当老师,一次...
-
逍遥游常考的理解性默写
逍遥游常考的理解性默写,,《逍遥游》常考的理解性默写:1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变幻莫测的句子是“()”。(鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏,鹏之背,不知其几千里也。)2.庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是“()”(怒而飞,其翼若垂天之云。)3.文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子是:...
-
祖父的园子作者是谁
祖父的园子作者是谁,,《祖父的园子》的作者是萧红,出自萧红的长篇小说《呼兰河传》。文章以孩子气十足的腔调展现了一幅明丽的漂亮的富有童年画,表现了作者在园中自由自在的童年生活。文中多处也运用了排比、比喻、拟人等修辞手法,让文章的语言更加生动活泼,富有感染力。《祖父的园子》表达了作者对自由和快乐的童年生活的留恋之情。作者记叙了在祖父的庇护下在园中自由自在、快乐逍遥的美好生活,全文拥有诗意浪漫的景物描述...
-
哪吒闹海20字概括
哪吒闹海20字概括,,哪吒闹海读后感:我特别喜欢《哪吒闹海》这篇课文。因为它描述了一个神奇、勇敢的小英雄——哪吒。他神奇是因为他在李夫人的肚子里待了三年半,出生时还包在一个肉球里。哪吒颈带乾坤圈,手提火尖枪,腰绑混天绫,脚踩风火轮,还有三头六臂的本领。哪吒自杀后,他的师傅挖了几节嫩藕,摘了荷叶、荷花摆成人的模样,把哪吒复活了。说他勇敢是因为他爱打抱不平,敢和坏人坏事作斗争。他面对丑陋凶残的夜叉毫不...
-
哪吒闹海30字读后感二年级
哪吒闹海30字读后感二年级,,哪吒闹海读后感:我特别喜欢《哪吒闹海》这篇课文。因为它描述了一个神奇、勇敢的小英雄——哪吒。他神奇是因为他在李夫人的肚子里待了三年半,出生时还包在一个肉球里。哪吒颈带乾坤圈,手提火尖枪,腰绑混天绫,脚踩风火轮,还有三头六臂的本领。哪吒自杀后,他的师傅挖了几节嫩藕,摘了荷叶、荷花摆成人的模样,把哪吒复活了。说他勇敢是因为他爱打抱不平,敢和坏人坏事作斗争。他面对丑陋凶残的...
-
五石之瓠常考理解性默写
五石之瓠常考理解性默写,,《五石之瓠》理解性默写:1、《五石之瓠》中,惠子描述大葫芦装上水后状态的句子是“_________”,描述大葫芦剖成瓢后状态的句子是“_________”。2、《五石之瓠》中,庄子讲述宋人所从事的职业的句子是“________,______”3、《五石之瓠》中,庄子认为使用大葫芦的正确方法是“______________________”。4、《五石之瓠》中,惠子描述大葫...
-
他们那时候多有趣啊文章
他们那时候多有趣啊文章,,《他们那时候多有趣啊》文章用本纸质书串起全文,描述2155年孩子们在家“上课”,机器人当老师,一次又一次地进行测试,妈妈在家监督学习。这两个在“机器学校”读书的孩子,发现了一本纸张印刷的书,从中了解到曾有过的有教师有学生的学校。通过幻想未来社会的学校教育和生活,表达了对学校教育的模式的假想。文章新颖生动,引人深思。表现了玛琪对“未来学校”的厌恶和对老式学校的向住。《他们那...
-
他们那时候多有趣啊读后感
他们那时候多有趣啊读后感,,未来的世界虽然拥有了先进的机器人老师,但孩子们的学习却变得枯燥,我们不断发展科技的同时,还要注重人与人之间的交流,和孩子心灵的健康成长。《他们那时候多有趣啊》是阿西莫夫的一篇科幻小说,这篇科幻小说用本纸质书串起全文,描述2155年孩子们在家“上课”,机器人当老师,-次汉-次地进行测试,妈妈在家监督学习。这两个在“机器学校”读书的孩子,发现了-本纸张印刷的书,从中了解到曾...
-
永远的白衣战士每一段内容
永远的白衣战士每一段内容,,第一自然段为第一部分,以倒叙的手法写护士长叶欣倒在了与非典型肺炎昼夜搏斗的战场上,可是她的音容犹在。第二、三自然段为第二部分,概括介绍抗击“非典”是一场没有硝烟的战争。第四、五、六、七自然段是第三部分,这是课文的重点。具体描述了护士长叶欣放弃休息,身先士卒,临危不惧,不怕危险,不顾疲劳,舍生忘死,在与非典型肺炎昼夜搏斗的过程中,抢救患者,保护同事,不幸被感染非典型肺炎。...
-
《中国文化读本》读后感
《中国文化读本》读后感,,1、假期我读了《中国读本》这本书,使我对古老灿烂的历史和博大精神的文化有了更多的了解。这本书的最大优点就是能够深入浅出地把整个中国的历史和文化进行了客观而又不失有趣的描述,通过插图、讲故事等多种形式,让我们更深入的了解了学习了中国这么悠久的文化和历史。2、在读这本书时,我时而锁眉,我时而开怀,时而惊异祖国得广袤,时而赞叹祖先得聪明才智。我骄傲,我自豪——我是中国人!3、翻...