且听风吟赏析
《且听风吟》文本的叙述主体“我”讲述了自己21岁和29岁两个时间段里的生活状态。两者在历时性上一先一后,呈现一定的距离感;同时在小说的叙述结构中又浑然一体,后者以一种回望的视角将前者包含其中。正是由于小说的开始和结尾回望姿态的设定,使得前一个叙述时间段的陈述自然而然地成为了一种回忆性的描述,时光的流逝成为作者在现时体验中反复回味的对象。
《且听风吟》在结构上几条线并进是其显著的特点之一,这一方面反映了村上春树架构小说的能力,另一方面也使小说追寻回忆的旅途更加多元化。
小说主要讲述21岁的主人公“我”的故事,但在叙述的过程中“我”也不断地回忆。在小说的结尾处又回复到开始,出现了一个更大的回望的视角。该小说的回忆结构彼此包含、交错,回望的视角也在不断地变换,使小说的纵深度在一次次回忆之门被打开的同时得到了加深,叙事也变得更为复杂。小说中回忆的坐标是多元的。
相关内容
-
湖心亭看雪导入
湖心亭看雪导入,,1、多媒体显示雪景。2、导入语:这是一幅什么图?能不能用几个词描述一下这图?同时它让我们想起哪首古诗?唐朝柳宗元的《江雪》以其清远的意境、孤高的情怀让世人赞叹。明未清初的文学家张岱也写了一篇冰清玉洁的雪的文章。今天,让我们随着张岱的,一起到《湖心亭看雪》! (多媒体出示文章题目)《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱创作的一篇散文。此文记叙了作者自己湖心亭看雪的经过,描绘了所看到的幽...
-
一个没有怜悯之心的人
一个没有怜悯之心的人,,心得:贫穷和弱小是客观存在的现实,从来不是追求的结果。没有人会去追求贫穷,陷入贫穷更多是命运,是社会结构导致的,这其中所谓的懒惰只占了非常少的一部分。这些人都有一个天真的设想:人人都勤劳努力,所以就不会有贫穷。这只是一种无知。你之所以站在某个社会中间阶级,正是因为有人被你踩在了脚下,而对这些人施以怜悯,是你不可推卸的责任。我能理解现在的年轻人,都追求酷和优越,而给予同情心这...
-
海洋天堂影评2000字
海洋天堂影评2000字,,老实说,《海洋天堂》的故事够感人,而且据说是根据真人真事改编,就更让人心酸。让我想起自己的父母,伟大的平凡父母。但又不得不指出:电一影《海洋天堂》的故事,太似曾相识了。丧偶的父亲、弱智(孤独症)的儿子、父亲曾意图带儿子一起自一杀、父亲教孩子自立、父亲因为绝症死去……你认为我这是在描述《海洋天堂》吗?不好意思,我在描述一部1992年的电一影,名字叫做《启明星》,电一影名气不...
-
神舟九号航天员出征仪式
神舟九号航天员出征仪式,,航天员出征仪式相关的课文是《神舟五号飞船航天员出征记》。《神舟五号飞船航天员出征记》这篇课文是一篇中新社的现场特写。2003年10月16日,“神舟”五号飞船成功着陆,这个消息令世界瞩目,令中华儿女万分喜悦。记者孙阳、唐振宇在第一时间写下了这篇报道,及时把“神舟”五号飞船成功着陆的情形进行了详细的描述。课文按照飞船着陆的顺序,详细记叙了“神舟”五号飞船成功着陆的全过程。全文...
-
桃花源记的写作手法是什么
桃花源记的写作手法是什么,,相信很多人都学过陶渊明的《桃花源记》这篇课文,但是很多人还不知道《桃花源记》写作手法是什么?其实这篇课文采用了虚实结合的写作手法,课文里面桃花源内外的景物以及村里面的风土人情全部都是通过渔人的观察和感觉表现出来的。在课文的开头写了“忘路之远近”,而文章结尾又写到“遂迷,不复得路”通过描述带有神秘色彩的事物,来暗示读者所写的世外桃源其实是一个虚构和可望而不可及的幻想世界。...
