过秦论第二段写作手法
《过秦论》第二段写作手法:
排比、对偶、铺排、渲染……
《过秦论》 通过对秦国兴盛历史的回顾,指出秦国变法图强而得天下,“仁义不施”而不能守天下。
从明、清到当代,几乎所有的古文选本都收录了《过秦论》(上篇),因此前人对它的评语很多。如清人姚鼐在《古文辞类纂》中评它为“雄骏宏肆”,近人吴闿生在《古文范》的夹批中评它“通篇一气贯注,如一笔书,大开大阖”。归纳大多数评论者的意见,主要说这篇文章气势充沛,一气呵成,一篇气“盛”的文章。
从语言的角度看,所谓气盛的文章,多用排比句或对偶句,本篇固不例外(如第2段中从“于是六国之士”以下,先用一“有”字领起,贯穿下面三句,罗列了大量历史人物,就是排比句式;如“蒙故业”以下四句,每两句一对仗,就是对偶句式。也有排比兼对偶的句式,如开头说秦孝公“有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心”即是)。但这只是从表面现象去理解,在古典散文名篇中,用排比句或对偶句的文章并不少,却不一定篇篇气盛。如孔稚圭的《北山移文》,造句或排或偶,然而读起来并不感到气势磅礴。可见用排比句和对偶句只是增强文章气势的因素之一,属于外在的艺术技巧,而不是主要因素。
该篇之所以气盛而传诵不朽,之所以使人觉得有说服力,有三个原因。第一个是最主要的,即这篇文章虽是议论文,其中却用了十之七八的篇幅来叙事。用叙事来议论,是本篇最大的特点。作者用千余字的篇幅叙述了从秦孝公到秦亡国这一百多年来的历史,概括地说明了秦由盛而衰的全过程和主要现象,同时还贯穿了作者本人的观点来说明其兴衰的关键所在,这就帮助我们对这一段历史有比较清楚的认识。
相关内容
-
背影运用了什么写作手法
背影运用了什么写作手法,,这篇散文的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意,组织材料,在叙事中抒发父子深情。“背影”在文章中出现了四次,每次的情况有所不同,而思想感情却是一脉相承的。第一次是文章的开头,开篇点题“背影”,有一种浓厚的感情气氛笼罩全文。第二次是在车站送别的场面中,作者对父亲的“背影”作了具体的描绘,这是写作的重点。父亲胖胖的身躯,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,步履艰难,蹒跚的爬过铁道...
-
邓稼先与奥本海默表现手法及作用
邓稼先与奥本海默表现手法及作用,,突出邓稼先的气质和品格。课文把邓稼先与奥本海默对比着写,更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神,邓稼先与奥本海默截然不同,“忠厚平实”“真诚坦白”“从不骄人”。中国几千年保守文化就讲究人与人之间关系和谐,和睦相处,讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实,邓稼先吸取了中国保守文化中这些优秀的局部,并变成了自身的气质品格。文章大意1、在历史的背景上引出邓稼先。2、写邓稼先“...
-
李桢六国论的观点
李桢六国论的观点,,和苏洵、苏辙的《六国论》相比,苏洵说六国破灭“弊在赂秦”,他意在借古讽今,以此来批评北宋统治者对外妥协投降贿赂契丹、西夏的政策,但说六国破灭的原因只是“略秦”,则不够全面。苏辙认为天下所重在于韩、魏,其它四国不助韩、魏,而招致灭亡,此论也有片面的地方。李桢却不同于“二苏”之见,他一方面说称霸天下之心六国都有,另一方面又唯心地说秦国称霸是因为“得天助”,六国的失败是因为“失天助”...
-
湖心亭看雪白描手法的赏析
湖心亭看雪白描手法的赏析,,多处使用白描手法的作用:几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画,使人如临其境,言简义丰,可谓“片言只语役百意”。“惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。”一痕、一点、一芥、两三粒,使用白描手法,宛如中国画中的写意山水,寥寥几笔,就包含了诸多变化,长与短,点与线,方与圆,多与少,大与小,动与静。作品赏析此文通过写湖心亭赏雪遇到知己的事,表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡...
