一块奶酪导入

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  一块奶酪分段

  一块奶酪分段，，《一块奶酪》课文分段:第一部分（第1-3自然段）：总写蚂蚁队长对搬运粮食的蚂蚁下令不许偷嘴，自己也不例外。第二部分（第4-12自然段）：面对一块奶酪渣的诱惑，蚂蚁队长以身作则，遵守纪律，让最小的蚂蚁吃掉了那块奶酪渣。第三部分（第13自然段）：蚂蚁们干劲更足，终于把奶酪搬回了洞里。《一块奶酪》课文主题：这篇课文叙述了蚂蚁队长在搬运食物时抵制奶酪渣的诱惑，不搞特权，把奶酪渣让给了年龄最...

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  一块奶酪原文

  一块奶酪原文，，蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。”一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照要就受处罚。”大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。那块奶酪实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。奶酪多诱人啊！抬着它，不要说...

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  乡土中国是一本怎么样的书

  乡土中国是一本怎么样的书，，《乡土中国》是当代社会学家费孝通创作的社会学著作，首次出版于1948年。《乡土中国》是费孝通著述的一部研究中国农村的作品。全书由14篇文章组成，涉及乡土社会人文环境、传统社会结构、权力分配、道德体系、法礼、血缘地缘等各方面。在《乡土中国》中，作者用通俗、简洁的语言对中国的基层社会的主要特征进行了概述和分析，全面展现了中国基层社会的面貌。全书主要探讨了差序格局、男女有别、...

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  一块奶酪50字

  一块奶酪50字，，课文围绕一块奶酪，讲述了一位以身作则的蚂蚁队长的故事。蚂蚁队长下令“搬运粮食，只许出力,不许偷嘴。谁偷了嘴,就要受到处罚”。当大家齐心协力搬运一块诱人的奶酪时，不小心拽掉了奶酪的一角。大家都非常渴望得到奶酪渣子，包括蚂蚁队长。最后蚂蚁队长两次忍住不偷嘴,命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪渣。蚂蚁队长以身作则、关爱弱小的精神感动了大家，大家的干劲更足了。...

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  一块奶酪44

  一块奶酪44，，《一块奶酪》的中心思想是：赞扬了蚂蚁队长以身作则，关爱弱小的品质。《一块奶酪》是部编版语文三年级上册的一篇课文。课文主要写了一群蚂蚁搬运粮食的过程中，面对掉到地上的奶酪渣的诱惑，蚂蚁队长以身作则，严守纪律，下令让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣的故事。课文的第一部分总写蚂蚁队长对搬运粮食的蚂蚁下令不许偷嘴，自己也不例外。第二部分写面对一块奶酪渣的诱惑，蚂蚁队长以身作则，遵守纪律，让最小的蚂蚁吃...

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  逻辑与语文教学

  逻辑与语文教学，，教学目标1、引导学生了解逻辑的一般知识，培养学生思维的缜密性和准确、严密、清晰地表达自己思想的能力。2、运用逻辑知识解决语文学习中遇到的疑难问题，提高语言运用能力。教学重点运用逻辑知识辨析病句。教学难点运用逻辑知识辨析病句。教学方法讨论探究法教学过程一、新课导入在语文学习中，语法研究的是怎样把话说通，修辞研究的是怎样把话说好，而逻辑研究的则是怎样把话说对。一个人的思维清晰，语言表...

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  一块奶酪4段动词

  一块奶酪4段动词，，【教学目标】1、认识本课“诱、舔”等11个生字，认识多音字“处、稍”，培养主动识字的习惯。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、默读课文，理解课文内容，体会蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质，教育学生要自觉遵守集体纪律。【教学重点】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、默读课文，理解课文内容，体会蚂蚁队长以身作则、严守纪律的美好品质。【教学难点】教育学生要自觉遵守集体纪律。【...

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  京剧趣谈教学反思优点与不足

  京剧趣谈教学反思优点与不足，，《京剧趣谈》教学反思《京剧趣谈》是一篇略读课文。本课介绍了我国京剧艺术中的“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式。作者用通俗幽默的语言将这些奥秘娓娓道来，不仅介绍了关于京剧的知识，也流露了作者对于京剧的喜爱和对传统文化的自豪感，同时，这篇课文也让学生更好地了解我国京剧艺术的独特魅力，是非常适合学生阅读的文本。一、教学效果本课围绕着教学目标，我取得了以下效果：1、播放京剧...

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  一块奶酪启示

  一块奶酪启示，，《一块奶酪》讲了严于律己、有领导能力才能服人的道理。讲述了蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时，不小心拽掉了奶酪一角。最终蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理，命令最小的蚂蚁吃掉了奶酪。课文分段：第一部分（第1-3自然段）：总写蚂蚁队长对搬运粮食的蚂蚁下令不许偷嘴，自己也不例外。第二部分（第4-12自然段）：面对一块奶酪渣的诱惑，蚂蚁队长以身作则，遵守纪律，让最小的蚂蚁吃掉了那块奶酪渣。第三部...

