美丽的小兴安岭反思优缺点

本课教学中，有以下不足:

1、课文重点把握不够。

2、段的整体性朗读较少。教学中，我比较注重一些重点句子的朗读指导，学生读得也比较充分，形式多样。但在教学完一段后，应该引导学生整体性回读，特别是本文，语言优美，每一个句子犹如一颗闪亮的珍珠，串在一起才是一条夺目璀璨的项链。

3、直观的画面限制了学生的想象。本课的教学目标之一就是通过作者的语言描述，想象小兴安岭的迷人风光。教学中，我准备了很多小兴安岭四季的图片，本意是让学生有身临其境之感，没想到，过于直观的画面限制了学生的想象空间。