精彩极了和糟糕透了你是怎样理解的
精彩极了的意思是,做事情很好或者表演得很好。
糟糕透了的意思是很坏,事情很坏的结果。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》是小学语文课本中的一篇课文。“精彩极了”和“糟糕透了”是作者的母亲和父亲对他童年时的文学作品截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大的影响。母亲的“精彩极了”是作者灵感和创作的源泉,父亲的“糟糕透了”使作者能谨慎,戒骄戒躁。两种不同的评价,表现了父母深沉与宽广的爱。
相关内容
-
范进中举后胡屠户的态度
范进中举后胡屠户的态度,,中举前,很苛刻,一点点小事情都嫌这嫌那的中举后,卑躬屈膝,像条狗似的跟在范进后面。对范进的称呼:中举前 “现世宝”“烂忠厚没用的人”;中举后 “贤婿老爷”“姑老爷”说话的态度:中举前极尽讽刺嘲弄之能事;中举后趋炎附势,谄媚所带的礼品:中举前一副大肠和一瓶酒;中举后七八斤肉,四五千钱对嫁女的解释:中举前倒运;中举后有些福气对相貌的评价:中举前尖嘴猴腮;中举后品貌又好,体面的...
-
我们奇妙的世界名师教案
我们奇妙的世界名师教案,,教学目标:1.会认“呈、雕”等8个生字,会写“呈、幻”等13个生字,会写“奇妙、飞行”等24个词语。2.熟读课文,了解课文的主要内容,理清文章脉络。评价任务1.通过自由认读、个别读、齐读和书写练习,正确认读生字词,听写词语。2.通过个别读、齐读等多种读书形式,读懂课文内容,理清文章脉络。教学过程:一、谈话导入,激发兴趣1.教师导入课题:课前,老师让大家观察大自然,说说自己...
-
如何评价曹文轩的《草房子》
如何评价曹文轩的《草房子》,,1、曹文轩的名著《草房子》。故事发生在油麻地,叙述了主人公桑桑身边发生令人难忘感动的事件 ,故事围绕桑桑与陆鹤.杜小康.细马等同学老师和村民之间展开了催人泪下,动人心弦的故事,记录了一代人的成长历程。桑桑参与其中的故事平凡又心动,作为主角,他见证了油麻地的发展。虽然说故事描写的是六几年的事情,但是有血有肉的细节描写,也能让我们联系现在生活中的实际,和作者一起高兴,一起...
-
黔之驴如何评价虎和驴
黔之驴如何评价虎和驴,,虎很谨慎也很聪明驴子没有防备之心更没有生存技能。这篇寓言的题目叫“黔之驴”,然而通篇写驴的笔墨却很少,只有“庞然大物”“一鸣”“不胜怒,蹄之”等十多个字;相反,写虎的笔墨却非常之多,从开始的畏驴,到中间的察驴,再到最后的吃驴都写了。既有不断发展的行动的生动描写,更有不断变化的心理的细致刻画。因此,也许有的人要问:这是否有点“文不对题”呢?既然重点写虎,为什么不命题叫“黔之虎...
-
金岳霖先生人物特点
金岳霖先生人物特点,,有趣的名家,可爱的大师。其师沈从文评价他:有思想有文才,最可爱还是态度!诺贝尔文学奖得主莫言则称:能具他那般散淡心态者寥寥无几。著名作家贾平凹戏称他是文狐。著名作家、作协主席铁凝认为他带给文坛快乐和不凡的趣味。知名编剧史航则认为这世间可爱的老头儿很多,但可爱成他那样的,却不常见。这位可爱、有趣的大师就是汪曾祺,中国当代著名作家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主...
