我的长生果课后作业

一、根据写词语。 

bǐ   yù    ōu  xīn  lì  xuè   hú lún tūn zǎo    guò  yǐn    jiè  jiàn 

（       ）（            ） （             ） （       ） （       ） 

 二、组词。    

 喻（     ）  滋（     ）  呕（     ）  菲（     ）  隐（     ） 

榆（     ）  磁（     ）  欧（     ）  扉（     ）  瘾（     ） 

三、把下面成语补充完整，再选择合适的成语填空。     

流光(  )彩  津津有(  )  如痴如(  ) 浮想联(  )  牵(  )挂肚  别出心(  ) 

1.小女孩完全被西单女孩的精彩演奏所吸引，听得 ____________。 

2.虽然妈妈出去打工了，但是对家里的事还是            。 

四、在正确的读音上打“√”。  

酵母(xiào jiào)    呕心沥血(ōu ǒu)        

借鉴（jiàn  jiān）誊抄(téng yù)         

美丽皎洁(jiǎo jiāo)      囫囵（hú lún    hū lùn） 

五、选择正确的词语填空。

                   居然  果然  必然 

（1）我们的国家越来越富强这是（   ）的。 

（2）老农说要刮风，（   ）就刮起了大风。 

（3）我料想他不会来了，可他（   ）来了。 

六、按要求改写句子。 

1. 书籍是全世界的营养品。（照样子，写句子） 

_______________________________________________                       2. 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。（缩句）

  ________________________________________________                    3. 老师把我写的作文作为范文在班上朗读。（改成“被”字句） 

 _______________________________________________                      七、读读课文作判断，哪些句子在文中是过渡句？给过渡句打“√”，选择过渡句的好处是什么。   

1．开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。(  ) 

2．渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站 有几百册图书！(  ) 

3．莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不 言而喻。(  )  过渡句的好处是(  ) 

A．总结上文。B.引起下文。C.承接上文，引起下文。

八、阅读

        像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 

1．用“     ”画出本段的中心句。

 2．本段的主要内容是(  ) 

A．讲少年时代的读书感受。

 B．讲读书的好处有哪些。

 C．讲了“我”读书的收获。 

3．判断下面说法的正误。

(1)文中的四个比喻句与中心句是总述和分述的关系。(  ) 

(2)这段话运用了比喻、排比和拟人的修辞手法。(  ) 

(3)这段话是景物描写，写出了作者一次郊游所见到的美丽景色。(  )

 

第四课《我的“长生果”》答案 

一、根据写词语。     比喻   呕心沥血  囫囵吞枣 过瘾 借鉴 解析：注意“囫囵。瘾、鉴”字的书写。 

二、组词。  比喻 滋味 呕吐 芳菲  隐约 榆树 磁铁 欧洲 心扉  过瘾 

三、选择恰当的解释，把序号填在括号里。      溢 味 醉 翩 肠 裁 1. 如痴如醉 2. 牵肠挂肚 解析：课本词语积累  

四、在正确的读音上打“√”。   jiào  ōu  jiàn  téng  jiǎo  hú lún 解析：易混字音辨析。 

五、选择正确的词语填空。     （1）必然（2）  果然   （3）居然    解析：果然：是正如所料，确实如此。 必然：是一定会。 居然：表示出乎意料 

六、按要求改写句子。  1. 书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。 解析：原句是比喻的修辞手法。   2. 读书生活恰似画页。   3. 我写的作文被老师作为范文在班上朗读。  解析：“被”字句是指在核心动词前面，用介词“被（给、叫、让）”引出施事或单用“被”表示被动的主谓句。

七、细读课文深感悟。  1. √     2. √    3. √    C 解析：课文中的过渡句的理解。 

八、阅读。  1．我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。   2．A   3. (1) √   (2)   ×  (3) × 解析：（1）段落的中心句在句中。