自相矛盾启示了我们什么道理
自相矛盾这则故事告诉我们的道理是,无论是说话还是做事,我们都要实事求是,三思而后行,不能过于讲事实夸张化。自相矛盾也是一个四字成语,比喻说话或做事前后逻辑不通,它的出处是《韩非子·难一》。世上不可能共同存在牢不可破的盾和无坚不摧的矛,这个楚国人片面地夸大了矛与盾的作用,结果出现无法自圆其说的局面。比喻说话做事前后抵触,不能自圆其说。
故事:在战国时期,楚国有个卖矛和盾的人,他先夸耀自己的盾很坚硬,说:“无论用什么东西都无法破坏它!”然后,他又夸耀自己的矛很锐利,说:“无论什么东西都能被它破坏!”,市场上的人质问他:“如果用你的矛去刺你的盾,它们将怎么样?”,那个人无法回答。众人嘲笑他。无法被刺穿的盾牌和能刺破所有盾的长矛,是不可能共同存在的。
相关内容
-
田忌赛马让我明白了什么道理
田忌赛马让我明白了什么道理,,田忌赛马告诉人们要在劣势中找到优势,善用自己的长处去对付对手的短处,懂得扬长避短,方能取得胜利。遇到事情可以尝试新的思路,没必要循规蹈矩去做事。同时田忌赛马这个故事也说明事物的质变,不但可以通过量的增减而引起,而且可以在量不变的情况下,通过调整内部的排列组合而引起。在事物发展变化过程中,构成事物的成分在排列次序上发生变化也会引起事物的质变,这是量变引起质变的又一种形式...
-
西门豹治邺明白了什么道理
西门豹治邺明白了什么道理,,1、从《西门豹治邺》中得到的启示:要有勇于斗争精神;讲究斗争策略;要敢于破除迷信;有勇有谋,敢作敢为。2、这篇讲读课文讲的是两千多年前,西门豹管理邺县那个地方时,通过调查,了解到那里的官绅和巫婆勾结在一起危害百姓,便设计破除迷信,并大力兴修水利,使邺地重又繁荣起来。3、中心思想本文通过写两千多年前,西门豹治邺时,破除迷信兴修水利的故事,刻画了西门豹有勇有谋,以民为本,敢...
-
黄河颂啊黄河在诗中反复出现有什么作用
黄河颂啊黄河在诗中反复出现有什么作用,,反复出现,起到了结构上的提示作用,将诗歌分成三个层次。此外,反复出现也加强了抒情的意味。考查知识点:现代诗歌鉴赏思路拓展与延伸:做此题应反复读诗,整体把握诗歌的结构特点和内容。“啊!黄河!”反复出现,把歌词主体部分从“啊!黄河!/你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下/发扬滋长”分为三个层次,依次是:黄河养育了中华民族,黄河保卫了中华民族,黄河还将激励着中...
-
文言文二则明白了什么道理
文言文二则明白了什么道理,,以6年级下册文言文二则《学弈》《两小儿辩日》为例,《学弈》通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事,说明了在同样条件下,不同的态度一定会得到不同的结果,明白了学习必须专心致志,不能三心二意。《两小儿辩日》记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题,而孔子不能作决断之事。明白了知识无穷、学无止境的道理,同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真...
-
螳螂捕蝉你明白了什么道理
螳螂捕蝉你明白了什么道理,,在现实生活中,我们不但要顾眼前的利益,而且还要考虑到隐藏在身后的种种危险或者说在考虑问题、处理事情时,要深思熟虑,考虑后果,不要只顾眼前利益,而不顾后患。这个故事讽刺了那些只顾眼前利益,不顾身后祸患的人。对鼠目寸光、利令智昏、不顾后患这类人提出警告。也比喻有人一心想暗算别人,却没想到有人也想暗算他。也可以说只为利益,将有报应。把自己的眼光放得更加的长远,避免受到狭隘思维...
