四季之美100字作文
大自然是丰富多彩的:春之清新,夏之灼热,球之斑驳,冬之静穆,美轮美奂,季季精彩。古往今来,人们赏享着大自然的美景,流淌出来自心底的吟咏……
春
春天,总是要在人们的期盼中才珊珊来到的,冰雪消融了,春水泛涨了,山花也烂漫起来了。
拂过几缕风,吹面不寒,飘过几丝雨,沾衣欲湿;水面初平,燕子衔泥,一眨眼――也只有一眨眼的功夫:柳枝绿了,梨花白了,桃花红了,一切都是那么新。
那雪水汇成了小溪,也涓涓地畅流起来了……
河堤边,一行行柳树垂下柔软如丝的柳条,在春风的吹动下,轻轻摇曳,远远望去,似浮云如游烟。
那温柔而慵懒的春阳,吻接湖面,吻接春芽,吻接沉浸在自然的心灵,现出一片金灿灿的辉煌。
春,是美人,娇闲倦懒,冰肌玉肤。水,在春的画轴里流淌,便多了明眸;山,在春的炊烟中守望,便添了娥眉。即使是葱绿小袄红莲裙,素面朝天,也有她撩人心魄的风情。
相关内容
-
无言之美的例子
无言之美的例子,,古诗的无言之美:无言独上西楼,月如钩。“无言独上西楼”将人物引入画面。“无言”二字活画出词人的愁苦神态,“独上”二字勾勒出作者孤身登楼的身影,孤独的词人默默无语,独自登上西楼。神态与动作的描写,揭示了词人内心深处隐寓的很多不能倾诉的孤寂与凄婉。全诗:《相见欢·无言独上西楼》李煜(五代)无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。译文:孤独...
-
四季之美我们从短文中可以体会到作者怎样
四季之美我们从短文中可以体会到作者怎样的感情,,体会到作者的喜爱祖国大美山川及秀丽景色之情,体现了作者对美好生活的向往与追求,对祖国的赞美之情。文章运用比喻、拟人等修辞手法,按照时间的顺序,写出了小作者眼中四个不同季节的美丽。 表达了作者热爱大自然、赞美大自然以及热爱四季的思想感情。全文四个自然段,春、夏、秋、冬各为一段。三百多个字,篇幅简短,结构简单,每段开头,作者开门见山点明季节中最美的时刻,...
-
大自然的文字内容简介
大自然的文字内容简介,,《大自然的文字》主要讲述了几种大自然的文字,以及其中蕴含的知识和生活的智慧。本文是科普读物,写得浅显平实而又生动有趣。全文多采用短句子,每一段的结构也不复杂,不少地方是一句话一行,降低了阅读的难度,也符合孩子们的阅读习惯。作者行文多用口语,如“文字真是好东西”“看去很小很小”;比喻和拟人,也尽量采用生活中的常见事物,如“指路牌”、“白嘴鸦飞来说,春天已经来到大门口了”等,读...
-
花的学校200字三年级
花的学校200字三年级,,《花的学校》读后感我看了《花的学校》这本书,感触很深。文中,诗人用一颗童真的心去观察大自然,主要的就是描写自然和生命,赞美宇宙、儿童和母性。“在阵雨里绽放的五彩的野花”在诗人眼里成了一群假日里冲出校门尽情狂欢的孩子,体验到了生命的奔放,大自然的博大和美妙。在这本书里一共有十五个故事,每个故事都非常幽默风趣,精彩绝伦,让人忍不住想一口气全部看完。虽然很多地方我还不是很看得懂...
-
大自然的文字几年级
大自然的文字几年级,,大自然的文字是六年级的课文。伊林是前苏联科普作家、工程师、儿童文学作家。生于乌克兰。他一生写下了许多科普作品,如《十万个为什么》、《几点钟》、《黑白》、《五年计划的故事》、《山与人》,《人与自然》和《改造行星》等,对苏联科普文学有一定贡献,而且对中国现代科普事业的发展影响巨大。伊林从小酷爱读书、喜欢大自然、喜欢做科学实验。童年时他仔细观察过各种生物和天象地质,这一些都为他以后...
-
大自然的文字面试教案
大自然的文字面试教案,,《大自然的文字》教学设计一、由“文字”导入新课,激发学习兴趣。1、同学们,提到文字,我们首先会想到书本上的文字,但今天我们要讲的文字却与我们书本上的文字不同,它是新奇的、有趣的。那么它是什么样的文字呢?这节课我们来学习前苏联自然科学家、科普作家伊林的《大自然的文字》。(课件展示课题)2、看到这个课题,你的脑海中会浮现出哪些问题呢?(大自然的文字是什么样的?怎样去认识大自然的...
-
大自然的文字启发
大自然的文字启发,,我们要走进大自然,观察大自然。激发我们探索大自然的奥秘;做一个生活的有心人.我们不仅要学习书本上的知识还要走进大自然去了解大自然的知识。大自然中处处有学问!这是一篇托物言志,借景抒情的,寓意深刻的散文,作者抓住大自然中的细小的事情,展开丰富联想,描绘了一些细腻、别致的感受,获得了一些深刻而富有哲理的启示。全文将对自然的观察与人生的感悟结合起来,巧妙而别致。文章以描写自然中涌现着...
-
大自然的文字作文200
大自然的文字作文200,,第一篇:现在我们家乡的环境很不好,工厂排出的废水使以前清澈见底的小河变得肮脏、汽车排出的尾气造成空气污染、他们经常用一次性筷子等一次性用品,还有经常用塑料袋造成白色垃圾。前几天我做了一个梦:我们在回家的路上,小河清澈见底,水里的鱼不时吐出一嘟噜的水泡,水里还有一只鸭子在洗澡,仿佛在说:“我要干干净净、洁白如雪。”旁边的森林郁郁葱葱,小鸟欢快地叫着,莺歌燕舞。空气清新了许多...
