搭船的鸟表达了作者什么样的感情
《搭船的鸟》表达了作者对大然的喜爱之情。这篇课文以“搭船的鸟”为题,一个“搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一一个孩子的口气写了在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了-颗童心对自然的爱。
本文作者郭风(1917-2010),原名郭嘉桂。回族。福建莆田人。1936年毕业于莆田师范,1944年毕业于福建师大中文系。历任县小学、中学、福州高级工业学校、福建师大教师,《星闽日报》编辑,《福建文艺》、《园地》 、《热风》 杂志副主编。
相关内容
-
囚绿记抒情手法
囚绿记抒情手法,,1、这永远向着阳光生长的植物。正因为常春藤的向光触发了作者的情思,作者才借它的这种执著精神来抒发自己内心对光明与自由的向往,含蓄地赞美了坚贞不屈的民族气节。2、它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。这句通过排比和比喻两种修辞,使句子生动富有气势,直接抒发了作者对绿的赞美,为后文揭示主旨作好铺垫。3、卢沟桥事件发生了。点明写作的特殊背景,表现了作者对日本侵略者的憎恨,使本文具有鲜...
-
我与地坛第二章读后感50字
我与地坛第二章读后感50字,,今天我读的是《我与地坛》的第二,三,五章。其中我印象最深,最喜欢的就是第二章——我21岁那年。主要写了在19年前作者第一次走进病房,那天恰巧是他21岁生日的第二天。作者还描绘了病房里其他床位的人物形象,各有各的病症和特点,而作者并不搭茬儿。一天好几块的药费,饭钱都要从父母的工资里扣,为了给作者治病,家中已经是负债累累了,作者十分想出院。可三个月后不仅没能出院,病反而更...
-
红色之旅读后感2000字
红色之旅读后感2000字,,红色旅游的学习性,主要是指以学习中国革命史为目的,以旅游为手段,学习和旅游互为表里。但是,这种学习不宜搞成灌输式的“现场报告会”,而应营造出自我启发的教育氛围,达到“游中学、学中游”,寓教于游、润心无声的境界。对国民进行本国历史的旅游教育,在某些发达国家和地区已成为制度。如德国一些州就对中小学生进行反法西斯的修学旅游做了专门立法,要求每个学校都要定期组织学生到纳粹集中营...
-
荷塘月色6段修辞赏析
荷塘月色6段修辞赏析,,第六段运用了比喻的修辞方法。《荷塘月色》是中国现代文学家朱自清任教清华大学时创作的散文,因收入中学语文教材而广为人知,是现代抒情散文的名篇。文章写了荷塘月色美丽的景象,含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实,渴望自由,想超脱现实而又不能的复杂的思想感情,寄托了作者一种向往于未来的政治思想,也寄托了作者对荷塘月色的喜爱之情,为后人留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。全文...
-
大青树下的小学是几年级的课文
大青树下的小学是几年级的课文,,《大青树下的小学》是吴然写作的散文,原名《民族小学》,选进人教实验版教材后改名为《我们的民族小学》,后选入统编版三年级上册语文教材,改名为《大青树下的小学》,通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。本文现收录在人教部编版三年级上册语文教材,为第1课的课文,并由梓君参与录音。课文先写上学的路上和来到学校时的情景;再写课上和课下...
-
黄河颂为什么要用第二人称
黄河颂为什么要用第二人称,,第二人称,就象是面对面的交谈,显得亲切动人,更好的是作者的感情得到表达.而第三人称则显得不够亲切,表达不出作者对于黄河的热爱之情.这样运用了拟人手法,使黄河充满生机,更形象的表达了作者心中对黄河的崇敬热爱.《黄河大合唱》是著名诗人光未然(原名:张光年)为配合音乐家冼星海创作的大型民族交响乐而写的组诗。诗人采用象征的手法,歌颂了我们的民族,激励中华儿女像黄河一样伟大坚强,...
-
大青树下的小学课文全解
大青树下的小学课文全解,,这篇课文共4个自然段。第1自然段:写大青树下的小学的学生在上学的路上和来到学校时的情景。这一段有四句话,写出了小学的特点:这是一座美丽的学校,这是一座团结的学校,这里的生活幸福美好。第2自然段:铃声响了,我们的小学开始上课了。“当,当当!…”象声词的运用,使我们仿佛听到了大青树下悠悠不断的古老的钟声,这钟声把我们带进了欢快的课堂。第3自然段:讲孩子们课上认真读书,课下尽情...
-
花的学校作者是谁
花的学校作者是谁,,《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,为人教版三年级上册语文教科书(2018年秋季修订版)新选入的课文,并特邀张蕾录音。泰戈尔,印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。曾获1913年诺贝尔文学奖,是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者。代表作品《飞鸟集》、《新月集》、《吉檀迦利》等。《花的学校》是一首优美而富有童趣的诗歌,作者用拟人手法,展开了丰富的想象。以儿童的眼光...
