屈原列传高考常考句子
屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。
信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。
明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。
其文约,其辞微,其志洁,其行廉。
其称文小而其指极大,举类迩而见义远。
其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。
本文是一篇极为优秀的传记文学。文章以记叙屈原生平事迹为主,用记叙和议论相结合的方式热烈歌颂了屈原的爱国精神、政治才能和高尚品德,严厉地谴责了楚怀王的昏庸和上官大夫、令尹子兰的阴险。本文所记叙的屈原的生平事迹,特别是政治上的悲惨遭遇,表现了屈原的一生和楚国的兴衰存亡息息相关,他确实是竭忠尽智了。屈原留给后人的财富甚丰,他的高尚品德、爱国精神乃至文学成就,至今具有深远的影响。
相关内容
-
师说默写常考句子
师说默写常考句子,,劝学,重点句子翻译1、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为.之,而寒于水。2、故木受绳则直,金就.砺则利.。 3、君子博.学.而日参.省.乎己,则知.明而行无过矣。 4、君子生.非异也,善假.于物也。 5、故不积跬步,无以至.千里;不积小流,无以成江海。 6、锲.而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.。 7、积善成德,而神明自得,圣心备焉。 8、登高.而招,臂非加长也,而见者远。 9...
-
宇宙的边疆议论抒情句子有哪些
宇宙的边疆议论抒情句子有哪些,,经过一番漫游之后,我们终于回到了我们这个弱小的浅蓝色星球。宇宙汪洋茫无际涯,范围之大,难以想象,而这个星球仅是其中之一,完全淹没于宇宙汪洋之中,它的存在可能仅仅对我们有意义。地球是我们的家,我们的母亲。人类是在这里诞生和成长的,是在这里成熟起来的。正是在这个星球上,我们激发了探索宇亩的热情。也正是在这里,我们正在痛苦和不安之中掌握我们自己的命运。人类有幸来到地球这个...
-
蜀相常考默写句子
蜀相常考默写句子,,重点语句分析: 1.“蜀道之难,难于上青天!” 明确:这一句是全诗的主旨句,它极度夸张地概括了蜀道之难:蜀道险峻难行,环境恐怖险恶,社会危机潜伏。诗人创造性地继承了自《诗经》以来古代民歌中常用的反复这一形式,让这一句随感情的起伏和自然景物的变化凡三见。第一次在诗篇的开头破空而来,以感情强烈的咏叹点出主题,为全诗奠定了雄壮的基调,并从内容上统摄全篇。中间则出现在描写蜀道险峻难行和...
-
归去来兮辞并序共多少字
归去来兮辞并序共多少字,,《归去来兮辞·并序》共654字。《归去来兮辞·并序》每段主要内容:第1段:以“归去来兮”开篇,意即“回家去啊!”开门见山地喝出久蓄胸中之志,好像长吁一口闷气,感到浑身轻松自在。“田园将芜胡不归?”以反问语气表示归田之志已决。“既自以心为形役,奚惆怅而独悲!悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。”回顾当时为了谋生而出仕,使精神受形体的奴役,感到痛苦悲哀,现...
-
过秦论常考默写句子
过秦论常考默写句子,,《过秦论》常考的重点默写:1、灭六国者,六国也,非秦也。 亡秦者秦也,非天下也。2、及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。3、然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也!4、良将劲弩守要害之处,信臣精卒陈利兵...
-
读了中华上下5000年的感受
读了中华上下5000年的感受,,《中华上下五千年》这本书深深地吸引了我,因为它里面有许许多多的历史故事,可以让我增长见识,广博见闻。中国,是一个文明古国,拥有着五千年源远流长的历史。这本书记录了从盘古开天地时期,到中华人民共和国的成立,详细的展现在了我们面前,书中有数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹。有爱国诗人屈原、推行新政的范仲淹、抗元的文天祥、抗击倭寇的戚继光、虎门销烟的...
-
离骚常考默写句子
离骚常考默写句子,,屈原在《离骚》中,表明自己出身高贵的句子是帝高阳之苗裔兮,朕皇 考曰伯庸;表明自己降生祥瑞的句子是摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。屈原在《离骚》中,表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“纷吾 既有此内美兮,又重之以修能。”这也强调自己才能修养不同于一般人。我们可以从《离骚》中“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩”这两个句子看 出,屈原特别注重提高自己的修养,可以说只要是美好的品格,他...
-
藤野先生读后感400字左右
藤野先生读后感400字左右,,《藤野先生》是鲁迅先生在日本留学时的生活,记叙了他与藤野先生相识,相处,离别的过程,和对他的怀念。鲁迅先生先是描写他的外貌,然后挖掘出他的精神气质。整篇文章看起来很有声势,但却不张扬,字里行间充满了鲁迅先生对他真情的思念还包含了对祖国的热爱,对黑暗的现实愤恨。这篇文章节奏很紧凑,让人时刻感受到有一位老师,正在给予你关爱与帮助。文章的写法也值得让人学习和深刻去感悟。文章...
