端午日边城阅读答案六年级

文中主要写了哪三个场面？

文中连用三个“莫不”，请体会其在文中的作用。（写出两点）

文中语言准确、生动，尤其是描写赛船时桨手、带头的、鼓手、锣手的外貌和动作的词语更是出彩，请找出这些词语，并体会其对表现赛船场面的作用。

当龙船竞赛到白炽化阶段时，作者用“便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形”一句作结，点到即止，引而不发，你认为这种写法可取吗？为什么？

出城看划船、河上赛龙船、胜利者领赏等三个场面

莫不，程度副词，从程度上渲染观看龙舟竞赛的人之多，涉及面之广，

具体写出了“全茶峒人”欢度端午节的盛况

浆手： 持 划

带： 拿 挥 指挥

鼓手、锣手：敲打 调理

可取.催遐思,用虚写进步渲染龙舟竞赛激烈程度

显示边城端午节热闹情景作者运用联想手两者相似点：鼓声雷声加两岸呐喊助威声------水战擂鼓激战喊杀声 通联想作用突龙舟赛紧张、激烈、热闹) 梁红玉水战与龙舟赛关作者种联想并想通种联想突 龙舟赛热闹欢腾作者采用面描写侧面描写相结合突龙舟竞赛激烈程 度热烈氛围。