探界者钟扬中的段落结构

《“探界者”钟扬》段落结构：

1、第一部分（1-3段）开头用拟南芥引出钟扬的作用，简述了钟扬的身份及生命历程。用拟南芥象征并赞扬钟扬的普通、质朴、顽强。

2、第二部分“英雄少年”：写了钟扬考入中科大，进入中科院工作，“胁迫”妻子结婚。

3、第三部分“种子达人”：写了钟扬不讲究住房，致力于采集种子。

4、第四部分“科学队长”：写了钟扬热爱科普。

5、第五部分“接盘”导师”：写了钟扬敢于接收转导师学生。

6、第六部分“生命延续”：①学生延续探索之路；②种子某一天会生根发芽。

《“探界者”钟扬》这篇通讯报道在表现人物优秀品质方面的特点：

第一，善于用事实说话。

文章除了直接评价赞美，更多的是用事实说话，彰显理性与客观。

比如用他的婚事表现他的雷厉风行，用他的小纸条上的工作安排表现他的忘我精神和忙碌劳累等。

第二，引用人物自己的话来塑造人物形象。

文章多处引用钟扬的演讲、文章、书籍中的文字，从不同层面表现他的品质。

第三，侧面烘托。

文章多处引用钟扬母亲、妻子、同事、学生的话，从侧面烘托人物形象，表现人物性格。

《“探界者”钟扬》这篇通讯报道在写法上的特别之处：

多方面、多渠道搜集材料，多角度、多层次的表现人物。

文章从植物学家、科普达人等角度，选取钟扬的典型事例，既介绍他少年时的经历，有展现他工作后的多方面的付出；

选择的众多人物中，有张扬的亲人、同事、朋友、学生等；

描写的角度有钟扬工作方面的，有生活细节方面的。

文章所记事件虽然很多，而且看起来有点“乱”，但都是围绕着一个主题（讴歌钟扬的爱岗敬业、牺牲奉献精神）来安排的，所以又散儿不乱，多而集中。