工科和理科的区别
1、定义不同
理科是指自然科学和应用科学,与文科相对立。工程学或工学即“应用科学和技术的原理,来解决问题”。
2、包含学科(研究方向)不同
中学理科的学科有:数学、物理、化学、生物学、计算机软件应用、技术与设计实践等。
工科学科工科(工程学)是指如材料科学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的学问。
3、注重点不同
理科注重理论知识的思考。理科的诞生与发展是人类智慧发展的结果,标志着人类真正懂得了思考自然,因此理科的发展也是人类科学与自然思维发展的关键。
工科注重实践应用。工程师通过想象,判断和推理,将科学、技术、数学和实践经验应用到设计、制造、对象或程序的操作中。在学校中,将自然科学原理应用至工业、农业各个生产部门所形成的诸多工程学科也称为工科或工学。
相关内容
-
高中选课文科和理科的区别
高中选课文科和理科的区别,,1.学习内容不一样文科学习的内容是语数外加政治、历史和地理,理科学习的内容是语数外加物理、化学和生物。虽然文科和理科都要学习语数外,但是学习内容实质上也是不一样的,例如文科数学和理科数学所学范围就不相同。政治、历史、地理是偏重于文科性质的科目,物理、化学和生物则是纯理科的科目。因此,文科和理科的最大区别就在于两者之间学习内容不一样。2.学习难度不一样文科学习难度相对较小...
-
云上的十八岁读后感
云上的十八岁读后感,,十八岁能做什么?十八岁代表着成年,代表着即将进入了一个完全不一样的成人世界,即将开始真正认识这个世界。林君朗,澳门的有志青年,十八岁开始了自己的游学之路。他在澳门完成了中学学业,开始到英国去读预科。他在飞机上度过了自己的十八岁生日,也在飞机上见证人性的善良,他写了篇文章《云上的十八岁》来纪念这一激动人心的时刻。林君朗得到了伦敦政治经济学院的入学邀请,正式开始了他英国留学之路。...
-
文科和理科的区别
文科和理科的区别,,1.文科的学习特点主要是以记忆、归纳和整理为主,文科生对记忆能力的要求比较高;理科的学习特点主要以理解、推理和思维能力为主,理科生要求较强的逻辑思维能力和推理能力。2.文科偏感性,理科偏理性。3.分科后文科的主要课程是语文、数学、英语、历史、地理、政治;理科主要课程是理科语文、数学、英语、生物、物理、化学。4.培养目的不同文科以后可跟经济、教育、法律、新闻、汉文、管理、导游、考...
-
念奴娇赤壁怀古和赤壁赋哪个先写的
念奴娇赤壁怀古和赤壁赋哪个先写的,,1、赤壁怀古先写 赤壁怀古,这首词是元丰五年(1082)七月苏轼谪居黄州时作。1082年秋、冬写下《前赤壁赋》和《后赤壁赋》。2、《念奴娇·赤壁怀古》和《赤壁赋》,都是北宋著名作家苏轼的代表作,均入选中学或中师课本,也是学习中文的学生所要掌握的篇目。这两篇(首)作品,同是苏轼谪居黄州时所作,同是以赤壁为题,都写赤壁景色,都缅怀和赤壁有关的历史人物,然而细细品味这...
-
出师表是高中还是初中学
出师表是高中还是初中学,,《出师表》是人教版初中语文九年级下册教科书。这篇表文以议论为主,兼用记叙和抒情。以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞,以此兴复汉室,还于旧都。同时也表达自己以身许国,忠贞不二的思想。《出师表》出自于《三国志·诸葛亮传》卷三十五,是三国时期(227年)汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏、夺取长安(今汉长安城遗址)之前给后主刘禅上书的表文。创作背景:汉章武元年(22...
-
消息二则仿写新闻100字
消息二则仿写新闻100字,,求实发展,乘风破浪——XX中学开学典礼新闻报道200X年X月X日,XX中学彩旗迎风招展,8点30分,全体师生精神抖擞的整齐汇聚于学校操场.随着鼓号队热情洋溢的乐曲演奏,XX中学200X年第X学期开学典礼拉开了帷幕.首先,XXX校长代表学校党政为新学期典礼致辞,她在讲话中高度赞扬了XX中学全体师生上一学期中表现出的甘于奉献、勇于拼搏的精神,并强调XX中学新的一年要夯实基础...
-
紫藤萝瀑布人物形象分析
紫藤萝瀑布人物形象分析,,冯友兰(1895年~1990年) ,字芝生,河南唐河县人。中国当代著名哲学家,教育家。其作品《中国哲学简史》享誉全国,《 人生的境界》《我所认识的蔡于 民先生》被编入中学教材。1915年毕业后考上北京大学,毕业后在开封一个中等学校教书,不久考入美国哥伦比亚大学的研究院研究生,回国后,在燕京大学讲授中国哲学史。抗战期间,任西南联合大学教授,西南联合大学校歌曾出其手。曾长期任...
-
家读后感1500字左右
家读后感1500字左右,,觉新是巴金先生笔下的《家》中十分重要的人物,也是一个个性极其鲜明的人物。巴金先生也曾说:“我应当在觉新身上花费更多的笔墨。”可见,觉新这一人物在作者心中的分量以及其举足轻重的地位。可以简单分析一下觉新这一人物形象。觉新这个人物可以分作两个阶段来看。第一阶段是他从小直至中学毕业。这一阶段的觉新,还没有感受到命运的残酷,而且又是那样的出众。“他生来相貌清秀,自小就很聪颖,在家...
