与妻书34段作者回忆哪三件事
大概就是,第一件事是夫妻谁先死的谈话,说明自己本不愿因先死而“留苦”给妻子。第二件事是新婚的甜蜜生活情景,说明自己”真真不能“忘记爱妻。第三件事是两次离家未能将实情告诉妻子的原因和心情,说明自己“至爱”妻子,怕妻子担受不起沉重的悲痛。这三件事的共同之处是都反映了烈士生前对妻子的眷念之深,为妻子着想无所不至,用事实说明自己绝不是一个无情的人。
《与妻书》是清朝末年革命烈士林觉民在1911年4月24日晚写给妻子陈意映的一封绝笔信。在这封绝笔信中,作者委婉曲折地表达了自己对妻子的深情和对处于水深火热中的祖国深沉的爱。他把家庭幸福、夫妻恩爱和国家前途、人民命运联系在一起;把对妻子亲人的爱和对国家人民的爱连为一体,阐述一个深刻的道理:没有国家和人民的幸福,就不会有个人的真正幸福。全文感情真切,笔调委婉动人,读后令人荡气回肠,具有强烈的感染力。
相关内容
-
落花生300字读后感
落花生300字读后感,,这学期,我们学习了《落花生》这篇文章,《落花生》是我国著名作家许地山的作品。主要讲了作者在后院半亩地里种了花生,收获后,全家人在茅亭里过了一个花生收获节,作者的父亲借花生教育作者:人要做有用的人,不要做只讲体面,却对别人没有好处的人。这句话深深第印在了作者的心上,使作者一生受用。读完后,我深受启发:是呀,做人不能光看外表来决定这个人。我们古代有一个叫包青天的人,他的脸黑漆漆...
-
假如给我三天光明50字概括
假如给我三天光明50字概括,,《假如给我三天光明》是作者海伦.凯勒的自传。她仅仅拥有19个月的光明。假如给她三天光明,她第一天想看看让她的生命变得有价值的人,第二天想看光的变幻莫测和日出 ,第三天想探索与研究。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界,将会去做哪些事——包括去看看帮助过自己的人,以及去感受自然,品味艺术世界。《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。该文...
-
金岳霖先生好词好句
金岳霖先生好词好句,,1、君子之交淡如水,坐定之后,清茶一杯,闲话片刻而已。2、恋爱是一个过程。恋爱的结局,结婚或不结婚,只是恋爱全过程的一个阶段。因此,恋爱的幸福与否,应从恋爱的全过程来看,而不应仅仅从恋爱的结局来衡量。3、世界上似乎有很多的哲学动物,我自己也是一个,就是把他们放在监牢里做苦工,他们脑子里仍然是满脑子的哲学问题。4、我所有的话,都应该同她说,我不能说;我没有机会同她本人说的话,我...
-
金岳霖先生阅读
金岳霖先生阅读,,《金岳霖先生》是汪曾祺在1987年写的一篇记人散文。金岳霖是著名的国学大师,作者对老师充满敬爱的感情,本文即是这种感情真诚流露的见证。但是作者写作本文,采取了一种轻松活泼、幽默滑稽的笔法,让世人看到一个极其富于个性的活生生的金岳霖。作者笔下的金岳霖是一个什么样的人?文章行将结束时有这样一句话:“谁也不会知道这位老先生是一位一肚子学问、为人天真、热爱生活的大哲学家。”可以视做对老年...
-
草房子读后感250字左右作文
草房子读后感250字左右作文,,碧波荡漾的小河,美丽的油麻地,顽皮的孩子们,善良得秦大奶奶,苦香的艾叶……这构成了曹文轩笔下的《草房子》。这是一本优美的小说,让我不禁悄然泪下,这讲述了油麻地的人,他们善良、热情、腼腆……构成了一幅和谐的画面。其中最让我感动的是秦大奶奶的故事。秦大奶奶本来是让人讨厌的疯婆子,执意不搬走,但是到后来秦大奶奶被善良的油麻地人感动了,特别是桑桑。桑桑用他的善良与真诚感动了...
