寡人之于国也选自《孟子》
《寡人之于国也》是《孟子·梁惠王上》中的一章,是表现孟子“仁政”思想的文章之一。论述了如何实行“仁政”以“王道”统一天下的问题。“养生丧死无憾,王道之始也”,“七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也”为文章点睛之笔,突出了文章主旨:只有实行仁政,才能得民心;得民心,才能得天下。这种“保民而王”的主张,实际也是孟子“民本”思想的体现。
相关内容
-
文言文二则六年级下册学弈的翻译
文言文二则六年级下册学弈的翻译,,《学弈》译文:弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心想着有大雁将要飞来,想要取来弓箭将它射下来。虽然他们二人一起学习下棋,但后者的棋艺不如前者好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?答案是:不是这样的。《学弈》原文:选自战国 孟子《孟子》弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专...
-
高中古诗文必背64篇
高中古诗文必背64篇,,高中古诗文必背64篇如下:1.论语十则2.鱼我所欲也——《孟子》3.生于忧患,死于安乐——《孟子》4.曹刿论战——《左传》5.邹忌讽齐王纳谏——《战国策》6.出师表——诸葛亮7.桃花源记——陶渊明8.三峡——郦道元9.马说——韩愈10.陋室铭——刘禹锡11.小石潭记——柳宗元12.岳阳楼记——范仲淹13.醉翁亭记——欧阳修14.爱莲说——周敦颐15.记承天寺夜游——苏轼16...
-
齐桓晋文之事15到20段阐述了什么内容分析
齐桓晋文之事15到20段阐述了什么内容分析十到十二十段,,1、本文通过孟子游说齐宣王提出放弃霸道,施行王道的经过,比较系统地阐发了孟子的仁政主张。这篇文章记孟子游说宣王行仁政。说明人皆有不忍之心,为国君者,只要能发扬心中这种善端,推己及人,恩及百姓,就不难保民而王。文章通过孟子与齐宣王的对话,表现了孟子“保民而王”的王道思想和富民、教民的政治主张,也表现了孟子善辩的性格和高超的论辩技巧。他的主张,...
-
唐雎不辱使命选自什么史书
唐雎不辱使命选自什么史书,,唐雎不辱使命出自《战国策》,是一部国别体史书。原文:秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君...
-
寡人之于国也孟子仁政思想的具体内容
寡人之于国也孟子仁政思想的具体内容,,《寡人之于国也》中孟子仁政思想的具体内容是说如果统治者实行仁政,可以得到人民的衷心拥护,反之如果不顾人民死活,推行虐政,将会失去民心而变成独夫民贼,被人民推翻。仁政的具体内容很广泛,包括经济、政治、教育以及统一天下的途径等,其中贯穿着一条民本思想的线索。孟子仁政思想的具体内容主要包括三个方面,第一部分让梁惠王自己提出疑问,从梁惠王自己标榜的尽心于国的表现赈灾救...
-
人皆有不忍人之心出自孟子
人皆有不忍人之心出自孟子,,孟子曰:“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者,今人乍见孺子将入于井,皆有怵惕恻隐之心。非所以内交于孺子之父母也,非所以要誉于乡党朋友也,非恶其声而然也。 ( 《孟子·公孙丑上14》)孟子认为,每个人都有不忍人之心。什么是不忍人之心。张居正解释说:天地以生物为心。人各得天地之心以为...
-
以不忍人之心行不忍人之政治天下可运之掌
以不忍人之心行不忍人之政治天下可运之掌上的意思,,以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可运之掌上翻译过来的意思是用同情以及怜悯他人的心,去实施同情和怜悯他人的政策,这样治理天下的时候,就会像是在手掌心里运转的小物体一样很轻松和简单。该句主要是出自《孟子·公孙丑章句上·第六节》。这句话是孟子在谈论治理国家政治的一句话,孟子认为治理国家的时候,应该巧妙去使用不忍的怜悯之心。孟子认为每个人都需要有怜悯之心...
-
部编版六年级语文下册电子书(部编版六年
部编版六年级语文下册电子书(部编版六年级下册语文),课文,孟子,语文,复习资料,文言文,小学六年级下册语文书六下语文课文复习资料 之一课《文言文两则》 1、背诵课文,默写。 2、知识点: 《学弈》选自《孟子. 告子》,《学弈》这个故事,说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理;《两小儿辩日》选自《列子. 汤问》,这个故事体现了两小儿善于观察,说话有理有据以及孔子实事求是的态度。 3、注释...
-
100句流行语用文言文说(文言文怼人字句大
100句流行语用文言文说(文言文怼人字句大全),富贾,土豪,寡人,古文,聪慧,如何用古文说出热门 *** 用语富贾,可为吾友呼?(2113土豪,我们做朋友吧) 寡人果如其母之聪慧。(我他妈5261太机智了) 尔等果如其母戏寡人4102欤?( *** 在逗我?) 寡人与众爱卿1653皆膛目结舌(我和我的小伙伴都内惊呆了) 睡于棺( *** ) 君甚吊,家翁可知?(你那么容叼,你爸知道吗) ...