-
自相矛盾让我明白了什么道理
自相矛盾让我明白了什么道理,,“《自相矛盾》这个故事告诉我们做事要实事求是,不能前后矛盾,不能超出事物的实际情况来夸下海口,要做一个诚实的人。“自相矛盾”常用来比喻自己的言行相互抵触,不能自圆其说。”自相矛盾这则故事告诉我们的道理是,无论是说话还是做事,我们都要实事求是,三思而后行,不能过于讲事实夸张化。自相矛盾也是一个四字成语,比喻说话或做事前后逻辑不通,它的出处是《韩非子·难一》。世上不可能共...
-
自相矛盾告诉我们的道理是
自相矛盾告诉我们的道理是,,自相矛盾这则故事告诉我们的道理是,无论是说话还是做事,我们都要实事求是,三思而后行,不能过于讲事实夸张化。自相矛盾也是一个四字成语,比喻说话或做事前后逻辑不通,它的出处是《韩非子·难一》。世上不可能共同存在牢不可破的盾和无坚不摧的矛,这个楚国人片面地夸大了矛与盾的作用,结果出现无法自圆其说的局面。比喻说话做事前后抵触,不能自圆其说。说话做事要实事求是,三思而后行。世上不...
-
维生素c的故事从写法启示提问
维生素c的故事从写法启示提问,,维生素c的故事 给我们什么启发:领悟到对许多科学的新发现都是从问题开始的,懂得任何发现、创造都离不开细心的观察和实践。这是一篇介绍维生素C作用的科普小品。文章写了哥伦布带领船队在大西洋探险中遇到了“海上凶神“的怪病,部分被留在荒岛上的病重船员靠吃野果子存活下来,由野果子人们发现了人体不可缺少的维生素C。课文告诉我们:许多科学的新发现都是在生活实际中细心观察、反复研究...
-
庖丁解牛让我们明白了什么道理
庖丁解牛让我们明白了什么道理,,1、庖丁宰牛远近闻名,他杀牛随心所欲,得心应手。梁惠王知道后,特意把他请到宫中,让庖丁讲解杀牛的技巧。2、庖丁回答道:“我所以能干得如此熟练,主要是因为我已经熟悉了牛的全部生理结构。”3、庖丁接着说:开始,我眼中所见的都是一头全牛,现在,我看到的却没一头全牛了。哪里是关节?哪里有经络?从哪里下刀?需要用多大的力?全都心中有数。”4、庖丁接着说:“我这把刀虽然已经用了...
-
维生素c的故事按照起因经过结果的顺序概
维生素c的故事按照起因经过结果的顺序概括文章的内容,,《维生素c的故事》记叙的就是维生素c的发现经过。从而告诉我们一个深刻的道理:许多科学的新发现都是在生活实践中经过细心观察、反复研究才获得的。哥伦布的航海不仅仅引出一个维生素C的故事,更让人体会到人与人之间那种深厚的情意。《维生素c的故事》是一篇介绍维生素C作用的科普小品。文章采用故事的形式,借助于曲折的情节,生动地向读者介绍了维生素C的有关知识...
-
自相矛盾明白了什么道理20字
自相矛盾明白了什么道理20字,,自相矛盾告诉我们的道理是:世上不可能共同存在牢不可破的盾和无坚不摧的矛,这个楚国人片面地夸大了矛与盾的作用,结果出现无法自圆其说的局面。比喻说话做事前后抵触,不能自圆其说。做事说话皆应三思而后行。成语典故出自《韩非子·难一》:楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:"以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。众...
-
读了精卫填海明白了什么道理
读了精卫填海明白了什么道理,,读了精卫填海说明了做任何事都要坚持不懈,勇往直前,永不言弃;面对厄运要知难而进,要对自己抱有信心,做到问心无愧。精卫填海,是中国上古神话传说之一。相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿,名唤女娃,一日女娃到东海游玩,溺于水中。死后其不平的精灵化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟,每天从山上衔来石头和草木,投入东海,然后发出“精卫、精卫”的悲鸣,好像在呼唤着自己。基于不同的研...