-
我的叔叔于勒若瑟夫人物形象
我的叔叔于勒若瑟夫人物形象,,若瑟夫是小说里的叙述者,说明小说的思考角度是以一个未成年人为基准,是对成年人世界里所存在的复杂事件进行仰视。《我的叔叔于勒》借助若瑟夫的眼光来观察世界,采用了内视角的叙事方法,也就是借助故事中人物的眼光看待整个事件,比其他视角类型更容易传达人物感受,洞悉人物心理,更容易造成小说的悬念效果。小说采用白描手法,虽然未对笔下人物做任何评价,但在若瑟夫的眼光所及之处,读者可以...
-
我的叔叔于勒若瑟夫
我的叔叔于勒若瑟夫,,若瑟夫是小说里的叙述者,说明小说的思考角度是以一个未成年人为基准,是对成年人世界里所存在的复杂事件进行仰视。《我的叔叔于勒》借助若瑟夫的眼光来观察世界,采用了内视角的叙事方法,也就是借助故事中人物的眼光看待整个事件,比其他视角类型更容易传达人物感受,洞悉人物心理,更容易造成小说的悬念效果。小说采用白描手法,虽然未对笔下人物做任何评价,但在若瑟夫的眼光所及之处,读者可以看到种种...
-
哈姆莱特克劳狄斯形象
哈姆莱特克劳狄斯形象,,《哈姆莱特》克劳狄斯形象分析克劳狄斯在《哈》剧中是一位篡位娶嫂的无行之徒,他人面兽心,骗得了哈姆莱特母亲的信任,使她甘心受他反指使。他还用自己的政治手腕骗得了一帮朝臣的拥戴,像波洛涅斯这样的老臣对他是忠心不二。正像老王的鬼魂对他评价的那样:“那个乱伦的、奸淫的畜生,他有的是过人的诡诈,天赋的奸恶,凭着他的阴险的手段,诱惑了我的外表上似乎非常贞淑的王后,满足他的无耻的兽欲。啊...
-
瓦尔登湖读后感3000字大学
瓦尔登湖读后感3000字大学,,梭罗的《瓦尔登湖》是一本被人称赞的书,人们对它的评价是:内容丰富而又意义深远,它是简单生活的权威指南,是对大自然的真情描述,是传世久远的文学名著。从高中时起,我就常常看到,听到梭罗的瓦尔登湖,在作文素材中,它也是频频出现,但我对《瓦尔登湖》的了解,在高中只局限于语文课本上少之又少的文章节选,所以我对这本书的了解是片面不完整的,只是整体上有个模糊大概的了解。现在,趁着...
-
谈中国诗分层概括
谈中国诗分层概括,,1、第一部分(第1段),交代谈中国诗的根本立场.作者认为,谈中国诗要采取比较文学的立场,就是说,谈起中国诗,眼中要有外国人和外国诗在.因为只读中国诗的人,没法“超以象外,得其环中”,没有居高临远的观点,就“不能对整个本国诗尽职”.只有采用比较文学的立场,居高临下地对中外诗进行比较,才能对中国诗作出正确的评价,得出合理的结论。2、第二部分(第2段),概括中国诗的一般发展特点及其规...
-
呼兰河传祖父
呼兰河传祖父,,1、《呼兰河传》是一部充满童心、诗趣和灵感的“回忆式”长篇小说。作品以作者萧红自己的童年生活为线索,把孤独的童话故事串起来,形象地反映出呼兰这座小城当年的社会风貌、人情百态。读了这本书,我感觉它的基调是孤独的、寂寞的,但祖父这个角色的出现,着实让这个故事温暖了许多,他就像是冬日里的一抹阳光。在我心里,他就是温暖和爱的化身。2、“我”的祖父是一个慈祥的老人。书中第3章第2节写到祖父的...
-
屠呦呦为什么要发明青蒿素
屠呦呦为什么要发明青蒿素,,因为青蒿素的作用。青蒿素对疟原虫可以起到100%抑制的作用,可以帮助全球受疟疾之苦的人们摆脱困境。屠呦呦发现青蒿素的原因有以下几点:①全球范围内新的抗疟疾药物的迫切需要。②大量人力物力投入,没有进展。③走访老中医,在翻查古方中获得灵感。④历经近200次的实验失败,仍不放弃。⑤经常在自己身上试验,有牺牲精神。⑥具有团体协作精神。屠呦呦,女,1930年12月30日出生于浙江...
