诺曼底号遇难记15分钟试讲

一、谈话导入新课

1、教师导:同学们，我们每天都处在安定幸福的生活中，可是当灾难突然降临到我们身边，你会怎么想，又会怎么做呢?让我们再回到2008年5月12日，面度突如其来的地震，你当时是怎么想的?又是怎么做的呢? (学生自 由回答)

2、教师导读:是啊，面对突如其来的灾难，谁都会感到惊慌、害怕。让我们1870年3月17日夜晚，那个大雾弥漫的夜晚，照常行驶的“诺曼底”号被全速前进的“玛丽”号剖开了一个大窟窿。那是一个怎样的场面?我们一起来感受一下。

二、想象品读，体会惊恐万分的场面

1、ppt:教师播放《泰坦尼克号》影片片断录音，学生倾听。

2、师:听了刚才的场景，你感受如何?生:好害怕，很恐惧等。

三、细读品味，感受三幅画面

1、师:这场灾难的的确确是非常的可怕。人们惊恐万状，一片混乱。如果就这样继续混乱下去，将会导致什么后果? (船毁 人XXXXXXXXX)但是结果是这样吗? (除了 船长以外，全部脱险。)

2、师:是的，乘客们都存活了下来，乱的不可开交的场面竞然会变的井然有序(板书)

3、师:在这样的转变当中，谁起了关键作用? (生: 哈尔威船长)

4、正因为哈尔威船长改变了这一切，所以文章的作者雨果给了哈尔威船长非常高的评价。

四、交流与探讨

师:好，刚才读了课文，现在请同学们静下来，在脑海中回想一下， 关于哈尔威船长的哪一副画面能够清晰的呈现在你的脑海中。

（生: 1)庄严的指挥2)简短有力的对话3)悲壮的沉没，感悟第一个画面。

师:下面就让我们走进这三副画面，来感受一下，为什么雨果说在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。

五、课堂小结

六、布置作业。