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  阿西莫夫短文两篇逻辑顺序

  阿西莫夫短文两篇逻辑顺序，，阿西莫夫短文两篇说明顺序是逻辑顺序，重在说明事理，所以在短小的篇幅内，将抽象的科学知识，层层剖析，既严谨又深入浅出、通俗易懂地解释清楚。 要理解这两篇短文，还要注意作者运用的引人入胜的说明方法。逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果等等一一介绍说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木...

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  一块奶酪围绕一块奶酪写了一件什么事

  一块奶酪围绕一块奶酪写了一件什么事，，一块奶酪讲了蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时，不小心拽掉了奶酪一角。蚂蚁队长一开始让其他蚂蚁走开，因为他自己想要吃掉奶酪，可是后来蚂蚁队长战胜了自己想偷嘴的心理，没有吃掉奶酪，而是让给了一只年龄最小的蚂蚁。《一块奶酪》是统编教材三年级上册第三单元的一篇略读课文。这是一篇情节生动、富有悬念的童话故事。本课共有13个自然段，按照事情发展的顺序讲述。第1-3自然段写蚂...

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  汤姆索亚历险记心得体会50字

  汤姆索亚历险记心得体会50字，，《汤姆索亚历险记》这个故事说明汤姆正义、勇敢、坚定、善良。他使我明白了，无论我们碰到任何困难，都要坚强、乐观地去面对，不能退缩;当别人有困难时，帮助身边的每一个人。汤姆有一颗真诚、正义的心，它告诉我们无论在什么时候都不能昧着良心说话，不能做坏事，只有努力奋斗，乐于助人，才能成功。我们拥有正义和善良的本性，只有用一颗真诚的心去对待别人，才能让我们的世界更加美好！扩展资...

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  在牛肚子里旅行教学反思优点不足改进措施

  在牛肚子里旅行教学反思优点不足改进措施，，《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科普小品文。文章通过两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里，在牛肚子里做了一次惊险的“旅行”，最后侥幸逃脱的危险经历，使学生懂得一个科学小知识：牛有四个胃，吃食时具有反刍现象。本文虽然篇幅较长，但是情节生动有趣，语言活泼，内容充满童趣，红头在牛肚子里旅行的过程为学生提供了很好的发散性思维的空间和表达的机会...

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  牛郎织女二教学反思优点与不足

  牛郎织女二教学反思优点与不足，，《牛郎织女(二)》教学反思本文是牛郎织女故事的后半部分。本文叙述牛郎织女婚后美满生活和织女被王母娘娘无情地抓回天宫等事,歌颂了劳动人民反对压迫、争取自由幸福的精神, .反映了他们对美好生.活的向往、追求。这段故事同上- -段故事-样，在表达上采用十分通俗的语言，叙述如行云流水。在内容上，上一课和本课连起来是一个完整的故事。本课以织女的经历(婚后生活- -一 被王母抓...

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  丛林之书读后感三年级500字

  丛林之书读后感三年级500字，，1、这个长假，我看了《丛林之书》这本书，这本书让我明白了法律的重要性!2、这本书是英国诗人，诺贝尔文学奖得主吉卜林的一本著作，讲述了以狼孩莫格里为主题的9个故事，为我打开了一道通向神奇的丛林世界的大门，使我急不可耐地跟随莫格里进入亦真亦幻的热带丛林。3、在书中，吉卜林用显而易见的语言，隐身挥洒于从崇山峻岭，激流田野之间，美丽的大自然带着干湿两季的风雨雷电扑面而来，个...

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  一块奶酪反思

  一块奶酪反思，，《一块奶酪》教学反思《一块奶酪》是一篇童话故事。课文记叙了蚂蚁队长带领蚂蚁搬运食物，把奶酪渣让给最小的蚂蚁的故事，赞扬了蚂蚁队长严于律己，关心幼小的美好品质。 一、教学效果本节课围绕着教学目标，我取得了一些效果：读演结合，激发朗读热情。指导朗读是小学语文教学的一个重要点，朗读教学不能泛泛而读，而是通过引导学生对文本进行个性化解读，激发学生朗读的兴趣。在进行教学时，我让孩子们首先自读...

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  一块奶酪好句三年级

  一块奶酪好句三年级，，1、大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。2、奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！3、大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。4、小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。5、大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。6...

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  我的伯父鲁迅先生教学反思优点与不足

  我的伯父鲁迅先生教学反思优点与不足，，1.时间上控制依然有点欠缺,主要是在板书的时候,我为了节约时间,没有把本课的重点小标题的内容板书到黑板上,其实当时时间是够的。2.在同学们拟定小标题的时候,学生虽然很积极,每一件事情的小标题都拟了好几个,我没有带着同学们深入的分析如何挑选最合适的那一个。方法只是一带而过,没有照顾到班级其他学生的接受能力。3.虽然有朗读,但是通过读中感悟,这个环节落实得并不是很...