-
如何评价过秦论
如何评价过秦论,,历史虽然已经过去,但历史留给后人们的思考却是永远值得我们去寻找答案的。 秦国初期,“内力法度,务耕织,修守战之具……”施行的是仁政。所以秦国能够在七国中迅速崛起,雄霸天下。所谓的“仁”,对于个人而言,就是宽容,是仁爱。人与人之间的相处应该要仁爱。 “负荆请罪”是流传于中国几千年的典故。廉颇“负荆请罪”的行为告诉我们:他放下了妒心之心,放下了仇恨之心,这是廉颇这是对蔺相如的仁爱。蔺...
-
草房子评价2000
草房子评价2000,,《草房子》中,花了大量的笔墨来描写蒋一轮与白雀的美好恋情。他们之间的爱情是以浪漫与温馨为开端的。蒋一轮是油麻地小学的老师,长得好,笛子吹得好,篮球打得好,语文课讲得好……在桑桑眼里是一个完美无缺的人。白雀是被蒋一轮悠长的笛声打动的。白雀是油麻地的美人。白雀在田野上走总会把很多目光吸引过去。她就那么不显山不露水地走,在人们的眼里,却有说不明白的耐看。她往那儿一站,像棵临风飘动着...
-
囚绿记20分钟微型课教案
囚绿记20分钟微型课教案,,囚绿记(教案)第一课时 教学目标 1、能用生动的语言再现作者与绿藤的故事片段 2、能比较熟练地运用种种符号给文章作批注 教学重点、难点 1、用生动的语言再现作者与绿藤的故事片段 2、批注 课前准备让学生查找陆蠡的有关资料 教学过程 教学情境 教师组织学生活动备注 第一块:与陆蠡相识 组织学生自由发言谈自己对作家作品的了解,并评价学生在这方面的学习态度。学生谈完后,教师强...
-
卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的
卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的,,卖油翁对陈尧咨善射的本领评价是:“无他,但手熟尔。”也就是没有什么,只不过手熟罢了,凭我酌油的经验知道这个道理。《卖油翁》的主要内容:神射手陈尧咨可以十箭中九中,有天他射箭时旁边有个卖油翁在看,因此陈尧咨就问老者自己射箭射得好不好,老者表示陈尧咨只是熟练而已。然后卖油翁就从葫芦口上将油从铜钱中间倒进去了,表示我这技术也不过是熟练而已。《卖油翁》揭示的道理:《...
-
黄河的主人微型课
黄河的主人微型课,,一、导入新课:黄河,中华民族的母亲河,中华民族文明的发源地。今天老师与同学们一起学习一首写黄河的现代诗《黄河颂》二、学会朗读。.1、教师范读。2、学生自由有感情地朗读。3、四人小组中的成员进行朗读交流,相互做出评价。三、内容研讨1、解题。本课题目是《黄河颂》,哪个词是关键?(抓住颂”字。)2、全诗分成朗诵词和歌词两大部分,朗诵词可以看作是一一个序 曲,它的主要内容和作用是什么?...
-
为人民服务300字
为人民服务300字,,《为人民服务》读后感读完《为人民服务》这一篇课文后,倍感受益匪浅,自己的思想认识,再次得到了升华。在《为人民服务》一文中,毛泽东同志提到的张思德同志,是革命队伍中,一个很平凡的革命战士。他在平凡的工作中,为人民的解放事业,献出了宝贵的生命。为此,毛泽东同志给予了他极高的评价。说“他的死是比泰山还要重的”。我想,作为一名小学生的我,也是一种平凡的生活。我也一定会像张思德同志一样...