-
莫泊桑拜师部编几年级
莫泊桑拜师部编几年级,,六年级。《莫泊桑拜师》是苏教版小学语文六年级下册第21课的课文,也是沪教版小学语文五年级下册第29课的课文,更是西南师大版小学语文四年级上册第6课的课文。这篇课文篇幅不长,主要记叙莫泊桑初学写作的时候,拜作家福楼拜为师的故事。主要内容:莫泊桑因为觉得自己的文章不生动就去请福楼拜指导,福楼拜直截了当告诉他那是因为他的功夫不到家,并且要求莫泊桑要肯吃苦,勤练习,建议他详详细细地...
-
大青树下的小学课文原文阅读
大青树下的小学课文原文阅读,,早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。“当,当当!当,当当!”大青树上的铜钟敲响了。上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学...
-
回忆我的母亲的作者简介
回忆我的母亲的作者简介,,《回忆我的母亲》的作者是朱德。朱德(1886年12月1日-1976年7月6日),字玉阶,原名朱代珍,曾用名朱建德,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、政治家和军事家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首。在建国初期,兼任中共中央纪律检查委员会书记,为加强执政党的建设,维护党的组织纪律,克服党内各种不良倾向,保持党的...
-
大青树下的小学二类字组词
大青树下的小学二类字组词,,坝、汉、晨、球、装、绒坝组词:堤坝 、坪坝抄 、坝田 、水坝 、塘坝、 坝子、 丁坝汉组词袭:汉字 、汉族 、银汉、 西汉 、莽汉、 醉汉、 罗汉晨组词:早晨 、清晨、 凌晨 、晨星 、晨光、 晨风、 晨昏球组词:球门 、球队、 球迷 、气球 、地球 、足球、 打球装组词:化装、 装束 、服装 、装扮 、装饰 、假装、戎装绒组词:羽绒、 丝绒 、绒毛2113、 驼绒 、...
-
小学生红色故事读后感
小学生红色故事读后感,,最近我读了一本名叫《小兵张嘎》的红色经典读物。这本书主要讲了在抗战时期的冀中平原一位名叫张嘎的少年英雄的感人故事。张嘎和他的奶奶住在白洋淀边的一个名叫“鬼不灵”的村子里。张嘎和奶奶的家住的地方比较偏僻,奶奶又很热爱八路军,常常帮助八路军做事。他们经常掩护八路军干部转移,也常有八路军的伤员躲在他们家里养伤,时间长了,张嘎也喜欢上了八路军,常常和奶奶一起照顾八路军。他渴望自己也...
-
大青树下的小学优质课
大青树下的小学优质课,,《大青树下的小学》优质课教案教学目标:1、情感态度与价值观目标:通过对课文的整体把握和重点词句的理解,了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活,体会贯穿全文的自豪和赞美之情。2、能力目标:能正确、流利、有感情的朗读课文,并把喜欢的部分背下来且积累好词佳句。3、知识目标:会认“坝、傣”等5个生字,会写“坪、坝、戴”等12个生字,能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语,并...
-
历史方面的书籍读后感
历史方面的书籍读后感,,今天我读了《中国历史人物丛书——刘秀》,学到了很多知识。汉光武帝刘秀是中国历史上著名的封建皇帝之一。史称其才兼文武,豁达有大度。他长于用兵,善于以少胜多,出奇制胜。他对待臣僚“开心见诚”,不念旧恶,但赏罚严明。他所开创的“光武中兴”是中国封建史上著名的四大治世之一。刘秀是一个非常杰出的帝王,有很多东西值得自己学习和借鉴。首先,自己应该树立远大的志向。现在自己虽然只是一名小学...
-
小学假期日记大全
小学假期日记大全,,20xx年的春节,我们一大家子开车去了珠海的海洋公园,据说它是国内最好的海洋公园。一入园我们就被头顶巨大的液晶屏的海底世界震撼的,足球场大小的液晶屏可是第一次看到。太绚丽了!鲨鱼馆,白鲸馆,北极馆,企鹅馆,海狮海象馆,海豚馆,一路下来就到了傍晚。各种各样稀奇古怪的海洋生物让我看得目瞪口呆,最搞笑的是两吨的海狮竟然还会撒娇!白鲸好可爱,我跟妈妈说我要养白鲸做宠物,妈妈说:“做梦!...
-
大青树下的小学全篇课文
大青树下的小学全篇课文,,早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。“当,当当!当,当当!”大青树上的铜钟敲响了。上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。...
-
莫泊桑拜师拜了几次
莫泊桑拜师拜了几次,,一、莫泊桑一共拜过五次师!第一次是:中学念书时,拜巴拉斯派诗人、莫泊桑中学老师路易·布耶。之后拜大文学家福楼拜为师,拜了三次,福楼拜才收为徒,以后成为他文学上真正的导师。这位严厉而苛刻的老师严格地要求莫泊桑,对他的创作起到了极大影响。还有:莫泊桑拜旅居法国的俄国伟大的作家屠格涅夫为老师,虚心向他学习。二、莫泊桑一生中有四位老师:1、莫泊桑的母亲热爱文学,努力指导儿子阅读和写作...