-
诗词三首写作手法
诗词三首写作手法,,1、表达方式:诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式,这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同;抒情方式有(抒情方式:主要有直接抒情和间接抒情两种方式。)直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融情景相生情因景生以景衬情融情入景一切景语皆情语等。2、表达技巧:(一)借景抒情或情景交融:诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时,把自身所要抒发的感情、...
-
陋室铭写作手法
陋室铭写作手法,,《陋室铭》中运用了比兴、反向立意以及托物言志的写作手法。全文先用“山”、“水”起兴,以“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”引出全文主旨“斯是陋室,惟吾德馨”;而全文却丝毫不提陋室之"陋",以陋室的清幽以及主人的"德馨",反衬出“陋室不陋”。全文借陋室托物言志,表现了作者安贫乐道、高洁隐逸的节操。《陋室铭》的赏析《陋室铭》开篇以山水起兴,山水既然可以仙龙而生灵秀,那么简陋的屋...
-
那个星期天写作手法
那个星期天写作手法,,1.运用“繁笔”表现心理。“繁笔”是相对于“简笔”而言,如“从早 晨到下午,一直到天色昏暗下去”,换成“简笔”可以是“从早晨到天黑”几个 字,但这样一来,“我”等待的焦急以及母亲马不停蹄的劳碌情形又如何能深深 烙进读者心里?2.借助行动表现心理。“我跑出去,站在街门口”写的是“我”的急切; “我踏着一块块方砖跳,跳房子……看着云彩走”,表现的是等待的落寞、孤寂。3.通过景物描...
-
藤野先生用了什么写作手法
藤野先生用了什么写作手法,,对比手法:如写作者满怀爱国激情寻求救国的道路,而“清国学生”则过着饱食终日、白天逛公园、晚上跳舞的无意义生活,二者形成鲜明的对比。又如“清国留学生”是中国人,对祖国的前途漠不关心,而藤野先生是日本人,却热望把新的医学传到中国去。这二者也形成鲜明的对比,还有以学生会干事为代表的日本“爱国青年”妄自尊大,仗势欺人,而藤野先生却毫无民族偏见,对弱国留学生热心教诲,关怀备至,形...
-
诫子书写作手法
诫子书写作手法,,《诫子书》写作手法:1.运用对偶的写作手法,句子整齐,节奏感强,感情高昂。2.例: 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 非学无以广才,非志无以成学。3.《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中全文通过智慧理...
-
谈中国诗比喻句
谈中国诗比喻句,,1、《谈中国诗》中比喻句:这是一篇理论性很强的演讲辞,多姿多彩.这一特点的构成是由钱钟书的比喻得来的。2、比如为了说明评论家对于评论的对象要严肃认真,作者写到“具有文学良心和鉴别力的人像严正的科学家一样,避免泛论概论这类高帽子空头大话.”只“文学良心和鉴别力”“像严正的科学家一样”就足以把作者的认为的重要性展现出来了。3、为了说明中国诗的发展规律,作者用中国画的发展作了相应的类喻...
-
雨霖铃白描手法的句子
雨霖铃白描手法的句子,,杨柳岸,晓风残月。《雨霖铃·寒蝉凄切》是宋代词人柳永的词作。此词上片细腻刻画了情人离别的场景,抒发离情别绪;下片着重摹写想象中别后的凄楚情状。全词遣词造句不着痕迹,绘景直白自然,场面栩栩如生,起承转合优雅从容,情景交融,蕴藉深沉,将情人惜别时的真情实感表达得缠绵悱恻,凄婉动人,堪称抒写别情的千古名篇,也是柳词和婉约词的代表作。柳永,宋代词人。字耆卿,原名三变,字景庄,崇安(...