-
咏怀古迹其三内容上属于
咏怀古迹其三内容上属于,,《咏怀古迹(其三)》内容上属于怀古咏史诗。《咏怀古迹(其三)》是组诗《咏怀古迹五首》其中的第三首,诗人借咏昭君村、怀念王昭君来抒写自己的怀抱。诗人有感于王昭君的遭遇。寄予了自己深切的同情,同时表现了昭君对故国的思念与怨恨,并赞美了昭君虽死,魂魄还要归来的精神,从中寄托了诗人自己身世及爱国之情。全诗叙事明确,形象突出,寓意深刻。杜甫的诗题叫《咏怀古迹》,他在写昭君的怨恨之情...
-
石钟山记常考默写句子
石钟山记常考默写句子,,问题:1.《石钟山记》一文,苏轼用一个定语从句:来否定唐代李渤对石钟山名字来历的看法。2.《石钟山记》中除却郦道元“言之不详”的原因外,石钟山得名缘由没能流传下来,还因为:3.苏轼在《石钟山记》探明石钟山得名由来后,总结出一个结论: 语气强烈,以反问的方式表示充分肯定,点明了全篇的主旨。4.《石钟山记》中,郦道元认为石钟山得名的原因是:5.《石钟山记》记载,苏轼为了探究石钟...
-
氓高考常考理解性默写
氓高考常考理解性默写,,《卫风·氓》常考理解性默写:1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:(),()。(),()。2.以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是:(),()。3.桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,但迷恋则易上当受骗的句子是:(),()。(),()。4.以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是:(),()。5.写男子的粗暴...
-
庖丁解牛按什么解牛
庖丁解牛按什么解牛,,庖丁解牛是一个成语故事,分三部分。第一部分是庖丁刚开始宰牛的时候,对于牛体的结构还不了解,看见的只是整头的牛。第二部分是三年之后,他见到的是牛的内部肌理筋骨,再也看不见整头的牛。第三部分是宰牛的时候,只是用精神去接触牛的身体就可以了,而不必用眼睛去看。庖:厨师。丁是厨师的名字。解:剖开、分割,宰杀。庖丁解剖了全牛。比喻经过反复实践,掌握了事物的客观规律,做事得心应手,运用自如...
-
登快阁默写常考句子
登快阁默写常考句子,,黄庭坚《登快阁》1.诗句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”写景阔远清旷,自古推为名句,《登快阁》一诗中也有类似的诗句:2.《登快阁》中借用伯牙捧琴谢知音和阮籍善为青白眼的典故,写尽诗人的无可奈何、孤独无聊的诗句是:1.落木千山天远大 澄江一道月分明2.朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒横北宋诗人黄庭坚长于用典故,在《登快阁》中使用伯牙、子期、阮籍典故的诗句是________,__...
-
劝学常考默写句子
劝学常考默写句子,,1、青,取之于篮,而青于蓝。译文:靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深。考点:于,介词。前者引进动作的处所,作“从”讲;后者引进比较对象,作“比”讲。2、积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。译文:堆积土石成了高山,风雨从这里兴起。汇积水流成为深渊,蛟龙从这儿产生;积累善行养成高尚的道德,精神得到提升,圣人的心境由此具备。3、故不积跬步,...
-
出师表默写常考的句子
出师表默写常考的句子,,诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾...
-
陈情表常考默写句子
陈情表常考默写句子,,《陈情表》常考默写句子:1.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是(),()。2.《陈情表》用“(), ()。”两句表现他孤独的长大成人。3.《陈情表》用“(), ()。”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。4.《陈情表》用“(), ()。”两句缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。5.《陈情表》用“(), ()。”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。6.《陈情表》中李密写他的祖...
-
杜甫诗三首常考默写句子
杜甫诗三首常考默写句子,,《望岳》(杜甫)1.杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是:岱宗夫如何?齐鲁青未了。2.杜甫在《望岳》中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。3.杜甫在《望岳》中表现泰山高峻,幽深的诗句:荡胸生层云,决眦入归鸟。4.杜甫在《望岳》中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。...
-
老子四章默写常考句子
老子四章默写常考句子,,1.道可道,非常道。名可名,非常名。无名天地之始;有名万物之母。2.天下皆知美之为美,斯恶已。皆知善之为善,斯不善已。3.有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。恒也。4.不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗;不见可欲,使民心不乱。是以圣人之治,虚其心,实其腹,弱其志,强其骨。常使民无知无欲。使夫智者不敢为也。为无为,则无不治。5.天地不仁,以万物...