你想对花木兰说些什么200字
我想对木兰说
木兰,我想对你说:
你是中国南北朝时期一个传奇色彩极浓的巾帼英雄,你的故事也是一支悲壮的英雄史诗。你女扮男装替父从军的传奇故事被列入中小学课本,被千千万万的青年学生世代诵颂,你的事迹和形象被搬上舞台,长演不衰。你的精神激励着成千上万的中华儿女保卫国家.
千百年来,你一直是受中国人尊敬的一位女性,因为你是从中国漫漫五千年历史里,浩浩群英中冲出的一位女英雄!
你,一个农家织布的柔弱女子,竟变成在血流成河的战场中,奋勇厮杀,成为流传的千古英雄,又怎能不让万人尊敬呢?
你的孝让我敬佩,面对军书号令,面对年迈的爹娘。你毅然挺身而出,让二老安度晚年,漫漫征途,难于上青天,无异于九死一生;披挂出征,无异于将自己未来的幸福,放在悬崖之边。木兰,你的孝让我敬佩!
你的勇让我敬佩,身披铁衣重家,手握长剑,关山相连何其遥?可一姑娘,可却不顾恐惧,度关若飞。面对威猛的敌人,你竟越扬鞭,在刀光剑影中斩杀敌人。如此之勇,大将之风!
木兰,在我看来,你是一个铁铮铮的“汉子”。
相关内容
-
最后一课都德原文赏析
最后一课都德原文赏析,,本文通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在普法战争时期最后一堂法语课中的见闻和感受,真实地反映了法国沦陷区-阿尔萨斯、洛林的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的失去的国土与语言的热爱,以及争取祖国解放和统一的坚定意志,集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。也展现了韩麦尔先生与小弗朗士强烈的爱国精神以及崇高的品质。 一是巧妙的叙述视角。作品的主题十分严肃,但对这一主题的表现却选用...
-
詹天佑读后感400字作文
詹天佑读后感400字作文,,星期一,我们学习了《詹天佑》这篇文章,詹天佑强烈的爱国之心让我心中的一股敬佩之情油然而生。 这篇文章主要讲了詹天佑修筑第一条由中国人自己修筑的铁路——京张铁路的事。詹天佑以自己杰出的才能,使京张铁路不满四年就全线竣工。这件事让中国人在列强面前抬起了头,同时也给了帝国主义者一个有力的回击。 京张铁路的提前竣工,证明了中国人的聪明才智,长了中国人的志气,增强了中国人的信...
-
五年级读后感400字作文
五年级读后感400字作文,,《难忘的一刻》读后感夜静了,窗外一阵阵微风拂过,天空中繁星闪耀,让人身心放松。在这样寂静的夜晚里,我的心却久久不能平静。这是因为《难忘的一课》这篇文章里那句“我是中国人,我爱中国”这句普通的话语,让我心弦震动不停。“我是中国人,我爱中国”这是出现在抗日战争胜利以后,在台湾的一所乡村小学教室的黑板上的一名话。一位老师十分认真也很吃力的把这句话写在黑板上。老师用不太流利的国...
-
鸿门宴谋士
鸿门宴谋士,,鸿门宴中对峙双方的主要谋士是项羽方的范增和刘邦方的张良。《鸿门宴》是中国两千年来脍炙人口的名篇,被收入不同版本的高级中学语文教科书,一直作为中学生语文必读篇目。后世还根据《鸿门宴》的故事情节衍生出大量的文学艺术作品或戏剧影视作品。《鸿门宴》是汉代史学家、文学家司马迁创作的史传文,出自《史记·项羽本纪》。文章叙述的是秦朝灭亡后(公元前206年)两支抗秦军队的领袖项羽和刘邦在秦朝都城咸阳...