-
大自然的文字课文内容
大自然的文字课文内容,,你老早就认识了字,并且毫不费力地读出街上的随便哪一块招牌。你不会跑到理发馆里去买药,也不会跑到药房里去理发。如果人们不陪你,你也会很容易地找到路,只需要给你正确的地址、街名和门牌号码。文字真是好东西。认识了字,就可以读完最厚的书,可以了解世界上的一切事情。但是也有另外一套文字,这是每个想成为真正有学识的人应该知道的。这就是大自然的文字。它总共有成千上万个字母。天上的每一颗星...
-
大自然的语言4到5段说明了什么
大自然的语言4到5段说明了什么,,1、1~3: 说明了物候和物候学。2、4~5 : 说明了物候观测对农业的重要性。3、6~10: 说明决定物候现象来临的因素。4、11~12: 说明研究物候学的意义。5、此文通俗生动地介绍了物候学研究的对象,物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识,提倡进一步加强物候观测和研究促进农业生产的大丰收。四五段的作用1.为了预报农时,选择播种日期。2.物候资料对...
-
大自然的文字文体
大自然的文字文体,,《大自然的文字》一书是以《大自然的文字》一文作标题的儿童读物,除第一篇的《大自然的文字》外还有另外几篇文章,层层深入介绍自然,清晰简明,这是一篇文字浅易生动、富有趣味的科普性说明文,其写作意图在于引导孩子们认识大自然,了解大自然,从大自然中汲取知识和生活的智慧。本文作者巧妙地将大自然中的万事万物比作“文字”,并举出实例引领小读者去探索隐藏在这些独特“文字”后面的学问和奥秘,以此...
-
大自然的文字400字
大自然的文字400字,,在远古,有捉摸不透的象形文字;在印度,有像天书一般的梵文;在中国,有四四方方的汉字;其实,大自然也有它自己的文字,只不过你还没有发现它罢了。当你想寻找大自然的文字时,不妨看一看天上的云吧。“天上钩钩云,地上雨淋淋”、“红云变黑云,必有大雨淋”等气象谚语都会教我们如何了解大自然的文字的。如果这时是夜晚,那么你就观察一下星象吧!“星星密,好天气”、“星星稀,非雨则阴”。当然,星...
-
大自然的文字仿写
大自然的文字仿写,,大自然是美丽的。天是那样的湛蓝,太阳火辣辣的照着大地。远处是一座专座的山,有属绿的,也有青的。近处呢?一条小河静静地流过,河水清澈见底。一群群小鱼顶着水游过来,很快它们就走散了。有的小鱼躲到了石头后面,有的小鱼游到了水草里。它们正在高兴的玩着捉迷藏!河畔上长满了小草。看,小草们都在干什么?小草正在随着风跳舞呢!茂盛的小草里长满了野花。红的、黄的、白的、紫的……五颜六色,煞是好看...
-
匆匆读后感600字左右优秀作文
匆匆读后感600字左右优秀作文,,溪水东流,斗转星移,日月梭,时光是那么匆匆。人类何等的伟大,却终是敌不过大自然的规律,打不败匆匆的时光,逃不掉最终的一个“死”字。我始终相信,时间是上帝的恩赐,它赚不来买不来,而且用完了就不再拥有。时间不会让你紧攥着的,无论你在做什么,它总会悄无声息地逃走。所以,我们只有和时间赛跑,才不会让太多时间那么快地流逝。大自然看上去是周而复始的,其实所有东西都是失不再来;...
-
猴王出世提两个问题并解答
猴王出世提两个问题并解答,,《猴王出世》提两个问题并解答:海外有一国土,名曰( )傲来国。国近大海,海中有一座名山,唤( )为花果山。那座山正当顶上,有一块仙石。其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺围圆( )。四面更无树木遮阴,左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂( )有灵通之意。内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。因( )见风,化作( )一个石猴。那猴在山中,却...
-
大自然的文字感悟
大自然的文字感悟,,今天,我读了一-本书,书铭叫《大自然的文字》, 这本书的内容和课本上的很相近,但是让我知道了更多书,上没介绍的知识,感慨颇多。书中提到大自然的文字有成千.上万,对于知道的人,哪怕是我们脚下的小石子都是一一个个文字 ,但是对于不知道的人,他们就只是一块块小小的石头。从天上的星星,水手们可以知道航行的方向。水手们不需要什么指路牌,他们只需要望望星空,他们就能通过北极星找到方向;从云...
-
大自然的文字本文介绍了哪两类大自然的文
大自然的文字本文介绍了哪两类大自然的文字,,文中分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面介绍了大自然的文字--一星星、云朵、石灰石、花岗石,告诉我们从中获得的信息:辨别方向,观察气象,了解地质变化。读后感:在空闲时间里,你观察过大自然的种种现象吗?《大自然的文字》带你走向科学的世界,充实了快乐而又丰富的时光。阅读一本书似乎简单不过,真正的理解,感悟才会有所发现。在图书馆里,我精心挑选一本合适的书,我走...
-
大自然的文字二年级阅读
大自然的文字二年级阅读,,问题:1.这段话中什么就是大自然的文字。2.“在远古时代,现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。”其依据是?3.试着把这段文字分成2层。4.从这段文字可以了解两点知识点:(1)石灰石是?(2)石灰石可以帮助我们?答案:1.这块灰色的石头2.这块石头是石灰石,是由碎贝壳造成的,而贝壳是海洋里的居民。3.提示:以‘并不普通”为界,分为两层。4.(1)由碎贝壳造成的(2)了解远古...