-
石头书告诉我们什么道理
石头书告诉我们什么道理,,本学期在语文课上我们学了一篇《石头收》。这篇课文对我的促动很大,我很受启发和教育。这篇课文通过川川磊磊两位小朋友与勘探队员的交谈,介绍了许多有关岩石的知识,表现了两位小朋友热爱科学、探求知识的强烈愿望。通过学习,我了解到石头像书册。上面有雨点留下的脚印;波浪留下的足迹;树叶、贝壳、小鱼……的图纹。这些小小的化石上能传达出这么多的信息,这是一本充满奥秘的“书”。这样的书还会...
-
理想的风筝阅读理解答案六年级
理想的风筝阅读理解答案六年级,,阅读《理想的风筝》全文,回答问题。1、《理想的风筝》开头的景物描写有什么作用?请简要分析。2、结合文本,揣摩刘老师说话时的语气,选出判断不恰当的一项。()A.“……我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”(凝重、严肃)B.“好!五分!”(肯定、赞赏)C.“别紧张,想想,想想,再好好想想。”(鼓励、期待)D.“你不要管,我自己来。”(自信、坚定)3、写出《理想的风筝》文中两...
-
祖国土结尾一句在诗中的作用是什么
祖国土结尾一句在诗中的作用是什么,,但我们都躺进它怀里,和它化为一体,因此才不拘礼节地称呼它:“自己的土地。诗人借助“套鞋上的污泥”、“牙齿间的沙砾”、“多余的、哪儿都用不着的灰尘”意象来具体表现人们对脚下的土地总是很不在意,作者这样写是为了表明土地这一祖国的象征却常常被人们忽略。因为这些意象不仅平常、为人熟悉,而且常被人忽略、遗忘甚至为人所不屑、鄙弃。诗人饱经忧患,面对灾难深重的祖国,这时诗人心...
-
蝙蝠和雷达让我们知道了什么的巨大力量
蝙蝠和雷达让我们知道了什么的巨大力量,,通过对蝙蝠的研究,明白了超声波的巨大作用。拓展:雷达发出的无线电波相当于蝙蝠发出的超声波,蝙蝠在夜间飞行不是靠眼睛看的,这样蝙蝠就知道前方有东西。雷达正是根据,蝙蝠是回声定位。是人类无法听到的,雷达是发射地磁波然后接受反射的电磁波定位。人类的雷达就是依据蝙蝠而发明的,发明了雷达,蝙蝠是靠传输声波判断物体的距离,雷达是靠电磁波往返时间,,雷达也是这样,会发出超...
-
给家乡孩子的信好词
给家乡孩子的信好词,,代替 享受 原谅 旅行 珍惜 羡慕 维持 回顾 光阴 宽广 奉献 思索 争先恐后 好不热闹教育目标:1、运用己有的识字策略学会本课4个生字;理解“羡慕”的意思;能结合课文内容体会课后两句中“终于”在语气及表意上的差异与作用。学2、抓住文中- - 些富有哲理的句子,联系上下文反复品读、体会巴金爷爷对孩子目们的真诚关怀,树立正确的价值观,培养积极...
-
都市精灵阅读理解答案
都市精灵阅读理解答案,,阅读散文《都市精灵》,完成18—21题18.“托物言志”是诗文常用的表现手法,本文借“都市精灵”表达了作者怎样的思想感情?19.请结合上下文内容,具体谈谈第⑹段的作用。20.(⑾⑿段主要运用了哪种表达方式?有什么作用?21.读完此文,你是愿意做“孤城寡人”,还是喜欢“与狼共舞”?请结合文意,谈谈你的感慨。参考答案:18.表达了作者对现代城市环境恶化的遗憾、担忧之情和对和谐美...