-
蒲柳人家节选刘绍棠
蒲柳人家节选刘绍棠,,《蒲柳人家》收入了刘绍棠创作旺盛期的绝大部分代表性作品,如《蒲柳人家》、《瓜棚柳巷》、《花街》等,同时收入了他50年代的成名作《青枝绿叶》及1962年摘掉“右派”帽子之后的唯一作品《县报记者》,从中可见刘绍棠的创作思想发展轨迹。刘绍棠的作品,富于浓郁的乡土生活气息,是二十世纪中国文坛乡土文学的一面旗帜,是“荷花淀派”的代表作家之一。他的很多作品,多以他的家乡——北运河的通州儒...
-
中国石拱桥4,5段说明结构
中国石拱桥4,5段说明结构,,《中国石拱桥》4、5段说明结构:先总后分结构(先概括后具体)。《中国石拱桥》文章思想内容:本文以赵州桥和卢沟桥为例,具体介绍了我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值,概述了新中国桥梁事业的飞速发展,赞扬了我国劳动人民的聪明才智及社会主义制度的优越性。《中国石拱桥》文章运用了举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、引用这几种说明方法,语言准确,行文灵活。如...
-
中国石拱桥1到3段说明顺序
中国石拱桥1到3段说明顺序,,中国石拱桥1到3段是按照由一般到特殊,先概括后具体的逻辑顺序进行说明的。 全文可分三部分:1、第一部分(第1—2段):总说石拱桥的特点是形式优美,结构坚固,长期发挥作用。2、第二部分(第3—9段):举例具体介绍中国石拱桥的特点以及取得光辉成就的原因。又可分四层。第一层(第3段):概括说明中国石拱桥历史悠久及其特点。第二层(第4—5段):以赵州桥为例具体说明中国石拱桥的...
-
梦游天姥吟留别分析
梦游天姥吟留别分析,,《梦游天姥吟留别》是唐代大诗人李白的诗作。这是一首记梦诗,也是一首游仙诗。此诗以记梦为由,抒写了对光明、自由的渴求,对黑暗现实的不满,表现了蔑视权贵、不卑不屈的叛逆精神。诗人运用丰富奇特的想象和大胆夸张的手法,组成一幅亦虚亦实、亦幻亦真的梦游图。全诗构思精密,意境雄伟,内容丰富曲折,形象辉煌流丽,感慨深沉激烈,富有浪漫主义色彩。其在形式上杂言相间,兼用骚体,不受律束,笔随兴至...
-
给老师的一封信900字作文
给老师的一封信900字作文,,亲爱的张老师:您好!您是一位真正的好老师。您的严厉推动了79班进步,您的关心温暖了每个学生的心灵,您的耐心促进了每个人的进步,您的精神凝聚起了这个集体的团结力和向心力...总而言之,您在我心目中的形象是高大的,是严厉而又充满慈爱的。自从8月份新的高79班成立以来已经有快半年的时间了,您给79注入了新的灵魂和新的生机,在您的引领下使我们从新扬起了自信的风帆,使我们在迷茫...
-
越什么越什么4字词语大全
越什么越什么4字词语大全,,越()越()的四字词语有:越挫越勇、越跑越快、越陷越深、越多越好、越做越大。1、“越挫越勇”读音:yuècuòyuèyǒng释义:永不服输的精神造句:(1)我们绝不怕失败,再接再厉,越挫越勇。(2)他并不因失败就自暴自弃,反而是越挫越勇。(3)一个自强不息的人,总是越挫越勇,不会轻易放弃。(4)为了爱你孤军奋斗,早就吃够了爱情的苦,爱要越挫越勇,爱要肯定执着,每一个单身...
-
古诗词读后感600字初中
古诗词读后感600字初中,,1、《石灰吟》的读后感,最近我们学习了一首古诗名为《石灰吟》。这首诗是我国明代著名的政治家、军事家、诗人于谦所写的。读后我被人为官一身清廉,不畏强暴,一生正气,不屈不挠的精神所感动。2、诗人通过对石头如何经过千锤万击从深山中采集下来,又如何经过烈火焚烧,最后粉骨碎身变成石灰的描述。充分展现了石头坚强不屈,历经千锤万击,面对烈火焚烧毫不畏惧,将清白留在人间的高贵“品格”。...