-
醉翁亭记写作手法
醉翁亭记写作手法,,借景抒情。《醉翁亭记》是一篇优美的散文。这篇散文饶有诗情画意,别具清丽格调,在中国古代文学作品中确是不可多得的。文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美,滁州百姓和平宁静的生活,特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。全文贯穿一个“乐”字,其中则包含着比较复杂曲折的内容。一则暗示出一个封建地方长官能“与民同乐”的情怀,一则在寄情山水背后隐藏着难言的苦衷。正当四十岁的盛...
-
紫藤萝瀑布运用了什么写作手法
紫藤萝瀑布运用了什么写作手法,,《紫藤萝瀑布》的写作手法:全文运用了托物言志的写作手法,展现了紫藤萝的繁盛景象;作者借紫藤萝旺盛的生命力表达了她对人生的看法与感悟,紫藤萝顽强不息的生命力给予了作者对生命的信心;作者通过对紫藤萝的高度礼赞,抒发了她对生命本质的慨叹。《紫藤萝瀑布》是宗璞的文章,选自《福建文学》1982年第7期。宗璞一家,在文化大革命中深受迫害,焦虑和悲痛一直压在作者心头。文章写于19...
-
太空一日写作手法
太空一日写作手法,,太空一日写作手法:1.顺叙与补叙交织,结构思路清晰文章以“太空一日”为叙事主线,通过四个小标题分别叙述由“升空—俯瞰—探疑——返回”的过程,结构清晰。作者在采用顺叙的基础上,涉及科学研究方面的问题时,不忘采用补叙的手法,交代后来研究的情况,使文章内容丰满而充实,文脉变化而灵动。2.描写细致入微,语言朴素而有感情。作者是一个航天工作者,并非文学家,但是在描写飞行状况及飞船逭遇意外...
-
荷塘月色写作手法
荷塘月色写作手法,,朱自清先生的写景散文如同“工笔画”, 景物描绘精雕细刻, 细腻传神。此言放在《荷塘月色》尤为确切。朱自清散文的语言基调是朴素的, 有一种清新、自然、典雅的美。朱自清先生对剖开来的“月色下的荷塘”与“荷塘上的月色”两部分作进一步的“精耕细作”, 从视觉 、听觉 、嗅觉 等角度去描写对象的形状、色彩、大小、数量、气味、声音, 以及它们的运动变化。这样, 就把景物表现得非常细腻。生动...
-
驿路梨花运用了什么写作手法
驿路梨花运用了什么写作手法,,《驿路梨花》本文描写人物使用修辞方法有:比喻、拟人、夸张。例如:1、比喻:温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水,把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。2、拟人:山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。 3、夸张:起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。 《驿路梨花》主要通过对哈尼小姑娘学雷锋、甘当无名英雄、热情帮助有困难的过路人的事迹的记叙...
-
桃花源记主要写作手法
桃花源记主要写作手法,,相信很多朋友都曾看见过《桃花源记》这篇文章,那么《桃花源记》的主要写作手法是什么呢?其实它主要的写作手法是运用了虚实结合,《桃花源记》这篇文章被陶渊明利用这样一种别出心裁的半虚构的游记形式,表达了自己心中对于真正美好社会的定义以及心中的向往,而且展现出了陶渊明极为深厚的文学功底,整篇文章描写比较的优美且生动。在情节的铺设以及引导中比较好的展现了一篇记叙文如何在做到文字精炼,...
-
猎人海力布写作手法
猎人海力布写作手法,,常用的修辞手法有:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。除此之外,课文里还涉及到的有对比、借代、引用、双关、反语、顶针和呼告等。原文节选:来到龙宫,老龙王十分感激海力布救了小白蛇,要重重地酬谢他。老龙王把他领进宝库,让他自己挑选珍宝,爱什么就拿什么。海力布什么珍宝也没拿,他对龙王说:“如果您真想给我点儿东西作纪念,请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”龙王低头想了一会...