小石潭记选自什么?作者谁?
《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭记》。记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。全文对小石潭的整体感觉是:幽深冷寂,孤凄悲凉。选自《柳河东集》。
柳宗元(773年—819年),字子厚,唐代著名文学家、思想家。祖籍河东(今山西省芮城、运城一带),柳出身于官宦家庭,少有才名,早有大志。早年为考进士,文以辞采华丽为工。唐宋八大家之一,与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称“韩柳”。刘禹锡与之并称“刘柳”。王维、孟浩然、韦应物与之并称“王孟韦柳”。柳宗元一生留下600多篇诗文作品,其哲学思想中具有朴素的唯物论成分,政治思想主要表现为重“势”的社会历史观和儒家的民本思想,文学作品语言朴素自然、风格淡雅而意味深长,代表作有《黔之驴》、《捕蛇者说》、《永州八记》及绝句《江雪》等。
相关内容
-
登岳阳楼啊
登岳阳楼啊,,《登岳阳楼》是唐代诗人杜甫的诗作。这是一首即景抒情之作,前两联写登岳阳楼所见,用凝练的语言,将洞庭湖水势浩瀚无际的磅礴气势和宏伟壮丽的形象真实地描画出来,勾勒出一幅气象万千的画面。颈联表现自己政治生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的心情。尾联抒写出诗人眼睁睁看着国家离散而又无可奈何,空有一腔热忱却报国无门的凄伤。这首诗意蕴丰厚,抒情虽低沉抑郁,却吞吐自然,显得雄浑大气,气度超然。赏析:此诗...
-
白杨礼赞实训内容
白杨礼赞实训内容,,以西北黄土高原上“参天耸立,不折不挠,对抗着西北风”的白杨树,来象征坚韧、勤劳的北方农民,歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神,同时对于那些“贱视民众,顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。作者的这首诗七律《白杨礼赞》则是对白杨精神赞美的另一种形式。作者托物言志、借景抒情。承上启下,前后照应.作者用拟人的手法表现出了以军垦为代表的新疆人的坚定信仰。他们不留恋繁华...
-
蝴蝶的家长江作业答案
蝴蝶的家长江作业答案,,《蝴蝶的家》作业答案:1、第一自然段‘这不是难为蝴蝶吗’这里的‘难为’具体指什么?答案:也就是指蝴蝶在下雨天无处可躲。2、小蝴蝶的家在哪儿?作者是怎么想的?你怎么想?答案:(1)在作者的印象里,蝴蝶一直飞在天上,没有固定的家,这让作者很担心!(2)于是作者和作者的好朋友约好了要给蝴蝶找个家。 (3)我想让蝴蝶像我们一样有一个温暖的家,一个可以移动的空中的家,我想它累...
-
谈礼貌告诉我们什么道理
谈礼貌告诉我们什么道理,,文章告诉了我们:礼貌待人是中华民族的优良传统,学会礼貌待人,恰当地使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。《谈礼貌》是一篇说理性的文章。为了让自己的观点更有说服力,作者列举了三个小故事:《说岳全传》中的牛皋和岳飞分别向一老者问路,两种不同的态度让老人有不同的反映;一学生踩脏了女青年的长裙因为双方的理解化解了一场纠纷;周总理理发时被划破了脸却主动安慰...
-
黑骏马的每个章节概括
黑骏马的每个章节概括,,1.黑骏马通过自己的眼睛,用惟妙惟肖的语言,讲述了一个个娓娓动听的故事,让每个读故事的人都感到:动物通人性,我们怎样对待动物,动物就会怎样对待我们。2.“黑骏马”是一匹漂亮的优种黑马,受过良好的训练,性格温顺、善良,而且聪明、机智,主人非常喜欢他。但是好景不长,主人家里有了变故,黑骏马不得不被卖掉。3.他一连被卖过多次,接触过各种人:有喝多了酒就拿马撒气的醉汉,有动辄抽鞭子...
