诺曼底号遇难记名师教学设计

教学目标:

1.学习并掌握本课的生字新词。

2.正确、流利,有感情的朗读课文,分色朗读课文。

3.理解课文内容,感悟哈尔威船长在指挥救援工作中所表现出来的忠于职守、临危不惧、沉着果断、記救人的高尚品质和人格魅力。

4.通过学习人物的语言行动理解人物思想品质,体会环境描写的作用。

教学重点、难点:

1.了解危急时刻,哈尔威船长在指挥救援工作中所采取的措施,感悟哈尔威船长所表现出来的.高尚品质和人格魅力。

2.有感情的朗读课文,对比体会在危急时刻人们及船长的不同表现,体会船长的伟大灵魂。

教学准备:

学生预习课文，《泰坦尼克号》视频

教学过程:

一、观看视频，谈话导入。

二、品读课文,体悟船长的英雄品质。

(一)找到描写灾难情况的段落读-读)

(二)人群面对灾难时是什么样的表现?请从文中找出相应的句子。

(三)感受哈尔威船长的英雄品质。

(四)体会环境描写的作用。

(五)妙笔生花

你想对船长说点什么?请写下来。