-
雪国告诉我们的道理
雪国告诉我们的道理,,《雪国》的景映人,人印景的细腻描述,经常是读者用尽想象才能构想出作者笔下旋转视角的人和景,才能适应快速转折的忧郁。以主角岛村镜中所见映出心中所想的方式道来他的沿途所见所感,正契合他相对村庄的访客身份。岛村与驹子及其身边人和事的纠缠,把他塞进了温泉乡原有的普通生活轨迹里。冬日雪,镜中像,醉酒人。生于东京、偶入小镇和曾入东京、长居小镇的两个人物形象,带着突兀和纠葛两种感觉在日常生...
-
李商隐诗两首说课
李商隐诗两首说课,,李商隐诗两首《锦瑟》《马嵬》说课稿【说教学目标】一、通过诵读把握诗歌用典的特点,领会诗歌朦胧缠绵的意蕴和感时伤怀的情感基调。二、通过诵读诗文,加深对李商隐诗歌特点的理解。三、从诗歌的语言、结构入手,领会诗歌循环往复逐层深化的情感节奏和豪迈飘逸的气势。【说教学设想】一、结合李商隐其人了解其诗。二、引进比较阅读篇目,培养诗歌鉴赏能力。三、诵读法、提问法相结合的学生自主讨论。【说教学...
-
雪国读后感500字大学生
雪国读后感500字大学生,,1、《雪国》的景映人,人印景的细腻描述,经常是读者用尽想象才能构想出作者笔下旋转视角的人和景,才能适应快速转折的忧郁。以主角岛村镜中所见映出心中所想的方式道来他的沿途所见所感,正契合他相对村庄的访客身份。2、岛村与驹子及其身边人和事的纠缠,把他塞进了温泉乡原有的普通生活轨迹里。冬日雪,镜中像,醉酒人。生于东京、偶入小镇和曾入东京、长居小镇的两个人物形象,带着突兀和纠葛两...
-
搭船的鸟教学反思优缺点
搭船的鸟教学反思优缺点,,优点:首先,教学目标和教学重难点非常明确,整个教学环节环环相扣,紧紧围绕着教学目标服务。窦老师通过让孩子们找出第二自然段喜欢翠鸟原因:美丽。进而引导出本节课的第一个教学目标即:翠鸟的外形和颜色,然后一步步的让孩子们分析作者是如何能把翠鸟写得这么美的,那就是本节课的另外一个教学重点即观察。观察一定要有顺序,这样才能够把需要描述的物体或者是小动物描绘的更加的形象。世界上不是没...
-
美丽的小兴安岭反思优缺点
美丽的小兴安岭反思优缺点,,本课教学中,有以下不足:1、课文重点把握不够。2、段的整体性朗读较少。教学中,我比较注重一些重点句子的朗读指导,学生读得也比较充分,形式多样。但在教学完一段后,应该引导学生整体性回读,特别是本文,语言优美,每一个句子犹如一颗闪亮的珍珠,串在一起才是一条夺目璀璨的项链。3、直观的画面限制了学生的想象。本课的教学目标之一就是通过作者的语言描述,想象小兴安岭的迷人风光。教学中...
-
桃花源记测试题
桃花源记测试题,,阅读《桃花源记》,完成题目。1.解释下列括号内的词语。(1)(复)行数十步:(2)屋舍(俨然):(3)(具)答之:(4)此中人(语)云:2.用现代汉语翻译下列句子。(1)阡陌交通,鸡犬相闻。(2)率妻子邑人来此绝境。3.请用自己的语言简要描述这两段文字所展现的图景。答案:1.(1)又、再 (2)整齐的样子 (3)详细 (4)告诉2.(1)田间小路交错相通,村落间可以互相听见鸡鸣狗...