-
与朱元思书作者的思想感情
与朱元思书作者的思想感情,,《与朱元思书》表达了作者对富春江奇山异水的赞美,对追求功名利禄的鄙视,对官场政务的厌倦,含蓄地流露出爱慕美好的大自然风光,避世退隐的高洁志趣。魏晋南北朝时,政治黑暗,社会动荡。因而不少知识分子寄情山水来排解心中的苦闷。吴均也因动荡而生发热爱山水风光之情,《与朱元思书》是吴均融合其情后写给他的朋友朱元思的一封书信。《与朱元思书》是一篇山水小品,作者以简练明快的笔墨,描绘了...
-
辛德勒名单里的史登
辛德勒名单里的史登,,《辛德勒的名单》气势磅礴,沉郁悲悯,将人性的较量、对二战的反思、生命与信仰的救赎等主题发挥到了极致。斯皮尔伯格一反好莱坞对宏大主题浓墨重彩式的渲染,以黑白摄影为主调,用纪实冷峻的镜头语言还原纳粹泯灭人性的至暗时刻,亦通过塑造辛德勒这一有缺陷的英雄重燃人性之光。该片电影语言极为出色,黑白影调中红衣犹太小女孩的镜头震慑人心,足以载入电影史册。时代背景:《辛德勒名单》的背景是第二次...
-
背影200字
背影200字,,一篇:这学期我们学习了朱自清的《背影》。听说这篇文章是当时朱自清为了和父亲重归就好而写的,这篇文章被他父亲看见后。他父亲当时很感动。所以原谅了他。这篇文章主要讲了,父亲送作者去车站时为作者去买橘时的背影。文章用朴实的语言表达了作者最真实的内心感情。文中更写到作者三次落泪,却又怕父亲看见,更怕别人看见的心情。文章最后还写到他父亲该给他写的信,看完后,作者流下思念之泪,在晶莹的泪光中作...
-
背影教案
背影教案,,[学习目标]1. 通过理解关键词语和句子的含义,体会文章朴实的语言风格。2.学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。3.领会本文表现的父子间的浓浓亲情,继承中华民族传统美德。[学习重点、难点]1.阅读重点文段,体会作者新颖独特的描写角度,学习文中的细致描写,体会其中深沉的父子情。2. 理解文中关键句的含义,体会朴实语言中饱含的深情。[教材分析]《背影》选自《朱自...
-
一名物理学家的教育历程17段
一名物理学家的教育历程17段,,一名物理学家的教育历程分段概括如下:第一部分(第1段),是全文的纲,只有一句话,非常简洁,点明后面写作的内容。第二部分(第2—11段),童年时的第一件趣事:对鲤鱼世界的遐想。第三部分(第12—18段),童年时的第二件趣事:对爱因斯坦未竟事业的向往。主旨点睛:作者通过对童年两件趣事的回忆,用生动、简明的语言介绍了自己成为一名理论物理学家的心路历程:对鲤鱼世界的遐想和对...
-
蝴蝶的家问题及答案
蝴蝶的家问题及答案,,问题:1、你从课文的哪些地方体会到作者对蝴蝶的担心、关爱之情?2、蝴蝶的家在哪儿呢?作者是怎样想的?说说你自己的看法。3、下大雨的时候,青鸟、麻雀会躲在哪里呢?答案:1、第1自然段中对恶劣的自然环境的刻画,第2自然段中对蝴蝶的弱小形象的刻画,二者形成强烈的对比,从中可以体会到作者对蝴蝶的担心。第3、4自然段,作者的猜想与追寻也表现出对蝴蝶的担心与关爱。2、作者开始这样想的:屋...
