寓言四则后两则《穿井得一人》《杞人忧天》说课稿

第一,教材分析

现行的初中教材就是以一一个个核心主题来组建单元的,而第六单元的主题是想象和联想,正好体现这种主题核心课程观,讲求立德树人,将"整体规划,有机渗透”的措施落到实处。本单元的课文都是想象力极为丰富的作品,作品以种种奇思妙想描绘出一个亦真亦幻的世界,令人遐思。学习本单元要学生激活自己的想象力,联系生活体验,深入理解文章。

第二,学情分析

七年级学生基本不会预习,所以这学期注重对预习的指导,形成初步的预习习惯,而且这个阶段的学生天真活泼,想象力丰富,充满好奇心和求知欲,所以对于寓言这种字数不多、言简意赅而又意味深长的文学体裁会容易理解,而寓言所体现的道理也能在学生的学习生活中为他们所理解与体会。

第三,教学目标

新课标提出三维目标，结合寓言篇幅短小,语言精练,结构简单,极富表现力的特点,本文教学目标为

一、了解寓言知识,研究文章内容,感受主人公形象特点。

二、通过多种描写手法的分析,感受寓言的特点,领悟蕴含的道理。

三、联系生活经验,树立正确的人生处世态度。