-
姥姥的剪纸写了几件事
姥姥的剪纸写了几件事,,《姥姥的剪纸》写了三件事:1、他“刁难”姥姥,蒙住姥姥的眼睛让她剪“喜鹊登枝”的窗花的往事。2、姥姥给我剪“牛驮小兔”的窗花的往事。3、姥姥剪纸时剪刀发出的刷刷声和乡亲们的啧啧赞叹声。《姥姥的剪纸》主要内容:姥姥的剪纸技术十分高明,对于屯里人的要求有求必应,所以广结善缘,深入人心。夏天姥姥用剪纸把我拴在屋檐下。姥姥用她那会说话会传情的剪纸将“我们”的亲情连接在一起,姥姥和她...
-
白月光和朱砂痣的区别
白月光和朱砂痣的区别,,1、如今大众对这两个词的理解含义,白月光指的是生命中喜欢过却永远也得不到的人,他就如同月光一样,矜贵而清冷,是一生一世都有距离无法消除的。比如不少人的初恋,就是白月光一样的存在。2、而朱砂痣,代表的是得到了、拥有过,但是却没有好好珍惜,后来再也无法拥抱到的人。这是大众对这两个词的定义,但是其实在张爱玲的原文中,这两个词代表的都是得不到的美好。3、得不到的时候,一个是白月光,...
-
特殊的葬礼教案
特殊的葬礼教案,,1、特殊的葬礼“特殊在什么地方呢?2、组织讨论:这次葬礼的对象不是人,而是瀑布;主持这次葬礼的不是普通人,而是巴西的总统,这是国葬;特殊三,参加这次葬礼的人是特殊的,是来自世界各地的生态学、环境学的专家以及大批热爱大自然的人。3、下面让我们穿越时空隧道,一 起回到从前,去看看昔日(板书:昔日)的塞特凯达斯瀑布吧。图文结合,导读“今昔”。(2)导读第三段1、快速读读课文的第三自然段...
-
故事二则里面的纪昌是什么样的人
故事二则里面的纪昌是什么样的人,,是一个坚持不懈的人;经过坚持不懈的努力,终于成为射箭高手。这则寓言表达了在良师的引导下,要刻苦学习,有恒心,有毅力,终能实现自己的梦想。学习一定要下功夫,扎扎实实地打好基础。在学习过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味。表现了纪昌虚心听取师傅的教诲,勇于吃苦,善于学习的精神,努力学习。感悟文中飞卫要纪昌掌握的要领是先学不瞬,视小如大,视微如著。说明在学习过程中,名师...
-
与妻书回忆了哪三件事
与妻书回忆了哪三件事,,1、大概就是,第一件事是夫妻谁先死的谈话,说明自己本不愿因先死而“留苦”给妻子。第二件事是新婚的甜蜜生活情景,说明自己”真真不能“忘记爱妻。第三件事是两次离家未能将实情告诉妻子的原因和心情,说明自己“至爱”妻子,怕妻子担受不起沉重的悲痛。这三件事的共同之处是都反映了烈士生前对妻子的眷念之深,为妻子着想无所不至,用事实说明自己绝不是一个无情的人。2、《与妻书》是由许晴、佟大为...
-
故事二则全文
故事二则全文,,1.扁鹊治病有一天,名医扁鹊去拜见蔡桓侯。扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿,说:“据我看来,您皮肤上有点儿小病。要是不治,恐怕会向体内发展。”蔡桓侯说:“我的身体很好,什么病也没有。”扁鹊走后,蔡桓侯对左右的人说:“这些做医生的,总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人,才容易显示自己的高明!”过了十天,扁鹊又来拜见蔡桓侯,说道:“您的病已经发展到皮肉之间了,要是不治还会加深。”蔡桓侯听了...