-
牧场之国的作者
牧场之国的作者,,《牧场之国》的作者是:卡雷尔·恰佩克。卡雷尔·恰佩克是捷克著名的剧作家和科幻文学家、童话寓言家。生于捷克一个乡村医生家庭。其兄为作家,因爱国心和正义感遭德国法西斯残害。卡雷尔·恰佩克擅长讽刺幽默和幻想,以运用虚幻、象征的现代派手法为世人瞩目。他的童话作品以鸟禽牲畜和幻想的形象来揭露、讽刺社会生活中的丑恶现象。他真正为儿童写的童话,虽然只有几篇,却可称为世界童话的精品。尽管他很少写...
-
牧场之国的作者是谁
牧场之国的作者是谁,,《牧场之国》的作者是:卡雷尔·恰佩克。卡雷尔·恰佩克是捷克著名的剧作家和科幻文学家、童话寓言家。生于捷克一个乡村医生家庭。其兄为作家,因爱国心和正义感遭德国法西斯残害。卡雷尔·恰佩克擅长讽刺幽默和幻想,以运用虚幻、象征的现代派手法为世人瞩目。他的童话作品以鸟禽牲畜和幻想的形象来揭露、讽刺社会生活中的丑恶现象。他真正为儿童写的童话,虽然只有几篇,却可称为世界童话的精品。尽管他很...
-
谈礼貌是一篇什么文章
谈礼貌是一篇什么文章,,论证文。第1个故事来自小说《说岳全传》,用牛皋和岳飞问路时的不同的态度和语言,说明礼到人心暖,无礼讨人嫌。第2个故事来自于生活,用小朋友踩了女青年的长裙主动道歉的事,说明礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁。第3个故事来自一个伟人小故事,用周总理安慰理发师的事,说明文雅、和气、宽容的语言,不但沟通了人们的心灵,而且反映出一个人的思想情操和文化修养。《谈礼貌》是一篇蕴涵...
-
装在套子里的人的作者是
装在套子里的人的作者是,,《装在套子里的人》(Человек в футляре)的作者是是俄国作家安东·巴甫洛维奇·契诃夫,这是他创作的短篇小说。在《装在套子里的人》中,契诃夫塑造了一个性格孤僻,胆小怕事,恐惧变革,想做一个纯粹的现行制度的“守法良民”别里科夫。别里科夫的世界观就是害怕出乱子,害怕改变既有的一切,但是他所作所为,在客观上却起着为沙皇专制助纣为虐的作用。他辖制着大家,并不是靠暴力等...
-
蝴蝶的家阅读题及答案
蝴蝶的家阅读题及答案,,《蝴蝶的家》阅读题及答案:1、第一自然段‘这不是难为蝴蝶吗’这里的‘难为’具体指什么?答案:也就是指蝴蝶在下雨天无处可躲。2、小蝴蝶的家在哪儿?作者是怎么想的?你怎么想?答案:(1)在作者的印象里,蝴蝶一直飞在天上,没有固定的家,这让作者很担心!(2)于是作者和作者的好朋友约好了要给蝴蝶找个家。 (3)我想让蝴蝶像我们一样有一个温暖的家,一个可以移动的空中的家,我想...
-
精彩极了和糟糕透了是父母对我儿时一首诗
精彩极了和糟糕透了是父母对我儿时一首诗的,,此句是病句,正确的句子是:"精彩极了"和"糟糕透了"是父母对我儿时一首诗的不同评价。《“精彩极了”和“糟糕透了”》课文主题:本文写了作者童年时写了一首诗,父亲和母亲对这首诗有截然不同的评价,母亲对此表示赞扬,父亲则对此提出了严厉的批评,这两种评价对作者产生了巨大影响,作者从这两种评价中得到了感悟,最后作者在这两种评价中成长为一名大作家。表现了父母对作者深...
-
劝学是一篇什么散文
劝学是一篇什么散文,,《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文,是《荀子》一书的首篇。这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面,全面而深刻地论说了有关学习的问题,较为系统地体现了荀子的教育思想。全文可分四段,第一段阐明学习的重要性,第二段说明正确的学习态度,第三段论述学习的内容和途径,第四段阐述学习的最终归宿。文章语言精练,设喻贴切,说理深入,结构严谨,代表了先...