特殊的葬礼教案
1、特殊的葬礼“特殊在什么地方呢?
2、组织讨论:这次葬礼的对象不是人,而是瀑布;主持这次葬礼的不是普通人,而是巴西的总统,这是国葬;
特殊三,参加这次葬礼的人是特殊的,是来自世界各地的生态学、环境学的专家以及大批热爱大自然的人。
3、下面让我们穿越时空隧道,一 起回到从前,去看看昔日(板书:昔日)的塞特凯达斯瀑布吧。
图文结合,导读“今昔”。
(2)导读第三段
1、快速读读课文的第三自然段,看看塞特凯达斯是一条怎样的瀑布?
2、学生交流:
3、出示词语,指名读.
4、同学们,现在让我们一-起走近塞特凯达斯瀑布,去真切地感受它‘‘雄伟壮观”的气势吧!
如果你就是一名游客,此时此刻,你站在这大瀑布面前,会说些什么呢?
相关内容
-
故事二则里面的纪昌是什么样的人
故事二则里面的纪昌是什么样的人,,是一个坚持不懈的人;经过坚持不懈的努力,终于成为射箭高手。这则寓言表达了在良师的引导下,要刻苦学习,有恒心,有毅力,终能实现自己的梦想。学习一定要下功夫,扎扎实实地打好基础。在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味。表现了纪昌虚心听取师傅的教诲,勇于吃苦,善于学习的精神,努力学习。感悟文中飞卫要纪昌掌握的要领是先学不瞬,视小如大,视微如著。说明在学习过程中,名师...
-
特殊的葬礼课文
特殊的葬礼课文,,《特殊的葬礼》一文以一场特殊的葬礼揭开序幕:国家总统为一条瀑布主持一场葬礼。随后层层深入,揭示事情的原委。讲述了塞特凯达斯大瀑布曾经的壮观气势与现今的逐渐衰竭,乃至科学家们预测不久的将来,瀑布将完全消失。文章在跌宕起伏中让读者不由地随着瀑布的盛衰而焦心忧虑,更为了总统和大批热爱自然的有识之士的令人惊异的举动而震惊佩服。前后景象的强烈对比,人物的庄严肃穆,使得本文具有一种震撼人心的...
-
与妻书回忆了哪三件事
与妻书回忆了哪三件事,,1、大概就是,第一件事是夫妻谁先死的谈话,说明自己本不愿因先死而“留苦”给妻子。第二件事是新婚的甜蜜生活情景,说明自己”真真不能“忘记爱妻。第三件事是两次离家未能将实情告诉妻子的原因和心情,说明自己“至爱”妻子,怕妻子担受不起沉重的悲痛。这三件事的共同之处是都反映了烈士生前对妻子的眷念之深,为妻子着想无所不至,用事实说明自己绝不是一个无情的人。2、《与妻书》是由许晴、佟大为...
-
故事二则全文
故事二则全文,,1.扁鹊治病有一天,名医扁鹊去拜见蔡桓侯。扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿,说:“据我看来,您皮肤上有点儿小病。要是不治,恐怕会向体内发展。”蔡桓侯说:“我的身体很好,什么病也没有。”扁鹊走后,蔡桓侯对左右的人说:“这些做医生的,总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人,才容易显示自己的高明!”过了十天,扁鹊又来拜见蔡桓侯,说道:“您的病已经发展到皮肉之间了,要是不治还会加深。”蔡桓侯听了...
-
梅花魂的读后感600字5年级
梅花魂的读后感600字5年级,,本文通过描写梅花的秉性,叙述了一位华侨老人深切的眷恋祖国之情,让我们体会到他那一颗热爱祖国的赤子之心。这篇文章让我明白了一个道理:作为中国人,我们要做个像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气的人。几千年来,我们中华民族出了许多爱国人士,古有文天祥、岳飞,近有赵一曼、刘胡兰,现在更有我们广大的中国人民。野心勃勃的日本一直对中国的钓鱼岛虎视眈眈,想霸占我们的领土。他们野心十足...
-
大自然的文字感悟
大自然的文字感悟,,今天,我读了一-本书,书铭叫《大自然的文字》, 这本书的内容和课本上的很相近,但是让我知道了更多书,上没介绍的知识,感慨颇多。书中提到大自然的文字有成千.上万,对于知道的人,哪怕是我们脚下的小石子都是一一个个文字 ,但是对于不知道的人,他们就只是一块块小小的石头。从天上的星星,水手们可以知道航行的方向。水手们不需要什么指路牌,他们只需要望望星空,他们就能通过北极星找到方向;从云...
-
海底两万里 的阅读感想
海底两万里 的阅读感想,,作品中所描绘的科学幻想在这都得以实现,更重要的是,在他的作品中,情节惊悚曲折,任务描绘得栩栩如生,结局出人意料,使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为“科幻小说之父”是当之无愧的。书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康赛尔与尼德·兰,一齐乘坐“鹦鹉螺号”开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长,他是个性格阴郁,知识渊博的人,船上的人都以一种阿龙纳斯先生...
-
囚绿记心得体会
囚绿记心得体会,,人人往往喜欢囚住别人,可他却忘记了是谁真正被囚禁了。天地万物其实是平等的,只是人往往起主谋或主导作用。其本质都有一样的向往、追求、执着。可人类还略低一-些,因为-般取决于思想冲.突,矛盾的促使,往往会改变本质。使其朝另-一个方向发展。陆蠡的 《囚绿记》是最好的-一个例子。一个迷恋绿色的人,视它为生命、希望、安慰、快乐。疲累于灰暗的都市天空和黄漠的平原。怀念绿色,如同涸辙的鱼盼等着...