-
中国石拱桥9段运用了哪些说明方法
中国石拱桥9段运用了哪些说明方法,,中国石拱桥9段运用了举例子的说明方法。作者为了说明中国石拱桥取得辉煌的原因,列举了福建江东桥这个例子。如福建漳州的江东桥,修建于700多年前,有的石梁一块就有200来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法,为了说明事物的情况或事理。从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例...
-
红楼梦四十二回读后感
红楼梦四十二回读后感,,或许,人生是如诗一般的美好;或许,人生是跌宕起伏一般的有悲有喜;或许,人生如戏剧一般精彩;如曹雪芹笔下《红楼梦》一般,演绎着人生的起起落落,悲欢离合,让人荡气回肠。对于人生的理解,《红楼梦》的作者曹雪芹借贾府往事一一列举在读者眼前。曹雪芹,名霑,字梦阮,号雪芹,一生历尽沧桑,就因如此,才写出了传唱千古,震慑人心的《红楼梦》。以《红楼梦》把中国古典小说推上了顶峰,给我们讲述了...
-
中国石拱桥卢沟桥的说明顺序
中国石拱桥卢沟桥的说明顺序,,中国石拱桥说明顺序是按照由一般到特殊,先概括后具体的顺序,介绍桥梁结构的顺序是从整体到局部,介绍石拱桥的有关历史发展情况则是以时间先后为顺序的。采用的主要说明顺序有以下三种:一是时间顺序,由远及近。二是空间顺序,由上到下介绍石拱桥的各部分的特点。三是逻辑顺序,由个别到一般,每个石拱桥虽然各有特点,但都是采用石拱而没有桥梁。主要采用的是逻辑顺序。...
-
茶馆读后感400字作文
茶馆读后感400字作文,,老舍先生不愧为大家。他的文章总给人一种扎根土里的稳重感。初读他的书是《骆驼祥子》,如今又读《茶馆》,先生书里带着老北京味儿的语言和描写的底层群众的生活又一次给我留下了深刻的印象。《茶馆》讲的是在新旧中国交替期间,以戊戌变法、军阀争战、新中国成立前夕三个时代为背景,通过茶馆这一典型文化聚集地发生的人生百态与风云变化。老舍以细致入微的观察和生动的描写带我们走进了那个光怪陆离的...
-
读故事心得体会
读故事心得体会,,一天,我读了《上下五千年》中的一个故事,叫《大禹治水》。故事非常感人,我读得津津有味。因为不仅语言精练,而且具体生动地写了大禹那种聪明伶俐、勇于牺牲精神。大禹的为人让我佩服不已。这个故事讲的是尧、舜时期,黄河流域发生了很大的水灾,庄稼被淹了,房子被毁了,老百姓的日子都过不下去了……禹用开渠排水,疏通河道的办法,把洪水引到大海里去。为了治水,他到处奔波,多次经过自己的家门都没进去。...
-
清贫你想对两个兵士说什么
清贫你想对两个兵士说什么,,清贫我想对两个兵士说:感谢你们的无私奉献,因为有你们而美好啊!“清贫”课文中指的是方志敏一贫如洗,目的是突出方志敏坚定的信念和不畏强暴的精神。《清贫》是革命烈士方志敏于1935年5月26日创作的一篇散文。这篇自叙式的随笔,篇幅不过几百字,语言朴实无华,然而却表现了极为深刻的内容,也显示了作者高超的艺术表现才能。文章结构:第一部分(第1段)写方志敏一向过着朴素的生活,从没...
-
报任安书和太史公自序
报任安书和太史公自序,,司马迁在《史记·孔子世家》中说“余读孔氏书,想见其为人”,近日播出的《典籍里的中国》第三期,用古今对话的戏剧方式为我们演绎呈现了司马迁与《史记》的故事,让我们过了一把“想见其为人”的瘾。而要更全面真切地了解司马迁撰写《史记》的故事,恐怕就不能不读《太史公自序》及《报任安书》这两篇文章。《太史公自序》是《史记》的最后一篇,是司马迁对自己家世及生平经历的记述,文中阐述了自己撰写...