-
梅花魂的读后感600字5年级
梅花魂的读后感600字5年级,,本文通过描写梅花的秉性,叙述了一位华侨老人深切的眷恋祖国之情,让我们体会到他那一颗热爱祖国的赤子之心。这篇文章让我明白了一个道理:作为中国人,我们要做个像梅花一样有品格、有灵魂、有骨气的人。几千年来,我们中华民族出了许多爱国人士,古有文天祥、岳飞,近有赵一曼、刘胡兰,现在更有我们广大的中国人民。野心勃勃的日本一直对中国的钓鱼岛虎视眈眈,想霸占我们的领土。他们野心十足...
-
大自然的文字感悟
大自然的文字感悟,,今天,我读了一-本书,书铭叫《大自然的文字》, 这本书的内容和课本上的很相近,但是让我知道了更多书,上没介绍的知识,感慨颇多。书中提到大自然的文字有成千.上万,对于知道的人,哪怕是我们脚下的小石子都是一一个个文字 ,但是对于不知道的人,他们就只是一块块小小的石头。从天上的星星,水手们可以知道航行的方向。水手们不需要什么指路牌,他们只需要望望星空,他们就能通过北极星找到方向;从云...
-
我骄傲,我是一棵树听课记录及评课
我骄傲,我是一棵树听课记录及评课,,听课记录:在老师上课之前,我再读了两遍这首诗,是想着“有备而去”的。无奈,本来就对诗歌不敏感,而对于这篇还带着历史痕迹政治痕迹的诗歌更觉无从下手的样子。听课之后,发现,哦,原来可以这样巧妙。课堂分成三个板块——初读诗歌、寻树之影;揣摩诗意,品树之神;融情诵读、咏树之魂。这三个板块之间很明显是一个逐层深入的过程,既有思维的坡度又有思维的广度。分别用三个问题完成——...
-
海底两万里 的阅读感想
海底两万里 的阅读感想,,作品中所描绘的科学幻想在这都得以实现,更重要的是,在他的作品中,情节惊悚曲折,任务描绘得栩栩如生,结局出人意料,使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为“科幻小说之父”是当之无愧的。书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康赛尔与尼德·兰,一齐乘坐“鹦鹉螺号”开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长,他是个性格阴郁,知识渊博的人,船上的人都以一种阿龙纳斯先生...
-
囚绿记心得体会
囚绿记心得体会,,人人往往喜欢囚住别人,可他却忘记了是谁真正被囚禁了。天地万物其实是平等的,只是人往往起主谋或主导作用。其本质都有一样的向往、追求、执着。可人类还略低一-些,因为-般取决于思想冲.突,矛盾的促使,往往会改变本质。使其朝另-一个方向发展。陆蠡的 《囚绿记》是最好的-一个例子。一个迷恋绿色的人,视它为生命、希望、安慰、快乐。疲累于灰暗的都市天空和黄漠的平原。怀念绿色,如同涸辙的鱼盼等着...
-
囚绿记感悟
囚绿记感悟,,人人往往喜欢囚住别人,可他却忘记了是谁真正被囚禁了。天地万物其实是平等的,只是人往往起主谋或主导作用。其本质都有一样的向往、追求、执着。可人类还略低一-些,因为-般取决于思想冲.突,矛盾的促使,往往会改变本质。使其朝另-一个方向发展。陆蠡的 《囚绿记》是最好的-一个例子。一个迷恋绿色的人,视它为生命、希望、安慰、快乐。疲累于灰暗的都市天空和黄漠的平原。怀念绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水...
-
我的伯父鲁迅先生第二自然段讲了什么
我的伯父鲁迅先生第二自然段讲了什么,,我的伯父鲁迅先生第二自然段讲了鲁迅先生教育“我”认真读书。这是一篇精读课文。作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明、为别人想得多为自己想得少的人,表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情。课文的段落以空行为标志,先写伯父去世后,我看到他受到很多人的爱戴;然后回忆伯父给自己留下印象深刻的四件事;最后总结伯父是一个怎样的人。...