-
囚绿记感悟
囚绿记感悟,,人人往往喜欢囚住别人,可他却忘记了是谁真正被囚禁了。天地万物其实是平等的,只是人往往起主谋或主导作用。其本质都有一样的向往、追求、执着。可人类还略低一-些,因为-般取决于思想冲.突,矛盾的促使,往往会改变本质。使其朝另-一个方向发展。陆蠡的 《囚绿记》是最好的-一个例子。一个迷恋绿色的人,视它为生命、希望、安慰、快乐。疲累于灰暗的都市天空和黄漠的平原。怀念绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水...
-
我的伯父鲁迅先生第二自然段讲了什么
我的伯父鲁迅先生第二自然段讲了什么,,我的伯父鲁迅先生第二自然段讲了鲁迅先生教育“我”认真读书。这是一篇精读课文。作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明、为别人想得多为自己想得少的人,表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情。课文的段落以空行为标志,先写伯父去世后,我看到他受到很多人的爱戴;然后回忆伯父给自己留下印象深刻的四件事;最后总结伯父是一个怎样的人。...
-
读穆斯林的葬礼有感800字
读穆斯林的葬礼有感800字,,1、整部书结构安排的非常巧妙,以“玉”、“月”为每章的标题,交织在一起,在小说的结尾又合二为一。小说情节紧凑,高潮迭起,总是能不断地吸引读者,不断地读下去。尤其是韩新月的身世之谜,深深地吸引着读者看下去,去解开这个谜团。此外,异于汉族的回族伊斯兰穆斯林文化也是小说的一个亮点。2、读这本书之前,我几乎很少真正了解穆斯林这个民族,甚至对他们颇有误解,印象中他们是满脸胡子、...
-
故事二则纪昌学射复述
故事二则纪昌学射复述,,《纪昌学射》复述如下:从前有一个叫纪昌的人,非常想学习射箭,就去向飞卫请教。飞卫要求纪昌练眼力,首先要练盯住一个目标,不眨眼。纪昌回到家,就躺在妻子的织布机下面,盯着踏板,每天都练。终于在两年以后,纪昌的本领练得相当到家了,就是锋利的锥尖要刺到眼角了他的眼睛也不眨一下。他又去拜见飞卫,飞卫对纪昌提高的成绩很满意,但是纪昌的眼力还是不行,要继续练习,把极小的东西看得很大,把模...
-
特殊的葬礼导入设计
特殊的葬礼导入设计,,一、 导入揭题。1、板书“葬礼”,读准“葬”,指导书写,说说“葬礼”的意思。2、板书“特殊”,指导学写“殊”,说说词义。3、板书课题,围绕课题质疑:葬礼是为谁举行的?这是个怎样的葬礼?为什么说这是个特殊的葬礼?一、导入新课,激发兴趣。〔3分钟〕请大家观看几幅图片。投影:塞特凯达斯瀑布的有关图片你认识这座瀑布吗?板书:塞特凯达斯瀑布可是,你知道吗?1986年九月,巴西总统为它主...
-
不懂就要问1教案
不懂就要问1教案,,教学目标:1、认识本课的2个生字。2、能正确、流利地朗读课文。按照“阅读提示“的要求独立阅读课文,把握课文的`主要内容。3、了解孙中山对待学问的态度,学习他勤学好问的精神。教学步骤:(一)导入1、(出示孙中山先生的画像)这位伟人,大家认识吗?他就是近代伟大的民主革命家孙中山先生。2、简介孙中山先生生平事迹。3、今天,我们就来学习一篇介绍孙中山先生少年时候学习生活的课文。(二)整...
-
蝴蝶的家教案及教学反思
蝴蝶的家教案及教学反思,,蝴蝶的家教学反思:这篇课文是一篇言辞优美的散文,以问题与思索为线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿。真切的表达了作者对幼小生灵的关爱之情。在教学中,我以一个中心问题“你从文中哪些地方体会到作者为蝴蝶担心的急切心情?”引发学生读文思考。在交流时有意识地引导学生按课文的叙述顺序谈自己从哪体会到作者着急的心情。因为雨大就想到了弱小的蝴蝶,从而引发为蝴蝶找家。而作者着急的心...
-
谈中国诗人教版
谈中国诗人教版,,1、什么是中国诗的一般印象呢?发这个问题的人一定是位外国读者,或者是位能欣赏外国诗的中国读者。一个只读中国诗的人决不会发生这个问题。他能辨别,他不能这样笼统地概括。他要把每个诗人的特殊、个独的美一一分辨出来。具有文学良心和鉴别力的人像严正的科学家一样,避免泛论、概论这类高帽子、空头大话。他会牢记诗人勃莱克的快语:“作概论就是傻瓜。”假如一位只会欣赏本国诗的人要作概论,他至多就本国...
-
谈中国诗优秀教案
谈中国诗优秀教案,,知识目标1.了解作者及其作品。2.了解中国诗歌与西方诗歌的异同。能力目标1.熟知中国诗歌特点,提高解读诗歌的能力。2.掌握比较研究的方法,并学会借此研究其他文学现象。德育目标培养学生高尚的情操,热爱生活,热爱诗,热爱中国优秀的传统文化。教学重点1.从段落构成的分析入手,了解作者构思的巧妙之处。2.引导学生理解分析含义深刻的语言,品味作者用语之机巧。教学难点1.分析文章以综合为纲...
-
一幅名扬中外的画感悟20字
一幅名扬中外的画感悟20字,,画家张择端中间描写画里的人物,画上的人有五百多个:有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,有留着长胡子的道士,有行走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……三百六十行,哪一行都画在上面了。还写了一个有意思的场景:一个人骑着高头大马正往下走,但桥下人多,眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻,那个骑马人一下子拽了马笼头,这才没碰上那轿子,但是...