-
最后一次讲演字词意思与拼音
最后一次讲演字词意思与拼音,,诬蔑(wū miè) 赋予(fù)蛮横(mán hèng)卑劣(bēi liè) 召开(zhào) 卑劣(liè) 屠杀(tú) 卑鄙(bǐ)离间(jiàn) 赋予(fù)蛮横(hènɡ)诬蔑(wūmiè)捶击(chuí)课文结构:一、(1-3段):痛斥反动派的卑劣行径,赞颂李公朴先生为争取民主而牺牲自己的,是无上的光荣。二、(4-5段):深刻揭示反动派虚弱本质,告诉...
-
雪国读后感周拾柒
雪国读后感周拾柒,,《雪国》的景映人,人印景的细腻描述,经常是读者用尽想象才能构想出作者笔下旋转视角的人和景,才能适应快速转折的忧郁。以主角岛村镜中所见映出心中所想的方式道来他的沿途所见所感,正契合他相对村庄的访客身份。岛村与驹子及其身边人和事的纠缠,把他塞进了温泉乡原有的普通生活轨迹里。冬日雪,镜中像,醉酒人。生于东京、偶入小镇和曾入东京、长居小镇的两个人物形象,带着突兀和纠葛两种感觉在日常生活...
-
青蒿素如何发现的
青蒿素如何发现的,,青蒿素是从复合花序植物黄花蒿茎叶中提取的有过氧基团的倍半萜内酯的一种无色针状晶体,分子式为C15H22O5。 早在1972年,屠呦呦和同事们提取到了这种无色结晶体,她们将这种无色的结晶体物质命名为青蒿素。1960年代末开始,屠呦呦以“中医中药专业组”组长的身份加入到当时的国家抗疟“523任务”。1972年,她领导的研究小组首次提取出了青蒿素。到了1975年,青蒿素的化学结构在屠...
-
蝙蝠和雷达写作特点
蝙蝠和雷达写作特点,,1、文章是按照“提出问题—分析问题— 解决问题”的写作结构来写的。2、这篇课文是按照事情的发展顺序来写的。3、这是一篇很有意思的科普知识短文,叙述思路清晰,逻辑性强。在了解蝙蝠和雷达的写作方法之前,要先了解雷达和蝙蝠的背景。蝙蝠是通过超声波来锁定猎物的,而我们生活中的雷达就是通过借鉴蝙蝠的超声波原理制作而成。从关系上来说,超声波是属于蝙蝠的一项特殊生理活动, 雷达释放的超声波...
-
富饶的西沙群岛3自然段
富饶的西沙群岛3自然段,,这篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。第一段是全文的总述,写西沙群岛风景优美、物产丰富,是个可爱的地方。第二段是分述,按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述,具体写出西沙群岛的美丽富饶。第三段是总结,写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。全文条理清楚,层次分明。这种总、分、总的叙述方式不仅体现在全篇文章中,还体现在段落、句群和...
-
雪国观后感800
雪国观后感800,,1、《雪国》的景映人,人印景的细腻描述,经常是读者用尽想象才能构想出作者笔下旋转视角的人和景,才能适应快速转折的忧郁。以主角岛村镜中所见映出心中所想的方式道来他的沿途所见所感,正契合他相对村庄的访客身份。2、岛村与驹子及其身边人和事的纠缠,把他塞进了温泉乡原有的普通生活轨迹里。冬日雪,镜中像,醉酒人。生于东京、偶入小镇和曾入东京、长居小镇的两个人物形象,带着突兀和纠葛两种感觉在...
-
河中石兽背诵技巧
河中石兽背诵技巧,,河中石兽背诵技巧首先要将课文读熟,读得非常流利,这样也有助于背书;其次要结果课文的内容进行背诵,理解课文的内容,根据理解背诵;第三是理解课文的结构、描写方式,这样背诵的时候可以根据一定的逻辑顺序背诵;**后多次反复记忆背诵,先努力将记得的内容背诵出来,不记得的地方先仔细思考,不要在忘记内容的时候立马就去看课本,经过思考之后再来看内容,然后再将不会的地方强调背诵。河中石兽原文沧州...