十三岁的际遇田晓菲是被编入中学教科书了吗

是的。

教学目标： 1．继续学习给课文分段、归纳段落大意的方法。

2．继续学习概括中心思想的方法。

3．体会并学习作者“喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人”对北大的特殊的思想感情。

4。积累词语，学习做词语卡片或词语笔记。

教学重点：学习分段和归纳段意。学习概括中心思想。

教学难点：理解作品所蕴含的情、理、意、味。

教学时间：一课时

教学过程

一、创设情境, 简单介绍作者田晓菲，导入新课。

田晓菲在五六岁时，在家长的引导下读了很多诗和其它文学作品，是个不折不扣的“小书呆子”，后来，又学写作，并经初中时出了她的第一本诗集，她的诗作还获了“世界儿童诗歌比赛”的国内奖，十三岁时，她在天津十三中读初中时，被北京大学英语系破格录取，后来，她又考取了出国留学。这篇文章是她十六岁时，也就是她读三年级时，为纪念北京大学建校九十周年写的。她是个有理想、有追求，学业优异的学生。13岁就进了大学之门，而且是全国一流的高等学府。她怎么看北大呢？她对北大有怎样的感情呢？学习了此文，我们就会有收获的。

二正字音

际遇：遭遇（多指好的）。

尘缘（yuan）：尘世的缘分。佛教徒或道教徒揩现车份界人与人才人与事物之间发生联系的机会。

穹窿（qi6ngl6ng）：指中间高、四周低拱形。 迷离；模糊而难以分辨清楚。

涉足（She）：指进入某种环境或生活范围。 徜徉（changyang）：安闲自在地步行。

絮语（xu）：絮絮叨叨地说。 犀利（xi）：（武器、言语等）锋利；锐利。

古朴：朴素而有古代的风格。 凝重（ning）：凝固而又沉重。