-
邓稼先个人介绍
邓稼先个人介绍,,邓稼先(1924年6月25日—1986年7月29日),九三学社社员,中国科学院院士,著名核物理学家,中国核武器研制工作的开拓者和奠基者,为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献,被称为“两弹元勋”。邓稼先1924年6月25日出生于安徽怀宁县一个书香门第的家庭。1935年考入志成中学,在读书求学期间,深受爱国救亡运动的影响。1937年北平沦陷后,他曾秘密参加抗日聚会。后在父亲邓以...
-
背影600字
背影600字,,十分怕看背影,因为它总是那样沉默无声。顺着背影向前,可以看见一切,就是看不见所关心的这背影,眼光落在哪里。然后会肆无忌惮的看走神,直到背影突然回头,表情立即平静下来,实则却惊惶失措;怕一张十分陌生的脸,突然降临到很近的面前。小时候见最多的背影,似乎是父亲。父亲总是会走在我们的前面,很多场合。或者任何场合。当然如果他走在我的后面,视野中自然没有,也不会有什么印象;偏偏到了中学课文中,...
-
背影700
背影700,,十分怕看背影,因为它总是那样沉默无声。顺着背影向前,可以看见一切,就是看不见所关心的这背影,眼光落在哪里。然后会肆无忌惮的看走神,直到背影突然回头,表情立即平静下来,实则却惊惶失措;怕一张十分陌生的脸,突然降临到很近的面前。小时候见最多的背影,似乎是父亲。父亲总是会走在我们的前面,很多场合。或者任何场合。当然如果他走在我的后面,视野中自然没有,也不会有什么印象;偏偏到了中学课文中,和...
-
家乡文化生活现状调查表格
家乡文化生活现状调查表格,,“春节习俗”的调查报告营丘镇河头中学 初一一班 张艺一、关于“春节习俗”调查报告的原因:寒假期间,我随家人过了一个祥和快乐的春节,在过春节时,发现了一些风俗习惯,在中国人的过年习俗中,有着十分重要的地位。过年的习俗又是怎样来的呢?我带着疑问走访了村里的知名老人。二、调查报告的内容:通过走访调查了解到:春节,代表了新的一年的开始;春节,意味着新春的到来,是美好的象征。周而...
-
背影700字
背影700字,,晚上,突然停电了,百无聊赖,什么事都做不了。坐在椅子上发呆,回想起白天的热闹与繁华,眼光四处扫荡。突然,眼前闪过一点光亮,定眼一看,那是父亲那蹲着的背影,他嘴里吞吐着云雾。透过那些灰白色的烟,我看见到的是过去的父亲,也看到那永远也忘不了的背影:苍老,瘦弱,令做儿子的心胆俱裂,黯然泪下。那年,我考上了一所不错的中学。开学的第一天,父亲很高兴,但他说不放心我一个人去,其实那时我已经十二...
-
家乡文化生活作文1000字
家乡文化生活作文1000字,,从我记事起,爸爸就跟我讲,我的老家在伍佑。生活中,他也时常说起一些老家的点滴人情世故,自此脑海中有了伍佑的印象,尽管它是模模糊糊的。有幸,我考入了伍佑中学,我可以投入它的怀抱,切身感受它。老家位于盐城市区南环路以南,蜿蜒曲折的串场河让它形成独特的半岛特征。在东晋时期,伍佑就被设为北与盐城毗邻的重要盐场。经过了漫长的废煎时代,宋朝的楚州团练推官伍祐前来改变现状,见盐场废...
-
十三岁的际遇田晓菲是被编入中学教科书了
十三岁的际遇田晓菲是被编入中学教科书了吗,,是的。教学目标: 1.继续学习给课文分段、归纳段落大意的方法。2.继续学习概括中心思想的方法。3.体会并学习作者“喜欢读北大的书,更喜欢读北大的人”对北大的特殊的思想感情。4。积累词语,学习做词语卡片或词语笔记。教学重点:学习分段和归纳段意。学习概括中心思想。教学难点:理解作品所蕴含的情、理、意、味。教学时间:一课时教学过程一、创设情境, 简单介绍作者田...
-
荷塘月色是一篇什么散文
荷塘月色是一篇什么散文,,《荷塘月色》是中国现代文学家朱自清任教清华大学时创作的散文,因收入中学语文教材而广为人知,是现代抒情散文的名篇。文章写了荷塘月色美丽的景象,含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实,渴望自由,想超脱现实而又不能的复杂的思想感情,寄托了作者一种向往于未来的政治思想,也寄托了作者对荷塘月色的喜爱之情,为后人留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。全文构思新奇精巧,语言清新典雅...
-
济南的冬天美在哪里
济南的冬天美在哪里,,《济南的冬天》美在描述出一幅幅济南特有的动人的冬景。《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇散文,最初发表于1931年4月,此后长期被中国中学语文教材选用。《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文,老舍在英国讲学六年之久,英国的雾气给他留下深刻的印象,还去了西南地区,因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后,感受非常强烈。标题“济南的冬天”,简洁阐明了地点、节令...
-
济南的冬天选自哪里
济南的冬天选自哪里,,作品出处:《一些印象》,《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇散文,最初发表于1931年4月,此后长期被中国中学语文教材选用。《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文,老舍在英国讲学六年之久,英国的雾气给他留下深刻的印象,还去了西南地区,因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后,感受非常强烈。标题“济南的冬天”,简洁阐明了地点、节令。老舍紧紧抓住济南冬天“温晴...