-
别了司徒雷登(别了司徒雷登读后感)
别了司徒雷登(别了司徒雷登读后感),骨气,孟子,很好,是有,富贵不能淫,议论文 谈骨气 阅读答案及鉴赏 快!谈骨气 吴晗 我们中国人是有骨气的。 战国时代的孟子,有几句很好的话:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”意思是说,高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了, *** 武力威胁不了,这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为,表现出了英雄气概,我们今天就叫做有骨气。 我国经过了...
-
穷独善其身是什么意思 | 独善其身是好还
穷独善其身是什么意思 | 独善其身是好还是坏,孟子,勾践,独善其身,人知,心上, 随着年华的痴长,缔造仿佛并不是阿谁意义。穷则独善其身,达则兼济天下”出自《孟子·尽心上》原文是孟子谓宋勾践曰:“子好游乎?吾语子游:人知之,亦嚣嚣; 人不知,亦嚣嚣。”曰:“何如此大概嚣嚣矣?”曰:“尊德乐义,则大概嚣嚣矣。故里穷不失义,达不离道。 穷不失义,故士得己焉;达不离道,故民不颓丧焉。古之人,得 志,泽加...
-
什么熊掌和什么不能兼得,熊掌与什么不可
什么熊掌和什么不能兼得,熊掌与什么不可兼得?,,鱼与熊掌不可兼得,出自孟子《鱼我所欲章》。鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。”孟子用人们生活中熟知的具体事物打了一个比方:鱼是我想得到的,熊掌也是我想得到的,在两者不能同时得到的情况下,我宁愿舍弃鱼而要熊掌;生命是我所珍爱的,义也是我所珍爱的,在两者不能同时得...
-
怎么打领带图解 | 正装三角领带打法图解
怎么打领带图解 | 正装三角领带打法图解,人说,民心,班里,急得,有次, 跟本人说1个让民心伤的故事我初中的时候暗恋班草记得有次班里举办汇报上演恳求男生穿正装打领带上演前 班草怎么也打不好领带,急得快哭了教师说 女生们谁会打领带的上来帮打1下啊班里个子最小的女孩子1个健步冲了上来3下5除二帮班草打好了领带只见班草略带羞涩地说了句,谢谢你边上1群“要事变”的熊孩子还起哄他们我在边上默默看着心想要是...
-
阁下是对什么人的称呼
阁下是对什么人的称呼,,“阁下”是我国古代对平民百姓的称呼。所谓“阁下”,指不知名的人:在某一段时间里并没有在什么地方,但由于其地位崇高,或地位卑下,便被人们称为“阁下”。韩非子·解老:人之美者,在天地之间而有其德;不修焉学而能大,不矜焉能老。孟子·离娄上:“君子所贵也,有所求之事则奉公其劳而已。我是圣人者,不愿舍己从俗,为小民而失其所贵邪?”就是说做人要诚实、正直。“阁下”一词是中国古代对平民百...
-
鱼和熊掌不可兼得是什么意思
鱼和熊掌不可兼得是什么意思,熊掌,孟子,我想要,者也,这句话来自孟子告子上。原:孟子说:“鱼,我所欲,熊掌也我所欲;不能两全其美。舍鱼取熊掌者也。生活是我想要的,义是我想要的;不能两者兼得,舍生取义者也。生活是我想要的,我想要的不仅仅是活着的人…“不能兼得”并不代表不能兼得。相反,它强调如果我们不能两者兼得,我们应该如何选择。生命是宝贵的,但爱情更昂贵。如果是自由,两者都可以扔掉。(petofi)...
-
穷则独善其身的理解
穷则独善其身的理解,语言,经营,汇编,孟子,1.“穷则独善其身,达则济世”出自孟子之尽心章句上(第九)。原句是“穷则自精,成功则经营道德修养,成功则尽力使天下人受益。2.孟子这本书是孟子言论的汇编,是孟子和他的弟子写的。它记录了孟子的儒家经典的语言,政治观点(仁政,王霸的论点,以人为本,尊重你的心,重视你的人民)和政治行动。...
-
100销售案例小故事分享
100销售案例小故事分享,营销,分享,企业,案例,一个好的营销模式就像创意之于广告之于企业,锦上添花的往往不止是雪中送炭。然而,如何做好市场营销是一个大学问题。希望大家能从这些商人的小故事中解读营销原理。01在英国,有一个孤独的老人,没有孩子,体弱多病。他决定搬到养老院。老人宣布出售他漂亮的房子。买家闻讯赶来。这栋房子的底价是8万英镑,但人们很快就把它降到了10万英镑。物价还在上涨。这时,一个穿着...
-
邹城孟庙孟府孟林景区 | 山东省|济宁市|
孟庙孟府孟林景区,又称“三孟”景区,包括孟府、孟庙和孟林,位于山东济宁邹城市南。孟子,名轲,中国古代著名思想家、教育家,战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,有...